資金及歷史不足，多位資助人共筑留學(xué)路
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錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：王同學(xué)
- 申請學(xué)歷：
- 錄取時間：
- 主錄取院校： 約克區(qū)公立教育局(York Region District School Board)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：10年級
- 獎學(xué)金情況：N
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：大連某民辦初中
- 就讀專業(yè)：初中
- 成績情況：優(yōu)秀，90%
- 語言情況：暫無
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案例分析錄取評估>>>
一、學(xué)生概況介紹
學(xué)生：W同學(xué)
畢業(yè)院校：私立初中
留學(xué)類別：高中留學(xué)
語言成績：暫無
申請到的院校：
加拿大國立高中
Waterloo Catholic District School Board(滑鐵盧天主教教育局)
York Region District School Board(約克區(qū)教育局)
二、崔老師對學(xué)生申請情況的專業(yè)分析：
申請人優(yōu)勢：
1.低齡學(xué)生，高中留學(xué)
2.學(xué)生喜歡運(yùn)動，而且一直在堅持學(xué)習(xí)英語與口語
申請人劣勢：
1.學(xué)生比較穩(wěn)重稍帶靦腆，不太愛說話，全程幾乎是由母親操作
2.學(xué)生自己對加拿大的了解比較少
申請歷程：
時間緊，任務(wù)重
初次見到同學(xué)時，他剛初中畢業(yè)，很靦腆的小男孩兒，也不怎么說話，都是媽媽在咨詢一些問題，他只是認(rèn)真的乖乖的聽著，給劉月老師的感覺是，同學(xué)一定是一個聽話的好學(xué)生。由于學(xué)生6月末初中畢業(yè)，家長才開始進(jìn)行留學(xué)申請的咨詢，因此，當(dāng)年加拿大高中9月份的入學(xué)來不及申請，轉(zhuǎn)而申請最早的2015年的春季入學(xué)。而因為W同學(xué)父母的好朋友在加拿大安省約克地區(qū)，因此在選擇公立教育局時，初定約克公立教育局和滑鐵盧天主教公立教育局，約克教育局的位置離父母朋友家很近，并且學(xué)校排名較高，學(xué)校教育水平很好，但所在地區(qū)華人比例偏高，不利于W同學(xué)快速融入英語語言環(huán)境，所以劉月老師不是很建議這所學(xué)校。而滑鐵盧天主教教育局，離多倫多僅3個小時車程，且所在地區(qū)是個高收入、高素質(zhì)地區(qū)，滑鐵盧天主教教育局也是教會性質(zhì)學(xué)校，校風(fēng)淳樸，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是一個非常不錯的快速融入加拿大生活的學(xué)校。但是按照春季入學(xué)的時間來推算，如果學(xué)生想要升讀加拿大大學(xué)，就需要學(xué)生在2.5年時間內(nèi)完成3年的高中課程，扣除適應(yīng)國外的適應(yīng)時間，可以說學(xué)生的時間是很緊的，并且學(xué)習(xí)的任務(wù)也是很重的。劉月老師建議王同學(xué)平時的sunmmer時間，可以加修讀一門高中課程。
學(xué)生家長非常配合，資料準(zhǔn)備的也很及時，但考慮家長要去送學(xué)生，所以時間上必須留出辦理家長探親簽證的時間，時間上真是一點不能有耽誤，每一環(huán)節(jié)若有延時都會耽誤W同學(xué)的正常春季入學(xué)，所以每一環(huán)節(jié)我們都很謹(jǐn)慎。
合力拼湊，通往世界的橋梁
W同學(xué)學(xué)習(xí)成績還是挺不錯的，并且英語一直在上輔導(dǎo)課，口語也可以，但是對于留學(xué)最大的問題是，家里提供的資金證明歷史時間不符加拿大的申請要求，加拿大這個國家政策相對保守，擔(dān)保金需要達(dá)到18個月的存款周期，最少的也要12個月，W同學(xué)因為家長的工作關(guān)系，銀行賬戶中的流水非常大，但是沒有1年的歷史記錄，劉月老師不停的提出解決方案，最后采用姥爺姥姥同時資助的簽證思路遞交申請簽證，并合理解釋了資金。就這樣，由爸爸媽媽姥姥姥爺一起，幫W同學(xué)鋪上了一條通往加拿大的陽光通道。
專家點評：
1、高中學(xué)生的申請，家長關(guān)心的都是細(xì)節(jié)，因此，需要將教育局下設(shè)的高中，進(jìn)行詳盡了解和對比，完全站在學(xué)生的角度，考慮學(xué)生未來的生活與學(xué)習(xí)方向，進(jìn)行學(xué)校選擇。
2、高中階段的申請，不僅要根據(jù)學(xué)生的情況量體裁衣，還要考慮學(xué)生家庭等諸多因素，根據(jù)自身條件合理定位，揚(yáng)長避短，從而使留學(xué)更輕松。
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