早起鳥全面規(guī)劃提升獲錄康涅狄格大學(xué)

【錄取信息】

康涅狄格大學(xué)、羅格斯大學(xué)-新布朗斯維克分校、爵碩大學(xué)、史蒂文斯理工大學(xué)

其中，史蒂文斯理工大學(xué)：史蒂文斯理工學(xué)院成立于1870年，和麻省理工、加州理工、倫斯勒理工并稱為美國(guó)四大理工學(xué)院，是美國(guó)歷史最為悠久的理工學(xué)院之一；康涅狄格大學(xué)是公立常春藤院校之一。

【申請(qǐng)過程】

“首問負(fù)責(zé)制”

第一次見面學(xué)生沒想到是由2個(gè)顧問老師一起溝通，幫著吳同學(xué)進(jìn)行專業(yè)定位分析，學(xué)生最大的疑惑是：

統(tǒng)計(jì)的專業(yè)知識(shí)，已經(jīng)掌握的很完整，做為一個(gè)工具學(xué)科，更多的就是應(yīng)用。因此，學(xué)生希望在研究生階段將專業(yè)設(shè)定為應(yīng)用性強(qiáng)的商科的專業(yè)。

顧問老師，一位是學(xué)習(xí)理工科的，和學(xué)生現(xiàn)有背景相關(guān)，邏輯思維好的劉月老師；另一位老師剛好是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生畢業(yè)的學(xué)姐，學(xué)習(xí)商科專業(yè)的高雪晶老師，為避免專業(yè)選擇走彎路，3個(gè)人在一起（還未簽約）進(jìn)行了第一次小型的頭腦風(fēng)暴。

首問負(fù)責(zé)制：美國(guó)申請(qǐng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，學(xué)生之后申請(qǐng)學(xué)校的近2年時(shí)間內(nèi)，會(huì)一直由第一次見面的老師跟蹤負(fù)責(zé)，避免了學(xué)生不停換老師，而新的老師還需要不斷重新了解學(xué)生的情況，而老師也能通過近2年的時(shí)間接觸，也能對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)與定位有越來越清晰。 >>>預(yù)約顧問幫我定制留學(xué)方案

提供適合學(xué)生參加的活動(dòng)

新通大連，每月份都會(huì)提供給簽約學(xué)生形式多樣化的活動(dòng)，比如演講比賽、招生官見面會(huì)、美國(guó)文化習(xí)俗的了解、已經(jīng)在國(guó)外就讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享、不同專業(yè)的國(guó)外職業(yè)發(fā)展等活動(dòng)。

吳同學(xué)起初對(duì)美國(guó)了解非常的有限，為了更好的幫助學(xué)生了解美國(guó)，適應(yīng)以后在美國(guó)讀研究生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，顧問老師根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和時(shí)間分配精挑了適合她的兩場(chǎng)活動(dòng)，建議吳同學(xué)參加。

第一場(chǎng)是美國(guó)的大學(xué)招生官講解美國(guó)的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)；

第二場(chǎng)是美國(guó)本科畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)分享了美國(guó)本科的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，美國(guó)研究生在讀學(xué)生發(fā)來視頻分別介紹大學(xué)和專業(yè)，如何適應(yīng)，就業(yè)等情況。

活動(dòng)后，吳同學(xué)更加清晰與堅(jiān)定了自己想要申請(qǐng)的美國(guó)院校。>>>大連近期活動(dòng)一覽

長(zhǎng)線規(guī)劃，精選學(xué)校，建議實(shí)習(xí)

正所謂：機(jī)會(huì)都是留給做好準(zhǔn)備的人。

意識(shí)到時(shí)間的緊迫和學(xué)生的軟實(shí)力欠缺，學(xué)生于2014年12月初（大三上學(xué)期后）確定與新通合作后，顧問老師就開始進(jìn)行學(xué)校的篩選，從初選到精選再到課程設(shè)置和專業(yè)分析，逐步確定申請(qǐng)學(xué)校。

同時(shí)，為了更好的讓學(xué)生理解專業(yè)，豐富文書內(nèi)容，顧問劉月老師給學(xué)生提供很多的實(shí)習(xí)建議，并指導(dǎo)學(xué)生如何在申請(qǐng)實(shí)習(xí)的面試中有良好的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)選擇很多，需要注意：如何在僅有的時(shí)間內(nèi)，選擇最適合學(xué)生去參與的實(shí)習(xí)；其次，實(shí)習(xí)后，需要老師和學(xué)生及時(shí)的溝通梳理實(shí)習(xí)過程中所要做的事情，第一時(shí)間將具體的活動(dòng)呈現(xiàn)成文書的內(nèi)容。>>>什么樣的實(shí)習(xí)才對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有好處？

文書反復(fù)調(diào)整，多次模擬面試

在文書方面，更是值得一提！新通的金牌文案郝瑩瑩老師耐心細(xì)致的一遍又一遍的給學(xué)生做頭腦風(fēng)暴，把學(xué)生的興趣點(diǎn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、對(duì)專業(yè)以及專業(yè)術(shù)語進(jìn)行反復(fù)的推敲，因?yàn)閰峭瑢W(xué)的全程都參與，文書不僅流暢清晰，更是專業(yè)地道。吳同學(xué)提供素材，思路也清晰，文案老師在轉(zhuǎn)專業(yè)過程中，尋找專業(yè)相關(guān)性方向，和學(xué)生進(jìn)行了多次的討論，尋找結(jié)合點(diǎn)。最終成功轉(zhuǎn)到了理想的專業(yè)。

申請(qǐng)過程中也包括面試環(huán)節(jié)，郝老師先引導(dǎo)學(xué)生提出自己的想法，之后進(jìn)行調(diào)整，最后面試順利成功。>>>如上書寫完美留學(xué)申請(qǐng)文書？

定校不糾結(jié)

選校過程中，顧問劉月老師不斷的幫助學(xué)生梳理申請(qǐng)學(xué)校，不同學(xué)校優(yōu)勢(shì)不同，課程內(nèi)容不同，截止到現(xiàn)在，盡管我們已經(jīng)獲得了4所學(xué)校的錄取，也有美國(guó)爵碩大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金18000美金，但我們?nèi)匀辉诘却�更好的錄取結(jié)果！