華麗轉(zhuǎn)身!考研失利獲錄奧克蘭理工大學(xué)
胡同學(xué)本科專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，準(zhǔn)備考研的她結(jié)果失利了，遂轉(zhuǎn)而留學(xué)。是什么原因讓她要轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)商科呢？她的情況是如何獲得offer的呢？一起來(lái)看一下。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：胡同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2016.03
- 主錄取院校： 奧克蘭理工大學(xué)(Auckland University of Technology（AUT）)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：金融
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：山東中醫(yī)藥大學(xué)
- 就讀專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)
- 成績(jī)情況：GPA80
- 語(yǔ)言情況：無(wú)
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案例分析錄取評(píng)估>>>
學(xué)生姓名：胡同學(xué)
院校背景：山東中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)
學(xué)生性格：活潑開(kāi)朗
【申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)】 →在線測(cè)評(píng)：我的申請(qǐng)優(yōu)劣勢(shì)分別是什么？
1.學(xué)生有明確的留學(xué)規(guī)劃；
2.學(xué)生對(duì)于專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí)并對(duì)未來(lái)有職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃；
3.新西蘭部分大學(xué)商科碩士對(duì)學(xué)生專業(yè)背景無(wú)嚴(yán)格要求，可以嘗試跨專業(yè)申請(qǐng)。
【申請(qǐng)劣勢(shì)】
1.GPA成績(jī)不高，80分；
2.沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)；
3.學(xué)生本科臨床心理學(xué)，跨專業(yè)申請(qǐng)新西蘭商科碩士。
【申請(qǐng)過(guò)程】 →在線咨詢留學(xué)顧問(wèn)
經(jīng)過(guò)與胡同學(xué)的溝通，我發(fā)現(xiàn)她受家庭背景的影響，傾向于商科專業(yè)，新西蘭部分大學(xué)商科碩士對(duì)學(xué)生專業(yè)背景無(wú)嚴(yán)格要求，可以嘗試跨專業(yè)申請(qǐng)。所以本著尊重學(xué)生意愿的原則，由應(yīng)用心理學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)一年制的商科課程�？紤]到學(xué)生均分80、沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，我為她選擇了奧克蘭理工大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)。
申請(qǐng)過(guò)程中，我們著重在文書(shū)中體現(xiàn)學(xué)生的家庭背景，表明學(xué)生是受家庭影響而選擇商科。文案老師提交了學(xué)生的實(shí)習(xí)及相關(guān)的證書(shū)，整體體現(xiàn)學(xué)生的綜合實(shí)力。學(xué)生沒(méi)有雅思成績(jī)，暫未提交，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了學(xué)校的offer，也就給學(xué)生留出了更多的時(shí)間去考出合格的雅思成績(jī)。
【錄取結(jié)果】→在線咨詢各學(xué)校錄取要求
奧克蘭理工大學(xué)
【顧問(wèn)總結(jié)】
真誠(chéng)地與客戶溝通交流，一起積極配合，一起努力，總會(huì)獲得滿意的offer。
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奧克蘭理工大學(xué)，原名為奧克蘭理工學(xué)院（AIT），始建于1895年。2000年被新西蘭政府正式升級(jí)為國(guó)立綜合性大學(xué)，并更名為奧克蘭理工大學(xué)（AUT），從而成為新西蘭八所公立大學(xué)之一。自1960年后，新西蘭政府唯一批準(zhǔn)升級(jí)的大學(xué)。也是新西蘭最具有活力的大學(xué)。
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