低GPA圖書(shū)館專業(yè)成功申請(qǐng)美國(guó)前50大學(xué)
李同學(xué)后期標(biāo)化成績(jī)刷分刷到了不錯(cuò)的成績(jī),但是學(xué)生大三才找到我們,學(xué)校背景一般,在校成績(jī)也一般,來(lái)的時(shí)候托福與GRE都沒(méi)有準(zhǔn)備,也定不下專業(yè),比較混亂。因此給申請(qǐng)帶來(lái)了不小的壓力。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名:李同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:碩士
- 錄取時(shí)間:2017.02
- 主錄取院校: 南加州大學(xué)(University of Southern California)
- 其他錄取學(xué)校: 加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine)
- 錄取專業(yè):公共事務(wù)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無(wú)
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:西北某大學(xué)
- 就讀專業(yè):圖書(shū)館學(xué)
- 成績(jī)情況:GPA 3.2
- 語(yǔ)言情況:TOEFL106 GRE320
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案例分析錄取評(píng)估>>>
學(xué)生的學(xué)校背景一般,GPA也不夠有競(jìng)爭(zhēng)力,但是其他方面如標(biāo)化成績(jī)及活動(dòng)很好的彌補(bǔ)了弱勢(shì)。在陜西省圖書(shū)館實(shí)習(xí)的過(guò)程中,在閱讀推廣部參與策劃、舉辦省圖書(shū)館第二屆圖書(shū)會(huì),受到圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià);了解了圖書(shū)館由采編到借閱的整體流程。另外,多次擔(dān)任校園晚會(huì)的主持人,并中國(guó)傳媒大學(xué)暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)播音主持藝術(shù),獲得最佳學(xué)員,展現(xiàn)了自己擅于溝通和展示自我的能力。
學(xué)生來(lái)的較晚,大三了還沒(méi)開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)托福,也不知道未來(lái)想學(xué)什么專業(yè),但出國(guó)留學(xué)的意愿十分篤定。通過(guò)和學(xué)生幾次的溝通,制定了精確到每個(gè)月的規(guī)劃。在溝通的過(guò)程中我跟學(xué)生講了我在美國(guó)上大學(xué)時(shí)對(duì)圖書(shū)館使用的一些體驗(yàn)和細(xì)節(jié),學(xué)生非常感興趣,未來(lái)希望在美國(guó)的圖書(shū)館工作,幫助更多人進(jìn)行信息檢索和學(xué)習(xí),所以決定選擇跟自己本科專業(yè)相關(guān)的信息系統(tǒng)與運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)。此專業(yè)申請(qǐng)難度相對(duì)不難,GPA不高也可以沖一沖前50的大學(xué)。學(xué)生定下目標(biāo)后,學(xué)習(xí)效率非常高,半年多托福就刷到了106,三個(gè)月后GRE又考出了320的成績(jī)。初步定下的選校都可以申請(qǐng)。最初收到了一些拒信,凱斯西儲(chǔ),南加大,加州大學(xué)歐文分校,學(xué)生有些灰心,我通過(guò)之前的案例給學(xué)生做了分析,鼓勵(lì)學(xué)生,同時(shí)有加申了保底院校,終于,等來(lái)了佛羅里達(dá)大學(xué)的offer!學(xué)生和家長(zhǎng)都非常激動(dòng),我也感到欣慰。