成功圓夢世界TOP10院校·哥倫比亞大學(xué)
學(xué)生是奔著名校來的,畢業(yè)后打算留美工作。成功拿下世界TOP10名校,哥倫比亞大學(xué)!
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名:L同學(xué)
- 申請學(xué)歷:碩士
- 錄取時間:2017
- 主錄取院校: 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):金融工程專業(yè)
- 獎學(xué)金情況:無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:985高校
- 就讀專業(yè):金融工程
- 成績情況:GAP90
- 語言情況:TOEFL110 GRE331(V161, Q 170, AW 3.5)
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案例分析錄取評估>>>
選校特色:
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃,金融學(xué),金融工程和金融數(shù)學(xué)專業(yè)都在定?紤]范圍之內(nèi),以JHU的金融學(xué)作為保底學(xué)校,而MIT的金融專業(yè),哥大金融工程等作為沖刺院校等,制定了8所學(xué)校。
文書特色:
整體因為學(xué)生實習(xí)偏弱,所以深度挖掘了兩段實習(xí)經(jīng)歷,加以豐富。
PS中將學(xué)生的性格和留學(xué)動機、規(guī)劃相結(jié)合,塑造了一個豐滿的人物形象。
其他的essays,多次和學(xué)生進行頭腦風(fēng)暴,深度挖掘?qū)W生的潛力和領(lǐng)導(dǎo)力。
用有限的篇幅來描繪出一個潛力少年
L同學(xué)是大二下學(xué)期簽約我們新通,奔著院校來的,畢業(yè)后打算留美工作;所以本身對于顧問和文案老師們的要求都很高。為了幫助孩子實現(xiàn)院校夢,在背景提升上,我們大二鼓勵陸同學(xué)參加了花旗銀行的夏令營活動,大三暑期,為L同學(xué)申請了哥倫比亞大學(xué)的夏校,學(xué)生本身也很配合和努力,讀夏校期間修了兩門數(shù)學(xué)課,成績最終都為A,同時拿到一封哥大老師的推薦信。
文書方面,因為L同學(xué)傾向于以后從事金融數(shù)量分析相關(guān)的工作,所以重點突出學(xué)生的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計背景,充分展現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)分析,統(tǒng)計和建模等能力;同時,建議學(xué)生去資產(chǎn)管理公司實習(xí),鼓勵他在實習(xí)中多學(xué)習(xí),雖然當(dāng)時已經(jīng)是大四上學(xué)期了,時間緊迫,多次和學(xué)生溝通實習(xí)經(jīng)歷和收獲,文書也在不斷的更新,最終通過這段實習(xí),深度挖掘和展現(xiàn)了學(xué)生的潛力和領(lǐng)導(dǎo)力。
相對應(yīng)理工科,金融方向的essay很多篇,不同學(xué)校,essay題目也會有差別,多次和學(xué)生進行頭腦風(fēng)暴,文書思路探索,用有限的篇幅來描繪出一個潛力少年。
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