大學(xué)工科轉(zhuǎn)翻譯低均分獲錄愛丁堡教育學(xué)
學(xué)生專業(yè)成績(jī)85,IELTS 7.0,大學(xué)期間從工科方向?qū)榉g專業(yè),但是學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很豐富,文書中重點(diǎn)突出學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,豐富學(xué)生的背景。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名:H同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:碩士
- 錄取時(shí)間:201801
- 主錄取院校: 愛丁堡大學
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):教育學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:985&211院校
- 就讀專業(yè):翻譯
- 成績(jī)情況:85(專業(yè))
- 語(yǔ)言情況:IELTS 7.0
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案例分析錄取評(píng)估>>>
2.學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)翻譯跟申請(qǐng)的英語(yǔ)教育比較契合;
3.學(xué)生有較豐富的教育實(shí)踐經(jīng)歷和志愿者經(jīng)歷.
2.大一工科課程成績(jī)較低,拉低了總體均分
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
1、文書中簡(jiǎn)要提及了學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷,為均分拉低做鋪墊;
2、突出學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣;
3、著重寫了學(xué)生教育實(shí)踐經(jīng)歷; >>文書寫作案例
4、除了學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)生具備豐富的志愿者經(jīng)歷(不局限于教育),提供了志愿者經(jīng)歷證明,體現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)。
在準(zhǔn)備材料階段,學(xué)生成績(jī)單上無均分顯示,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表述比較簡(jiǎn)單。經(jīng)與學(xué)生溝通學(xué)校不能出具均分證明,均分在簡(jiǎn)歷里體現(xiàn)了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則是聯(lián)系學(xué)校單獨(dú)開具了評(píng)分說明,愛丁堡大學(xué)在審理的過程中也要求補(bǔ)充了此材料。 >>參加實(shí)踐提升背景
申請(qǐng)結(jié)果出的比較慢,10.29投遞的申請(qǐng),1.3 offer 下來,兩個(gè)多月的審理時(shí)間,過程中等得有點(diǎn)焦心,適當(dāng)安撫了學(xué)生耐心等待。中途補(bǔ)了材料之后,久久沒有更新,發(fā)郵件跟催了一次,最后終于還是等來了offer(愛大也是學(xué)生最想去的學(xué)校)。
【錄取信息】
愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)是一所享譽(yù)世界的一流綜合研究型大學(xué),2018QS英國(guó)大學(xué)排名第五。
徐老师
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个人经历:新通非美文案导师。熟知英国、加拿大、荷兰大学本科及研究生的申请流程。;
擅于挖掘学生的亮点,帮助学生制作符合要求且与众不同的文书。另外,通过丰富的经验帮助学生获得留学签证/签注等;
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