成績(jī)一般 圓夢(mèng)美國(guó)排名11WUSTL物理專業(yè)
學(xué)生條件一般，TOEFL沒有上90，GPA 3.14, T88,G312，最終獲得華盛頓大學(xué)-圣路易斯錄取。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：W同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：201802
- 主錄取院校： Washington University in St. Louis(華盛頓大學(xué)-圣路易斯)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：物理
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：0
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：985&211院校
- 就讀專業(yè)：物理
- 成績(jī)情況：GPA 3.14
- 語言情況：TOEFL 88, GRE 312+3, SUB 600
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案例分析錄取評(píng)估>>>
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
1、與學(xué)生家長(zhǎng)第一次見面時(shí)，孩子什么軟件條件都沒有，只有在課堂上的PRESENTATION,沒有實(shí)習(xí)，也沒有跟導(dǎo)師的RESEARCH，但希望能申請(qǐng)到前30的學(xué)校，期望非常高。家長(zhǎng)和孩子認(rèn)為不想為了美國(guó)的申請(qǐng)而去專門做項(xiàng)目，我們勸說家長(zhǎng)和孩子利用好當(dāng)年的暑假，正好公司有個(gè)背景提升的項(xiàng)目，是跟孩子研究領(lǐng)域類同的，推薦給了客戶，客戶最后欣然同意。 >>報(bào)名參加背景提升項(xiàng)目
2、第一次見面時(shí)，學(xué)生還沒有TOEFL成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生重視GT分?jǐn)?shù)，既然GPA不高，就要用GT去湊，學(xué)生一度閉門專攻GT，最后結(jié)果不算特別好，但至少看到了孩子的用心和努力。 >>美國(guó)大學(xué)標(biāo)化成績(jī)要求
3、以上的情況，就對(duì)文書要求特別高了，家長(zhǎng)和孩子都特別重視文書寫作，約見學(xué)生多次做頭腦風(fēng)暴，全面挖掘?qū)W生的背景情況 。從學(xué)生小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念，付出，另外作為基督教徒，盡量拔高了學(xué)生的格局觀“Believing in Goodness, Faith, Fulfil your duty, I will struggle for making contributions to our community and society all my life.” >>背景一般如何寫出高質(zhì)量文書
4、鼓勵(lì)學(xué)生拿到MIT導(dǎo)師的推薦信，這封推薦信對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)助力不少。
最開始選校的思路會(huì)偏前50學(xué)校，但學(xué)生最終的GT成績(jī)出來后，我們會(huì)建議學(xué)生把學(xué)校期望值降低一些，選擇了幾所60-100的學(xué)校作為保底學(xué)校。
在出錄取結(jié)果的時(shí)候，最開始的錄取結(jié)果不是特別理想，STONY BROOK被拒，原因直接是TOEFL沒有上90，能夠感受到學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒有點(diǎn)著急，給家長(zhǎng)安撫的同時(shí)，看下有沒有可能ARGUE，在ARGUE郵件發(fā)出第二天就收到WUSTL的OFFER。
【錄取信息】
華盛頓大學(xué)-圣路易斯
華盛頓大學(xué)，該大學(xué)以美國(guó)國(guó)父喬治·華盛頓命名，始建于1853年2月22日。2018《華爾街日?qǐng)?bào)》/《泰晤士高等教育》美國(guó)大學(xué)排名第11名。
