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2018年09月06日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

二本院校 均分80 獲錄④所世界百強院校

標簽:英國留學(xué),英國留學(xué)申請,利茲大學(xué),利物浦大學(xué)
摘要

學(xué)生院校背景并不好,二本院校,均分80,人力資源專業(yè),而且學(xué)生的個人實踐經(jīng)驗很缺乏,也不比較恐懼雅思考試,根據(jù)學(xué)生情況,我們還是以學(xué)生的期望為主,申請了TA想去的院校,最終獲錄。

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息錄取評估>>>

  • 姓名:Y同學(xué)
  • 申請學(xué)歷:碩士
  • 錄取時間:201710
  • 主錄取院校: 利茲大學(xué)(University of Leeds)
  • 其他錄取學(xué)校:
  • 錄取專業(yè):人力資源
  • 獎學(xué)金情況:

背景信息錄取評估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:雙非院校
  • 就讀專業(yè):人力資源管理
  • 成績情況:80
  • 語言情況:6.0
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案例分析錄取評估>>>

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優(yōu)
均分80,申請專業(yè)相符。
院校背景不好,個人實踐也比較缺乏。

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Y同學(xué)是一個二本的學(xué)生,性格非常開朗,然后就是稍稍有點不愛動的同學(xué)。當初找到我的時候,我有見過他爸爸媽媽,還有朋友,后來她的兩個朋友也是找我辦理的。

Y同學(xué)基本情況:

TA成績剛剛80分,人力資源專業(yè),對于專業(yè)學(xué)生非常明確,想繼續(xù)學(xué)習(xí)本科專業(yè),但是對于學(xué)校和英國申請Y同學(xué)了解不是很多。所以第一次,跟學(xué)生溝通的時候,講了非常多的學(xué)校的信息,以及未來就業(yè)的情況分析。 >>立即評估我的申請條件

Y同學(xué)的優(yōu)勢就是在于,成績沒有低于80分,然后劣勢在于院校背景和個人實踐比較缺乏,對于雅思考試比較恐懼;而學(xué)生的訴求是希望可以申請到全球排名前100的院校,因此我們在最終討論定校的時候,還是以她的期望為主。

如何揚長避短:

1、讓學(xué)生在大三暑假,去參加了一次實習(xí),豐富了她的個人經(jīng)歷;

2、Y同學(xué)的成績剛剛到80分邊緣,所以就給學(xué)生再三強調(diào),一定一定要認真學(xué)習(xí)學(xué)校課業(yè),一定不要讓成績低于80分;

3、學(xué)生很怕雅思考試,所以鼓勵她報班學(xué)習(xí)雅思,但是學(xué)生還是堅持自己學(xué)習(xí),所以就對于雅思,還是花了比較長的時間學(xué)習(xí)的;

 4、合理的篩選學(xué)校,根據(jù)學(xué)生的要求,我們最終定了曼徹斯特大學(xué),利茲大學(xué),南安普頓大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、利物浦大學(xué)。里面考慮到了專業(yè)排名,綜合排名,以及雅思等因素。(有很多學(xué)校她都可以申請,但是最后我們定下這幾個學(xué)校作為申請,是根據(jù)學(xué)生的個人情況做下的決定) >>立即評估我的申請條件

申請結(jié)果:曼徹斯特大學(xué),要求提供合格雅思成績才審理,因為學(xué)生雅思原因,所以沒有辦法,后面還是幫她遞交了申請,但是學(xué)校要求學(xué)生補交雅思成績,但是因為成績沒有合格,所以學(xué)校以雅思成績不達標,給了拒信;

然后拿到了格拉斯哥大學(xué)、利物浦大學(xué)、利茲大學(xué)、南安普頓大學(xué)錄取。>>>測錄取率

申請心得:

1、雅思很重要,一定一定不要掉以輕心,當自己準備沒有辦法達到的時候,一定要及時尋求幫助,不管是報班也好,還是找老師幫忙也好;Y同學(xué)雖然錄取結(jié)果都還挺理想的,但是因為雅思,曼大沒有辦法進入,然后也因為雅思一直一直沒有辦法攻克,所以最后只能去利物浦大學(xué)念書,其他學(xué)校因為沒有達到配語言課程的標準,就沒有辦法進入學(xué)校學(xué)習(xí);

 2、一定要堅持,不管是申請,還是學(xué)習(xí)也好,我每隔兩周提醒下語言學(xué)習(xí)進度,但是沒有在身邊,我也沒有辦法每天看著學(xué)習(xí),所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有堅持,然后就沒有很好的語言學(xué)習(xí)結(jié)果,很遺憾,我也有些自責(zé),當時應(yīng)該強制要求她報班學(xué)習(xí),至少有老師帶著,可能會更好一些。

3、學(xué)校定位一定要有梯度,不關(guān)根據(jù)分數(shù),也要根據(jù)學(xué)生語言情況,以及學(xué)生自身情況,針對性做好學(xué)校申請規(guī)劃,不可一概而論。

學(xué)校定位一定要有梯度,不關(guān)根據(jù)分數(shù),也要根據(jù)學(xué)生語言情況,以及學(xué)生自身情況,針對性做好學(xué)校申請規(guī)劃,不可一概而論。
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