軟實(shí)力無優(yōu)勢？新通助你獲錄悉尼大學(xué)
學(xué)生咨詢留學(xué)申請時(shí)尚處于高中階段，由于在校期間接受的是國際課程教育，SAT1480分，語言成績較好。并且已經(jīng)獲得了美國院校的錄取，但綜合各種因素后，L同學(xué)決定轉(zhuǎn)而奔赴澳洲，
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：L同學(xué)
- 申請學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：2020
- 主錄取院校： 悉尼大學(xué)(University of Sydney)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：Engineering Honours、Science (Medical Science)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：上海市重點(diǎn)高中
- 就讀專業(yè)：null
- 成績情況：高一2.88，高二3.24，高三3.16，三年均分3.09
- 語言情況：托福98，小分24
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案例分析錄取評(píng)估>>>
【申請經(jīng)歷】高端文書寫作指導(dǎo)，專業(yè)背景評(píng)估及留學(xué)方案規(guī)劃，申請材料指導(dǎo)。
【新通點(diǎn)評(píng)】L同學(xué)咨詢留學(xué)申請時(shí)尚處于高中階段，由于在校期間接受的是國際課程教育，SAT1480分，語言成績較好。并且已經(jīng)獲得了美國院校的錄取，但綜合各種因素后，L同學(xué)決定轉(zhuǎn)而奔赴澳洲，
申請的方方面面學(xué)生都會(huì)主動(dòng)溝通，并積極表達(dá)個(gè)人想法。對于院校選擇和目標(biāo)專業(yè)方面，L同學(xué)極為看重院校的教育氛圍，希望就讀澳洲八大的工程類專業(yè)，未來想要涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
新通老師在綜合評(píng)估學(xué)生背景條件后，給學(xué)生規(guī)劃了悉尼大學(xué)-工程和醫(yī)學(xué)專業(yè)。該專業(yè)是五年的雙學(xué)位，在研究過程中工程技能將輔以醫(yī)學(xué)科學(xué)的技能，可以把任何工程榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位與醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)位相結(jié)合。L同學(xué)對此專業(yè)十分感興趣。
但學(xué)生的標(biāo)化成績并不高，GPA方面不足以形成優(yōu)勢，加上申請的專業(yè)比較熱門，競爭力并不大。老師在文書中重點(diǎn)突出學(xué)生的語言能力和學(xué)生接受的國際課程教育背景，將參與過相關(guān)課外活動(dòng)進(jìn)行包裝展現(xiàn)。在大家的共同努力下，L同學(xué)終于收獲了悉尼大學(xué)工程與醫(yī)學(xué)雙學(xué)士錄取。
