廈門外國語學校高三胡同學雅思首戰(zhàn)7分

在新通的學習/跟老師的相處

一、聽力和口語老師

聽力和口語老師都是陳江民James，James跟其他老師不一樣。

以前遇到過那種全程照著教材來教學的，不管是話題還是教學方式都比較固定和死板，比較套路性，就覺得很無聊，也不能激起我的學習和表達興趣。

James的教學不是照本宣科，不會就只講教材。而是會跟我發(fā)散性地討論一些話題。這讓我在之后的保送和雅思口語考試時，遇到一些開放性的話題時就比較好答。

因為James在教學過程中，其實都有在鍛煉我這方面的能力，所以很感謝James��！

二、閱讀老師

閱讀是Betty教的，Betty真是既，顏值又高！

剛開始的時候我用做高考閱讀的方式做閱讀題——通篇讀完再做題，通篇按順序做完。做題很慢，而且準確性也不高。后來在上了Betty的課之后，才知道我錯得有多么離譜。

雅思的閱讀跟高考的不同，所以做題技巧也不一樣。課上老師就教了很好的做雅思閱讀的技巧，這糾正了我之前的錯誤方法。

三、寫作老師

寫作是我的短板，因為不了解雅思作文的要求，所以一直寫不好。

之后跟著寫作老師，了解完雅思作文的一些要求，和寫作的方法，進步還是比較大的。速度上來了，也糾正了我很容易把一個話題寫偏的毛病。能夠圍繞主題去寫，表達也會比較集中。

哦對，我的寫作老師是Carrie，Carrie也是超漂亮人超好的！不過在學業(yè)上還是比較嚴格的，還經(jīng)常會催著我交作業(yè)hhh！

四、學管和督導老師

我的學管老師是金秦梅老師，人也是超好的！跟金老師的緣分也是比較神奇的，一開始交流比較少，不那么熟。

但是從欠作業(yè)開始，變熟之后，發(fā)現(xiàn)，金老師原來是這么可愛的姐姐！平常都會關心詢問我的一些情況，我平時也經(jīng)常會跟她講很多我那些或許不是很成熟的想法！

另外，督導老師，也是我的口語對練老師——林浠，也是人又nice又漂亮的小姐姐。

我們很處得來，口語對練上的時候會聊很多，這對我的口語很有幫助，讓我在比較輕松的環(huán)境中就鍛煉了口語能力。

如何平衡和選擇——高考/保送/出國怎么選擇和規(guī)劃

我覺得還是要看自己本身的情況吧。比如說要看自己的興趣和自己適合的到底是什么。

像我的話，因為決定出國的時間比較晚，來不及準備了，不像一些要出國的同學，高一高二就開始準備了。這樣一來出國對我來說是比較陌生的，所以就先暫時放棄掉這出國一條路了。但是大學還是想要參加外國的交流項目，研究生想出國，所以就在保送定下來之后就立馬考雅思了。

另外來說，因為語文和英語是我自己比較拉分的科目，保送的話還是有優(yōu)勢的。而且，我自己比較喜歡學語言，喜歡研究類的，而不是很喜歡那種應用類的。剛好保送里很多學校都開設有翻譯的，所以衡量起來，就現(xiàn)階段來說，先選擇保送，之后大學再準備出國，是比較適合我的一個規(guī)劃。

所以說，在做選擇和規(guī)劃的時候，要考量到興趣問題，學校本身，還有自身水平能夠上哪個等問題，另外，也應該把之后要走的路一起規(guī)劃進去。

不要像我一樣，因為太晚規(guī)劃出國了，所以來不及準備。但好在，我先選擇了保送的路，緊接著備考雅思，也為之后大學規(guī)劃和出國做準備。