從入學時的思路混亂到收獲雅思6.5，步入新西蘭院校。W同學和新通溫州的老師一起付出了不小的努力。
學生情況
語言成績
測我的英語水平>| 成績詳情 | 總分 | 聽力 | 口語 | 寫作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測成績 | 5 | / | / | / | / |
| 學后成績 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.0 |
學生成績單
備考分析
備考方案
剛?cè)雽W時W同學比較心慌很忐忑，意向申請新西蘭留學的他雅思成績最初只有5分，留學是遠遠不夠的，所以他對于自己的課程規(guī)劃和留學規(guī)劃都比較模糊。新通溫州的雅思和留學老師首先為其認真規(guī)劃和細心指導，定制學習計劃，幫助他適應雅思學習進度。
W同學在寫作課上最大的特點是一直保持著熱情，其實一開始他的邏輯思維比較混亂的，并且這種情況也持續(xù)了一段時間，但是學生不會氣餒發(fā)脾氣，而是課上非常認真地聽講，練習。另外他一個最大的特點是學不糾結(jié)且速度快，經(jīng)過老師指導后后期思路流程流暢很多。
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學生感言