學(xué)生心得:高中英語(yǔ)存在著輸出型測(cè)試匱乏和高度應(yīng)試化的弊病,停留在積累套用的層面上。雅思考試對(duì)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)素養(yǎng)提出了更高更全面的要求,聽說(shuō)讀寫的一體性提高和英語(yǔ)思維的培養(yǎng)顯得尤為重要。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽力 | 口語(yǔ) | 寫作 | 閱讀 |
---|---|---|---|---|---|
自測(cè)成績(jī) | 5 | 5 | 5 | 4.5 | 5.5 |
學(xué)后成績(jī) | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6 | 6.5 |
備考分析
備考方案
我們高中的語(yǔ)言環(huán)境和我個(gè)人的英語(yǔ)基礎(chǔ)自認(rèn)為還不錯(cuò) 但是當(dāng)我接觸雅思的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有得心應(yīng)手 ,雅思考試跟我們的高中英語(yǔ)存在很大差異, 分?jǐn)?shù)和考試機(jī)制的差異并不是主要問(wèn)題,學(xué)習(xí)方法才是最大的不同所在。高中英語(yǔ)存在著輸出型測(cè)試匱乏和高度應(yīng)試化的弊病,停留在積累套用的層面上。雅思考試對(duì)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)素養(yǎng)提出了更高更全面的要求,聽說(shuō)讀寫的一體性提高和英語(yǔ)思維的培養(yǎng)顯得尤為重要。
我的口語(yǔ)是我最大的短板,在新通學(xué)習(xí)的過(guò)程中 也讓我口語(yǔ)得到了大幅的提升 ,下面我就分享一些我的口語(yǔ)提升的心得:
要想攻克口語(yǔ)堡壘 ,首先要找到口語(yǔ)癥結(jié) 英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)匱乏導(dǎo)致表達(dá)障礙,口語(yǔ)是我四個(gè)單項(xiàng)中最薄弱的一項(xiàng)。我給自己制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃,先是把part1 ?嫉念}好好的鞏固復(fù)習(xí),然后再開始part2&3的備考。盡量做到不背口語(yǔ)答案,而是反復(fù)背誦口語(yǔ)詞匯來(lái)使自己得到較好的對(duì)知識(shí)的吸收和理解?谡Z(yǔ)老師是一個(gè)很有耐心的人,她總能在課上吸引我們的注意力,減少我對(duì)口語(yǔ)考試的恐懼,在考試前詢問(wèn)各種問(wèn)題也會(huì)第一時(shí)間回復(fù)我;幫我針對(duì)性解決了我的學(xué)習(xí)疑問(wèn),學(xué)習(xí)效率大大提升了。
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學(xué)生感言