您的位置：首頁(yè)>學(xué)習(xí)案例>突破口語(yǔ)瓶頸，在于毫厘之間
很多學(xué)生托�？谡Z(yǔ)都經(jīng)歷過(guò)瓶頸尷尬期，如何提高托�？谡Z(yǔ)成績(jī)不止在于技巧，更是每日每次的練習(xí)、鞏固繼而提高。
學(xué)生情況
語(yǔ)言成績(jī)
測(cè)我的英語(yǔ)水平>| 成績(jī)?cè)斍?/th> | 總分 | 聽(tīng)力 | 口語(yǔ) | 寫(xiě)作 | 閱讀 |
|---|---|---|---|---|---|
| 自測(cè)成績(jī) | 0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
| 學(xué)后成績(jī) | 104 | 27 | 21 | 27 | 29 |
學(xué)生成績(jī)單
備考分析
備考方案
學(xué)生在一點(diǎn)不了解托福考試流程與考試內(nèi)容的情況下依舊選擇了沖刺班，老師也能看出學(xué)生想出分的心情，一分耕耘一分收獲，即便是對(duì)考試一無(wú)所知，但是學(xué)生備考十分踏實(shí)，也非常的努力。
上課認(rèn)真，對(duì)于課內(nèi)問(wèn)題善于舉一反三，每次課程都是按時(shí)完成作業(yè)。課下會(huì)及時(shí)向老師反饋?zhàn)约翰涣私�、沒(méi)弄明白的知識(shí)，也會(huì)積極的和同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得。
總體上，學(xué)生都是有著堅(jiān)持不懈、積極與努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和品德，希望學(xué)生能繼續(xù)堅(jiān)持下去，獲得更加理想的成績(jī)。
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學(xué)生感言