備考托福聽(tīng)力，這些實(shí)用材料推薦給你！

相信每一位將要考托的小伙伴，在備考聽(tīng)力時(shí)，身心都受到了不同程度的摧殘。因?yàn)榇蠹叶贾�道江湖中的這句傳言：得聽(tīng)力者得托福。托福想考高分，就必然要為聽(tīng)力傾注不少的心血。有效地練習(xí)聽(tīng)力之前，在林林總總的聽(tīng)力練習(xí)材料當(dāng)中，該如何選擇呢？下面小編給大家推薦幾個(gè)聽(tīng)力練習(xí)材料，給大家做個(gè)參考。

老托福聽(tīng)力材料

對(duì)于聽(tīng)寫練習(xí)來(lái)說(shuō)，老托福聽(tīng)力是一種比較適合的材料。聽(tīng)寫本身就是比較基礎(chǔ)的方法，老托福材料是比較適合的。

聽(tīng)寫一個(gè)段子是很耗時(shí)、耗力的一個(gè)過(guò)程。如果在聽(tīng)寫時(shí)遇上長(zhǎng)難語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，或者某幾個(gè)詞不認(rèn)識(shí)反應(yīng)不出來(lái)，或者是語(yǔ)速過(guò)快無(wú)法分辨，那么一個(gè)句子就不是5遍能夠解決的。

對(duì)話類型的材料（conversations）是不適合拿來(lái)練聽(tīng)寫的。原因很簡(jiǎn)單，對(duì)話的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞，或一個(gè)復(fù)雜的句型，或比較晦澀的內(nèi)容，或巨大的信息量。難點(diǎn)往往來(lái)自于一些音變現(xiàn)象，比如連讀、失去爆破，或來(lái)自于一些俚語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)，或來(lái)自于上下文語(yǔ)境的理解。

用來(lái)練聽(tīng)寫的托福聽(tīng)力材料應(yīng)該是一個(gè)人的陳述、講座之類的（Lecture）。之所以選擇這樣的材料，是和練聽(tīng)寫的目地分不開(kāi)的。練聽(tīng)寫的核心本質(zhì)其實(shí)是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽(tīng)寫就是要把聽(tīng)到的所有內(nèi)容都寫下來(lái)，那是一些考試的要求，不是我們平時(shí)提高聽(tīng)力的方法。聽(tīng)寫真正應(yīng)該做的是記憶和總結(jié)的工作，而不是聽(tīng)和寫的工作。

TPO

（TOEFL PRACTICE ONLINE）

TPO的價(jià)值可謂重中之重。TPO的聽(tīng)力練習(xí)題目都是ETS之前考過(guò)的真題，對(duì)于備考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，用TPO來(lái)進(jìn)行考前模擬和復(fù)習(xí)具有很大的價(jià)值。并且TPO越到后面就越是接近“退役”的考題。在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，用這樣的材料更能把握考試的脈搏和出題規(guī)律。

使用方法：

1. 做一篇TPO聽(tīng)力。

2. 打印出聽(tīng)力原文，用紅筆劃出邏輯詞和出題點(diǎn)。

3. 對(duì)照答案，分析錯(cuò)題�？偨Y(jié)哪些地方是可以聽(tīng)懂但是漏聽(tīng)的；哪些地方是單詞認(rèn)識(shí)但是沒(méi)做出的；哪些地方是完全聽(tīng)不懂的。

4. 針對(duì)上面的幾種情況進(jìn)行訓(xùn)練：找邏輯詞，思考為什么會(huì)在這個(gè)地方出題；查找對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法；查找生詞，多聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>

5. 再做一遍看是否全對(duì)。

6. 用簡(jiǎn)單的英文或中文復(fù)述全文。

7. 摘錄所有的生詞并背誦。

Barron

巴朗托福模擬題全稱為“BARRON’s How To Prepare For The TOEFL IBT”，《新托�？荚嚾�真�？碱}與精解》，書(shū)中包含7套和TPO相似度極高的模擬練習(xí)。

巴朗的一大特色是材料的時(shí)間比較長(zhǎng)，語(yǔ)速比較快，難度比TPO更高出一截。直到現(xiàn)在依舊是碾壓TPO的練習(xí)材料。

盡管難度大，作為模擬題，巴朗很好的復(fù)刻了托福Lecture和Conversation的講述形式，仍舊有很大的練習(xí)價(jià)值。

在大家有了一定的托福聽(tīng)力備考的基礎(chǔ)后，托福練習(xí)材料應(yīng)該選擇一些有難度的文章。通過(guò)這種有難度的托福聽(tīng)力練習(xí)材料，我們可以在托福聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候?qū)λ�給的聽(tīng)力材料的語(yǔ)速和詞匯都有所了解，甚至十分熟悉，這對(duì)我們的托福聽(tīng)力成績(jī)的提高有非常大的幫助。

SSS

SSS，即“Scientific American's Sixty-cecond Science”。我們只有設(shè)立更高的目標(biāo)，才能得到更好的結(jié)果，托福聽(tīng)力也不例外。60秒的科學(xué)美國(guó)人是托福聽(tīng)力出題的重要來(lái)源，而且它的語(yǔ)速是要快于TPO的，習(xí)慣了它的語(yǔ)速之后，再去聽(tīng)TPO，就會(huì)覺(jué)得世界竟然如此清晰，托福竟然如此友好。

使用方法：

1. 第一遍，盲聽(tīng)，找到關(guān)鍵詞。

2. 第二遍，爭(zhēng)取知道大致內(nèi)容。

3. 第三遍，一句一句地聽(tīng)寫。

4. 將聽(tīng)寫好的材料與原文進(jìn)行對(duì)比，看看那些地方寫錯(cuò)了。

5. 最后再聽(tīng)一遍，達(dá)到可以用簡(jiǎn)單的英文或者中文復(fù)述的程度。

TED

TED（Technology，Entertainment and Design）演講的主旨是：Ideas worth spreading。每年3月，TED大會(huì)在北美召集眾多在科學(xué)、設(shè)計(jì)、文學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)于技術(shù)、社會(huì)、人生的思考和探索。同學(xué)們可以用TED的演講材料做泛聽(tīng)。

使用方法：

1. 第一遍，關(guān)閉字幕，理解講座大意。

2. 第二遍，對(duì)照字幕，修正偏差。

工欲善其事，必先利其器。找到適合我們自己的托福聽(tīng)力材料，無(wú)疑能夠促進(jìn)我們分?jǐn)?shù)的提高。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況選擇其中一樣或者幾樣來(lái)進(jìn)行練習(xí)（建議TPO一定要有）。最后祝同學(xué)們盡早拿下托福聽(tīng)力，與托福分手！