A-LEVEL、IB、AP三大常見(jiàn)國(guó)際課程有什么不同？

“世界上不存在一種完美的教育模式，所有的教育都一定是有它的缺陷，所以你不用去聽(tīng)，好像聽(tīng)說(shuō)那些課程體系比較不錯(cuò)，孩子就一定要去上”

A-Level篇

A-Level，普通教育高級(jí)證書(shū)，也是英國(guó)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前的主要測(cè)試課程。其資格證書(shū)實(shí)行單科制，單科及格就授予單科成績(jī)證書(shū)。A-Level的教學(xué)大綱，課程設(shè)置及其考試分別由英國(guó)四個(gè)主要的考試局CAIE，EDEXCEL，OCR和AQA等設(shè)計(jì)和負(fù)責(zé)。

課程特點(diǎn)：

各個(gè)考試局大約提供60—70余門(mén)課程供學(xué)生選擇，但是沒(méi)有一所A-Level學(xué)校會(huì)開(kāi)齊這60—70門(mén)課程，一般規(guī)模的學(xué)校開(kāi)設(shè)10—20門(mén)左右。學(xué)生在選擇A-Level學(xué)校時(shí)，首先就應(yīng)該了解自身想學(xué)習(xí)什么課程，然后看看這個(gè)學(xué)校是否能滿足你的選課需要，否則再好的學(xué)校也不適合你。

中國(guó)國(guó)際學(xué)校提供的科目：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、商務(wù)。

A-Level學(xué)制為兩年，第一年為AS，學(xué)生可以選擇自己喜歡的3-4門(mén)AS Level 的課程學(xué)習(xí)；第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可以放棄一門(mén)在AS水準(zhǔn)學(xué)習(xí)的不是太好的學(xué)科，最終獲得3門(mén) A-Level 的考試成績(jī)，即可進(jìn)行大學(xué)的申報(bào)。A-level課程的學(xué)生兩年要考兩次試，第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。A-Leve的評(píng)級(jí)等級(jí)分為A*,A,B,C,D,E,U。

適合的學(xué)生

1. 想要用A-Level成績(jī)申請(qǐng)國(guó)外院校

目前，使用A-LEVEL的考試成績(jī)可以向世界上超過(guò)110個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)進(jìn)行入學(xué)申請(qǐng)和獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，包括英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港、新加坡等中國(guó)學(xué)生熱門(mén)選擇的留學(xué)國(guó)家和地區(qū)。這里澄清一個(gè)誤區(qū)：其實(shí)在美國(guó)，大部分大學(xué)也認(rèn)可A-LEVEL考試，具體信息可在學(xué)校官網(wǎng)查詢。

2. 不想“一考定終身”的學(xué)生

A -LEVEL每科的考試以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，單獨(dú)計(jì)分。每年設(shè)5-6月、10-11月兩次考試。學(xué)生可一次性報(bào)考所有單元，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報(bào)考。尤其突出的一點(diǎn)，學(xué)生如果在此次考試中發(fā)揮不好，可選擇重考，成績(jī)以最好的一次計(jì)算，明顯地區(qū)別于國(guó)內(nèi)考試的“一考定終身”。

3. 更適合有偏科傾向的學(xué)生

學(xué)習(xí)A-LEVEL的學(xué)生只需根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇三門(mén)至四門(mén)功課作為主攻方向，可在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)集中主要精力攻讀A-LEVEL的這些科目，把精力用在刀刃上，這樣會(huì)更有把握在考試中取得這些科目的好成績(jī)，以便在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

注意

但是你要注意，如果讀A-level去美國(guó)的同學(xué)，你要注意它有一個(gè)時(shí)間，跟美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試有點(diǎn)小沖突，尤其是SAT考試在五月、六月的時(shí)候，跟你的全球統(tǒng)考稍微會(huì)有點(diǎn)沖突，所以學(xué)生如果要去美國(guó)，一定要注意好時(shí)間的一個(gè)規(guī)劃的問(wèn)題。

IB篇

IB 課程全稱為：International Baccalaureate， IB國(guó)際組織的申請(qǐng)流程非常嚴(yán)謹(jǐn)，從提交申請(qǐng)到正式授權(quán)大約需要2-3年的時(shí)間。我們通常說(shuō)的IB課程是國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱 IBDP）是一個(gè)兩年制、對(duì)象為16至18歲學(xué)生的課程，并廣泛被世界各所大學(xué)認(rèn)可。

課程特點(diǎn)

DP課程包括6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域和3項(xiàng)核心要求。在2年的課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生將從6個(gè)學(xué)科群的每1組課程中，選擇1門(mén)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。一般情況下，3門(mén)應(yīng)為高水準(zhǔn)（240個(gè)教學(xué)時(shí)），3門(mén)為普通水準(zhǔn)（150個(gè)教學(xué)時(shí)）。學(xué)生不得選擇多于4門(mén)的高水準(zhǔn)課程。

IB的滿分為45分。其六大類課程均會(huì)以1-7分來(lái)評(píng)級(jí)，其中4分為及格分，總分為42分。

IB課程特色另一特色在于以互相關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)這6個(gè)學(xué)科。除了學(xué)習(xí)六門(mén)學(xué)科外，所有的學(xué)生還必須完成以下3項(xiàng)重要活動(dòng)：

適合的學(xué)生

1.做事有條理，善于安排時(shí)間

IB通過(guò)大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。IB課程的理論知識(shí)和寫(xiě)作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。因此，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和projects。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間，會(huì)覺(jué)得窮于應(yīng)付。

2. 全面均衡發(fā)展的學(xué)生

IB課程講究文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門(mén)課程都十分注重研究過(guò)程的訓(xùn)練， 強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB program在科學(xué)，人文，外語(yǔ)，藝術(shù)，社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。

3. IB適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作的學(xué)生

IB重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，綜合分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，寫(xiě)作和交流能力較強(qiáng)，學(xué)生最適合將來(lái)從事社會(huì)性的工作。如果學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的興趣很大，將來(lái)只想做純技術(shù)性的工作，IB對(duì)他們的意義就不大。

注意

給各位家長(zhǎng)提醒的是，很多學(xué)生進(jìn)了IB這個(gè)體系，不一定能夠順利的拿到文憑。我們?nèi)珖?guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)只有78%的通過(guò)率。

那為什么說(shuō)它比較難，它是全世界統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，它接受的是全球所有的學(xué)生。它所有的教學(xué)大綱、評(píng)卷，全是全世界統(tǒng)一的要求，對(duì)于全國(guó)各地的學(xué)生，一視同仁。所以很多學(xué)生要進(jìn)IB的入學(xué)體系，都有專門(mén)的入學(xué)考試，非常難，選拔的標(biāo)準(zhǔn)也特別多。

第一個(gè)，IB體系要求學(xué)生學(xué)習(xí)六門(mén)的基礎(chǔ)課程，有文科有理科，六門(mén)必須全部學(xué)習(xí)。

第二個(gè)，還要學(xué)習(xí)一個(gè)我們?cè)诟咧袕膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的一個(gè)東西，叫做知識(shí)理論課，它要求你對(duì)現(xiàn)有的東西提出置疑，并且能夠發(fā)表自己的一些看法和觀點(diǎn)，所以學(xué)生要完成這樣的課程，才能夠最終獲得IB的證書(shū)。

所以建議大家理性選擇。它適合的人群，英文非常好的，能力非常強(qiáng)，非常善于利用自己的時(shí)間。特別培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，但是你有很多的事情要做，有很多報(bào)告要寫(xiě)，你需要聯(lián)系實(shí)際生活。你還要做很多課外活動(dòng)，所以它的劣勢(shì)，歸納為：有一定的難度，考察面比較廣，對(duì)孩子的要求比較高。

AP篇

AP課程是美國(guó)大學(xué)先修課程，嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，A-Level和IB是成體系的學(xué)術(shù)課程，而AP則和SAT/TOEFL/IELTS類似，是標(biāo)準(zhǔn)化考試。值得注意的是，學(xué)習(xí)AP課程不能代替高中課程，AP在大學(xué)申報(bào)過(guò)程中也只是起到錦上添花的作用，即沒(méi)有AP成績(jī)一樣可以申報(bào)美國(guó)大學(xué)，好的AP成績(jī)可以增加申報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)力。

課程特點(diǎn)

AP有22個(gè)門(mén)類、37個(gè)學(xué)科，可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程。AP課程需要學(xué)生有一定的學(xué)科基礎(chǔ)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好以及能力進(jìn)行任意選擇。

AP每年可以考一次。每門(mén)考試分為兩部分：第一部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門(mén)課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。

適合的學(xué)生

目前，國(guó)內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生，利用閑暇時(shí)間，為未來(lái)的海外留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。從報(bào)考的結(jié)果來(lái)看，報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊。

中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來(lái)就讀理工科專業(yè)的學(xué)生，攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)，歸結(jié)起來(lái)有三個(gè)原因。

第一，有適應(yīng)專業(yè)課程的必要，與院校認(rèn)可度相關(guān)；

第二，國(guó)內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些，在學(xué)習(xí)這些課程后考試時(shí)更容易拿分；

第三，這些課程相對(duì)來(lái)說(shuō)都是基礎(chǔ)課程，商科、工科里都會(huì)出現(xiàn)，對(duì)接范圍廣。

看過(guò)這篇文章后，只要對(duì)號(hào)入座，找準(zhǔn)適合孩子的課程體系其實(shí)不難。很多學(xué)生因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)習(xí)體系的轉(zhuǎn)換而導(dǎo)致成績(jī)不理想。所以無(wú)論如何，選擇一個(gè)適合的國(guó)際課程，為將來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)肯定是不必質(zhì)疑的。人人都想上院校，實(shí)際就讀起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。

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