雅思寫作備考六大典型誤區(qū)，你知道嗎？

2020-06-18 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

關(guān)于雅思寫作，你的備考復(fù)習(xí)策略真的有效嗎？你的雅思寫作中有哪些不好的習(xí)慣影響了你的雅思寫作分?jǐn)?shù)？今天小編將以雅思寫作典型誤區(qū)做剖析，告訴大家相對(duì)應(yīng)的備考建議！請(qǐng)認(rèn)真觀看喲。

關(guān)于雅思寫作，你的備考復(fù)習(xí)策略真的有效嗎？你的雅思寫作中有哪些不好的習(xí)慣影響了你的雅思寫作分?jǐn)?shù)？今天小編將以雅思寫作典型誤區(qū)做剖析，告訴大家相對(duì)應(yīng)的備考建議！請(qǐng)認(rèn)真觀看喲。>>對(duì)雅思寫作有疑問？點(diǎn)擊咨詢

關(guān)于雅思寫作典型誤區(qū)剖析

雅思寫作其實(shí)并不像廣大考生想象的那樣難。只要掌握了雅思考試規(guī)律，雅思寫作比大學(xué)四級(jí)也難不到哪去。

雅思寫作分為2個(gè)部分，小作文和大作文，時(shí)間為1小時(shí)。小作文字?jǐn)?shù)要求不少于150詞，大作文要求不少于250詞。

1. 雅思寫作誤區(qū)一：字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)越高

事實(shí)：雅思沒有安慰分和獎(jiǎng)勵(lì)分一說，文章的質(zhì)量決定分?jǐn)?shù)。

如果字?jǐn)?shù)未達(dá)到要求數(shù)量，反應(yīng)的分?jǐn)?shù)肯定不可觀，但“字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)越高”這一理論一定是無稽之談。

建議字?jǐn)?shù)的話，小作文不能少于150，大作文不能少于250，至于具體要寫多少，其實(shí)真的沒有硬性要求，只要內(nèi)容完整連貫就可以了。

2. 雅思寫作誤區(qū)二：?jiǎn)卧~一定要夠長(zhǎng)夠生僻

事實(shí)：作文不是單詞比賽，而是交流。用詞不是為了長(zhǎng)而生僻，而是為了準(zhǔn)確。好的作文中，選詞適當(dāng)?shù)轿皇欠浅Ｖ匾摹?/font>

雅思考試中最大的一個(gè)誤區(qū)就是大量背單詞。背單詞不能盲目，建議：把單詞放到句子里去記效果會(huì)更好。

這樣你記住的不僅僅是這個(gè)單詞，還知道這個(gè)單詞的用法，舉一反三，這個(gè)單詞便是你的了。

比如：

“fire”這個(gè)詞許多學(xué)生不屑一用，但是新聞上非常常見。

“Governor Rick Snyder is under fire for the state's slow response to the warnings” 也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。

“cut”，所有國外的知名經(jīng)濟(jì)報(bào)道每天都在用這個(gè)單詞，在價(jià)格上或者經(jīng)費(fèi)上的“cut”，表示說削減。

很多學(xué)生用“decrease”, 托福常見的“diminish”, 乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達(dá)“cut”干脆利落，毫不留情的感覺。

3. 雅思寫作誤區(qū)三：換詞就可以加分

事實(shí)：考官會(huì)看學(xué)生是否能夠用不同方式去表達(dá)一個(gè)事情，也就是表達(dá)的變化是寫作能力的一個(gè)體現(xiàn)。

但是前提是你的表達(dá)變化是準(zhǔn)確的，地道的，否則，考官只會(huì)扣分。

因此，相較于換詞，更好的替換方法是整個(gè)句式的變換，即突破原有句子格式和內(nèi)容的限制，真正在理解的基礎(chǔ)上用自己的話paraphrase，而不僅僅是機(jī)械地單詞替換。

舉個(gè)例子：

The graph below shows the changes in the number of West Indians and Pakistanis immigration to Britain between 1940 and 1970.

如果單純字對(duì)字替換(這樣的情況還很普遍)，學(xué)員的范文如下：

The chart indicates changes of the figure for West Indians and Pakistanis immigration to the U.K. from 1940 to 1970.

這種開頭段的替換是最沒有技術(shù)含量也就是單純的字對(duì)字替換，考生甚至在沒有讀懂題干的時(shí)候一樣可以寫出這樣的開頭段。但是，其實(shí)這句話的意思無非就是兩地移民到英國的人口數(shù)的比較。

因此，換句話把內(nèi)容說出來就好了：

The population of immigrants to Britain from West India and Pakistan over the 30 years is indicated in the line graph.

并不能說第二句一定是更好地改寫，但是第二句相較第一句突破了句式的限制，因此學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中可以更多地嘗試突破句式限制的paraphrase。

4. 雅思寫作誤區(qū)四：語法不重要，主要看內(nèi)容

事實(shí):雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，task response確實(shí)很重要，但這并不代表語法不重要。

試問一篇全是語法錯(cuò)誤多到讓人看不懂的文章，內(nèi)容怎么可能完整，主題怎么可能鮮明?

很多考生說語法錯(cuò)誤并不影響理解，比如：

China is one of the countries with longest histories, and to be honest, I can’t remember all the dynasties in China.

這句話看似沒有問題，但是最后一句“坦白講，我記不清中國所有的朝代”，翻譯過來似乎行得通，但是在英文中卻沒有表達(dá)出中文的意思。

其實(shí)這個(gè)句子很簡(jiǎn)單，就是：

China is a country with long history and to be honest, there are so many dynasties in ancient China that I cannot even recall all of them.

句子結(jié)構(gòu)不對(duì)，語法錯(cuò)誤一多，哪怕是你用多高端的詞，多好的內(nèi)容都是萬年5.5。因此，好的語法基礎(chǔ)就如同地基，基礎(chǔ)扎實(shí)了，文章寫起來才能更好的展開。

5. 雅思寫作誤區(qū)五：復(fù)雜句比簡(jiǎn)單句分?jǐn)?shù)高

事實(shí)：句子變換可以體現(xiàn)考生的寫作功底，而復(fù)雜句是從小到大英語老師們都強(qiáng)烈推薦的句型。

從定語從句到賓語從句到主語從句，考生拼了老命在考場(chǎng)上造句，但是并不是說簡(jiǎn)單句不能寫，也不是說全都是復(fù)雜句就一定能拿高分，個(gè)別時(shí)候復(fù)雜句過多還顯得冗雜。

現(xiàn)在的考生寫復(fù)雜句個(gè)個(gè)都是能手，所以下面提供給大家一些可以把啰嗦的復(fù)雜句改為簡(jiǎn)單句的技巧：

① 用“及物動(dòng)詞+不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有that引導(dǎo)的某些賓語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單句。例如：

He decided that he would buy a digital camera online.

He decided to buy a digital camera online.

② 用“疑問詞+不定式“結(jié)構(gòu)可以將某些含有連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)單句。例如：

Could you please teach me how I can search the Internet?

Could you please teach me how to search the Internet?

③ 用“too…to…”結(jié)構(gòu)可以將含有so…that引導(dǎo)的結(jié)果語從句(否定)的復(fù)合句轉(zhuǎn)成簡(jiǎn)單句。例如：

The boy is so young that he can’t look after himself.

The boy is too young to look after himself.

④ 用“…enough +不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有so …that …引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句(肯定)的復(fù)合句轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單句。例如：

This hall is so large that it can hold 2000 people.

This hall is large enough to hold 2000 people.

⑤ 用“happen + 不定式”或“seem+不定式”結(jié)構(gòu)可以分別將“It happens that…”和“It seems that… ”等含有主語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單句。例如：

It seemed that this camera offered the most at the best price.

This camera seemed to offer the most at the best price.

⑥ 用“in order +不定式”或“so as +不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有so that 引導(dǎo)的目的狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單句，例如：

I went over my composition again and again so that I couldn’t make any mistakes.

I went over my composition again and again in order not to make any mistakes.

I went over my composition again and again so as not to make any mistakes.

⑦ 在某些作表語的形容詞后面加不定式可以將某些含有狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單句.例如：

I was glad when I heard the good news.

I was glad to hear the good news.

6. 雅思寫作誤區(qū)六：背范文

事實(shí)：背范文可以幫到你積累詞匯和思路，但絕對(duì)不能幫助你拿高分。

第一，如果被考官發(fā)現(xiàn)是背出來的文章，那么你的作文可能會(huì)被判為模板卷，那么可能你的分?jǐn)?shù)直接從5分起了。

第二，嚴(yán)重來講這算是抄襲，背的過多考生在考場(chǎng)上只想著怎么能把自己背過的文章靠近考試的題目，但不會(huì)那么完美契合—不是基于題目本身出發(fā)，而是基于腦中存貨發(fā)散，往往不夠貼合題目要求，不能夠完成task response的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

這樣的作文不僅不受考官歡迎，還有可能會(huì)拉低自己原本的水平，所以不建議背范文。

雖然不建議背范文，但是閱讀和研究范文和評(píng)語是非常好的學(xué)習(xí)方法。

比較好的的提高寫作的流程是這樣的：

(1) 計(jì)時(shí)完成題目

考試是計(jì)時(shí)進(jìn)行，所以一定每一次寫作都是要計(jì)時(shí)完成。

(2) 找老師批改

作文和寫作非常需要一名老師的指導(dǎo)，因?yàn)樽约旱淖魑脑僭趺纯匆部床怀鲎约旱膯栴}，所以這個(gè)時(shí)候找個(gè)好老師批改就很重要啦。

(3)看范文和評(píng)語

每一篇作文后面都有范文和評(píng)語，評(píng)語和評(píng)分比范文本身更重要，因?yàn)槟憧梢员容^你的作文和范文的差距

(4) 修改作文

作文不在多，而在精，也就是重要的在于修改，修改作文很重要，很重要，很重要!

(5)發(fā)還給老師，老師再次批改