平日的雅思口語練習(xí)中,有一種高效提升方法-影子跟讀法:
平日的練習(xí)中,有一種高效提升方法-影子跟讀法:
shadowing,又叫目的語復(fù)述練習(xí),是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見的一種練習(xí)方式。詳細(xì)步驟如下:
首先,同學(xué)們需要根據(jù)自身的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目的、以及還有學(xué)習(xí)興趣等甄選合適的練習(xí)資料,比如教材課文、雅思聽力材料,以及美劇英劇中一些好的片段,注意選擇材料的三點要求,第一是發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該是地道美音或英音;第二是要有原文;第三是難度適中, 太難會降低學(xué)習(xí)興趣,太易會喪失學(xué)習(xí)動力。
然后先通讀全篇,播放全文,一到兩遍均可,主要目的是通聽了解大意,熟悉文章的大概結(jié)構(gòu)和框架。
接著就是跟讀, 注意在跟讀的時候,音頻中播放了兩、三個詞之后,緊接著就跟讀。也就是說比錄音慢一兩個單詞進(jìn)行跟讀,盡一切可能保持材料的原本樣貌,直至句子讀完。
在這個過程中,如果實在遇到聽不懂的部分,可以看原文;如果跟讀完整的句子較為困難,可以影子跟讀,但是一定要盡自己最大的努力多跟讀。所以同學(xué)們可以根據(jù)自己的記憶限度,按影子跟讀,既練習(xí)表達(dá)的流暢度,又宏觀上把握整個篇章語義。
最后就是反復(fù)練習(xí),在熟悉了具體的細(xì)節(jié)后還可以進(jìn)行多次跟讀訓(xùn)練。剛開始的時候,可以是詞匯跟讀,后面盡量增加短語和句子長度,讀完后還可以去對照一下文本。努力總結(jié)自己無法跟讀的難點,然后再去反復(fù)回聽音頻中的讀法,識別出自己的盲點。
影子跟讀好像也沒有難,但貴在堅持,無論是跟讀還是口語練習(xí)都遠(yuǎn)非一日之功,希望同學(xué)們能夠持之以恒,假以時日,同學(xué)們的口語一定會脫胎換骨。
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