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雅思新手必犯的寫(xiě)作小錯(cuò)誤

關(guān)鍵字  雅思,寫(xiě)作,語(yǔ)言考試,留學(xué)
2021-04-22 來(lái)源: 新通教育網(wǎng)igo.cn 作者:李雨倩 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在缺少正確的雅思寫(xiě)作指導(dǎo)和訓(xùn)練下,雅思新手的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)很難得到提高。那么,雅思新手要注意那些寫(xiě)作小錯(cuò)誤?下面新通教育的語(yǔ)言顧問(wèn)老師為大家展開(kāi)講講。

在缺少正確的雅思寫(xiě)作指導(dǎo)和訓(xùn)練下,雅思新手的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)很難得到提高。那么,雅思新手要注意那些寫(xiě)作小錯(cuò)誤?下面新通教育的語(yǔ)言顧問(wèn)老師為大家展開(kāi)講講。

  1.結(jié)構(gòu)不平行

  例:I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books. 當(dāng)使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來(lái)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語(yǔ)。

  2.詞性誤用

  “詞性誤用”常表現(xiàn)為:介詞當(dāng)動(dòng)詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。

  比如:None can negative the importance of money.

  分析:negative系形容詞,誤作動(dòng)詞。

  改為:None can deny the importance of money.

 3.段落過(guò)長(zhǎng),不分段,主語(yǔ)與動(dòng)詞一致問(wèn)題

  She are a good friend of mine that I has known for a long time. 主語(yǔ)和動(dòng)詞在數(shù)方面不一致。

  4.口語(yǔ)化詞匯出現(xiàn)過(guò)多

  雅思寫(xiě)作不同于一般的作文,是學(xué)術(shù)性的寫(xiě)作,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。在保證用詞地道的同時(shí)還要多避免一些口語(yǔ)化用詞。很多學(xué)生會(huì)把一些很地道的口語(yǔ)化表達(dá)自然性地用在寫(xiě)作之中,比如a lot of , lots of , cause, in a nutshell等一些在口語(yǔ)中常用的地道表達(dá)。

  我們通常會(huì)用a large number of, a host of, a great deal of, because, in conclusion來(lái)替換這些口語(yǔ)化用詞,讓文風(fēng)變得更加學(xué)術(shù)化。因此,建議考生盡量把寫(xiě)作用詞和口語(yǔ)化用詞分開(kāi)記憶,練習(xí)的時(shí)候注意層次分開(kāi),特別是一些比較明顯的表達(dá),切勿混淆。

  5.不要使用縮寫(xiě)

  在正式的寫(xiě)作中不要使用縮寫(xiě)形式(can’t,don’t,it’s,we’ll,they’ve等等),而應(yīng)當(dāng)使用單詞完整形式(cannot,donot,it is,we will,they have等等)。

  6.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)重復(fù)

  Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores. 不能在該句的主要 主語(yǔ)和主要?jiǎng)釉~前使用連詞。

  7.句子不完整

  Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example, my friend in high school. 句子沒(méi)有主要主語(yǔ)或主要?jiǎng)釉~,因?yàn)槠鋵?shí)它應(yīng)是一個(gè)從句。這是桓齜淺?常見(jiàn)的錯(cuò)誤,修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。

  8.不要使用get

  When I got home, I got tired, so I got a book and got into bed. Get太不正式,意思也過(guò)于含糊,不適合用在正式的場(chǎng)合。應(yīng)將get改為一個(gè)更加具體的單詞,如become, receive, find, achieve, 等等。

  9.書(shū)寫(xiě)難以辨認(rèn),信息不正確

  I would like to study in America because all modern technology originated there. 傳的信息不正確,或者讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得可能不正確(如果確實(shí)是正確的,應(yīng)當(dāng)解釋為什么這樣,因?yàn)樽x者 不認(rèn)為是正確的)。上述例句中,all的意思是所有地;我們不能完全地說(shuō)每一件新東西都是從美國(guó)誕生的。為保險(xiǎn)起見(jiàn),應(yīng)當(dāng)使用many或most。非英語(yǔ)單詞Computers are very helpful and advantageable. 盡管看起來(lái)象個(gè)單詞,其實(shí)不是,至少不是個(gè)英文單詞。使用這個(gè)單詞的另一種形式。

   10. such as與for example的混用

  我們知道,在表示舉例子的時(shí)候,such as與like是完全等同的,如:Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

  但是同學(xué)們對(duì)于Such as、for example 的把握還是不夠準(zhǔn)確。我們都知道,后者接句子前者接詞語(yǔ)表示舉例子。于是就有了下面的寫(xiě)法:

  There is a similar word in many languages, such as in French and Italian。

  這里的such as改為for example為好,因?yàn)?ldquo;in French and Italian”其實(shí)是“there is a similar word in French and Italian”的簡(jiǎn)化,所以要用for example來(lái)引出例證。再來(lái)看幾個(gè)類似的例子:

  It is possible to combine computer science with other subjects, for example physics。

  以上就是雅思小白需要注意的寫(xiě)作小錯(cuò)誤,希望文章里的這些信息能夠幫助到大家,如果還想了解其他方面的信息,請(qǐng)立即咨詢聯(lián)系我們。

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