9月23日&24日托�？记� |閱讀、學(xué)術(shù)討論寫作再度重復(fù)！

 不知道上周 末這兩場考試大家都考得如何呀？不少小伙伴表示，托福又有舊題重復(fù)！

不知道都有哪些幸運小伙伴遇見原題了？和小新一起來看看考場回憶吧~

9月23日

01閱讀部分

Passage 1：太平洋島嶼的物種多樣性

這一篇同樣收錄在新通SMARTER系統(tǒng)哦，編號為XTTFR0048~ 

Passage 2：亞洲和歐洲活字印刷

活字印刷術(shù)最早起源于中國。中國的印刷技術(shù)在唐代和宋代取得了重大突破。但因為中國文字非常復(fù)雜，活字印刷在中國有一定的發(fā)展，但沒有迅速傳播。而歐洲的文字體系相對較簡單，尤其是拉丁字母。這使得印刷機易于制造，而且方便印刷各種文本。在活字印刷技術(shù)的發(fā)展過程中，字體的設(shè)計變得非常重要，舉的例子是貝拉米字體（Bembo）。

活字印刷技術(shù)的發(fā)展促使書籍的大規(guī)模生產(chǎn)，推動知識的廣泛傳播以及文化的普及和文化革命，也為文藝復(fù)興時期的知識復(fù)興和科學(xué)革命提供了支持。

Passage 3：考古學(xué)家對于早期人類的探索

考古學(xué)家會比較有人類居住和沒有人類居住的花粉、種子數(shù)量，說明當(dāng)時早期人類的飲食。同時，還會通過分析動物的骸骨以及人類牙齒的磨損程度，來分析人吃的是什么食物。另外，專 家還研究了早期人類的住所，以及使用的燃料。

Passage 4：英格蘭一種spring bird減少的因素

第 一個原因是隨著獵食者的增加，美國來的一種灰麻雀會占據(jù)他們的地盤。第二個原因是原本當(dāng)?shù)剞r(nóng)民會通過伐木給鳥做個棲息地，但后來鳥就沒有地方住了。另外因為這些鳥需要潮濕的木頭筑巢，隨著當(dāng)?shù)卦絹碓礁稍�，鳥沒辦法筑巢了。最 后是由于氣候變化，鳥會根據(jù)樹葉的變化調(diào)整繁殖周期，但調(diào)整后它就會沒東西吃。

Passage 5：羅馬交通發(fā)展帶來的影響

曾經(jīng)羅馬帝國的軍隊需要在東西之間馳騁，為帝國管理國家。當(dāng)時帝國修建的道路都是為帝國管理而服務(wù)，帝國甚至設(shè)立了長途服務(wù)區(qū)供軍隊進行休息。當(dāng)時不同城市之間的交流非常多，使整個帝國的文化呈現(xiàn)了大一統(tǒng)情況。但當(dāng)時的運輸能力很差，運輸成本很高，只用牲口運送比較小而且昂貴的物品。當(dāng)時也有很多海上運輸需求，因此沿海地區(qū)的貿(mào)易發(fā)展良好。

Passage 6：海洋性島嶼上生物定居

許多島嶼各有不同，也會孕育不同的生物。一些小島是由火山噴發(fā)形成的，這些島嶼上的生命全部由種子或者鳥類遷徙帶來的。影響這些生物體遷徙有不同的因素，比如島嶼大小、土壤是否合適等。同時將于也會影響島嶼上植物的種類。

02寫作部分

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學(xué)術(shù)討論寫作

重復(fù)8月8日家考原題！

新通資深托福教師撰寫的范文亦可直接用于考場真題！除了高分范文，還專門配備了實用詞組、高質(zhì)量例句。

值得一提的是，托福學(xué)術(shù)討論寫作五天來連中5場！這也表明新通的「2023年托福學(xué)術(shù)討論真題范文集」是學(xué)生備考托福的一大利器。

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綜合寫作

三個妨礙醫(yī)學(xué)生進入初級醫(yī)療領(lǐng)域的主要障礙。

1.昂貴的醫(yī)學(xué)院學(xué)費導(dǎo)致大多數(shù)醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)時都會有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)貸和債務(wù)。為了償還這些債務(wù)，醫(yī)學(xué)生更傾向于選擇更具盈利性的醫(yī)學(xué)專業(yè)。昂貴的學(xué)費還勸退了許多有才華但低收入的學(xué)生。

2.住院醫(yī)生培訓(xùn)期是醫(yī)學(xué)院的關(guān)鍵組成部分，也是醫(yī)學(xué)生從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后必須完成的培訓(xùn)期。由于初級醫(yī)療住院醫(yī)生的名額有限且競爭激烈，許多醫(yī)學(xué)生更愿意選擇競爭不那么激烈的醫(yī)學(xué)專業(yè)。

3.醫(yī)學(xué)生們承受著巨大壓力，情感疲勞、缺乏個人成就感以及工作與生活的不平衡等等。因此，許多有可能選擇從事初級醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)生最終不選擇這條職業(yè)道路。

聽力反駁：

1.  盡管高昂的學(xué)費可能導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生更傾向于選擇更賺錢的醫(yī)學(xué)專業(yè)，但聽力認為這個觀點過于簡化問題。許多大學(xué)已經(jīng)采取措施，如提供獎學(xué)金等，以幫助緩解學(xué)費成本的負擔(dān)，從而鼓勵學(xué)生選擇初級醫(yī)療領(lǐng)域。

2. 一些住院醫(yī)生崗位的競爭確實非常激烈，但許多空缺住院醫(yī)生崗位位于更農(nóng)村的地區(qū)，這些地方的競爭程度較低。如果學(xué)生愿意前往更偏遠和不那么城市化的地區(qū)三年，他們可能很容易找到合適的住院醫(yī)生培訓(xùn)計劃。

3. 政府最近通過了一些法規(guī)和政策變化，以減輕醫(yī)生的工作壓力。這些政策變化包括延長假期時間和減少工作時間，從而提供更加靈活的工作安排，減輕初級醫(yī)療醫(yī)生的身體和心理疲勞。

03聽力部分

Conversation 1

關(guān)于買票的，season tickets。

Conversation 2

有一學(xué)生找音樂課老師說要去校外活動看瓦格納歌劇，老師拒絕了。

Conversation 3

學(xué)生電腦壞了，拿到IT服務(wù)中心去修。

Conversation 4

學(xué)生找教授商量自己presentation的主題，和art museum以及藝術(shù)修復(fù)有關(guān)。

Lecture 1

夏洛克·福爾摩斯的作者阿瑟·柯南·道爾（Sir Arthur Conan Doyle）。他創(chuàng)造了一個引人入勝的偵探角色，并構(gòu)建了引人入勝的故事世界，這使得福爾摩斯系列成為了文學(xué)史上的經(jīng)典之一。

Lecture 2

愛因斯坦的相對論幫助檢測和研究引力透鏡效應(yīng)（lensing effect）和潛在的引力透鏡體（lensing objects）。通過觀測光線的路徑和變形，天文學(xué)家可以計算出透鏡體的質(zhì)量、形狀和位置。

Lecture 3

討論一幅人像畫是不是達芬奇的作品。

Lecture 4

生物學(xué)：關(guān)于訓(xùn)練改變大腦結(jié)構(gòu)的，例子是母老鼠懷孕改變大腦行為模式。

Lecture 5

關(guān)于美國歷史的，獨立戰(zhàn)爭后美國并沒有一個強大的聯(lián)邦政府，還有參議院眾議院的形成。

04寫作部分

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Task 1

Because most students have their own laptops, your university is considering closing the campus computer lab, where students use university-owned computers. Do you think this is a good idea and why?

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Task 2

教授布置了一個任務(wù)，學(xué)生買半價票去博物館觀看埃及雕塑，然后根據(jù)他們的觀察和體驗寫一篇論文。

聽力同意：

1. 觀察真實的雕塑有助于學(xué)生更詳細地了解它。書本中的描述可能不夠具體，因此直接觀察讓學(xué)生能夠親眼看到雕塑的細節(jié)和特征，從而更好地理解。

2. 學(xué)生可以以半價購買博物館門票，原始門票價格太貴，有些學(xué)生無法負擔(dān)，但現(xiàn)在他們有了更便宜的機會。

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Task 3

Agroforestry（農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)）是一種農(nóng)業(yè)實踐，將農(nóng)業(yè)和林業(yè)結(jié)合在一起，以創(chuàng)造更可持續(xù)和綜合的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。這種方法旨在最 大程度地提高土地的利用效率，同時保護環(huán)境、增加生產(chǎn)力和可持續(xù)性。

聽力：

Coffee farm采用了農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)。在傳統(tǒng)的咖啡農(nóng)場中，為了種植咖啡植物，農(nóng)民通常會砍伐周圍的樹木，這可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞，尤其是對鳥類棲息地的影響。通過將咖啡植物種植在樹與樹之間的間隙中，可以保留更多的樹木，有助于維持生態(tài)平衡。這可以增加鳥類的數(shù)量，有助于生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和穩(wěn)定性。

樹木的根系可以固定土壤，防止土壤侵蝕，并幫助保持土壤的肥力。這對咖啡植物的生長非常有益，因為它們需要穩(wěn)定的土壤來生長和生產(chǎn)高質(zhì)量的咖啡豆。

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Task 4

心理學(xué)和計劃制定過程中可能出現(xiàn)的一些常見錯誤。

1. 過于雄心勃勃（Ambitious）：這個錯誤指的是人們在制定計劃時往往高估了自己的能力和資源，制定了過于宏大或超出他們實際能力范圍的計劃。他們的計劃可能包含過多的任務(wù)或目標(biāo)，這些目標(biāo)可能需要更多的時間、精力和資源來完成。這種高估自己能力的情況可能導(dǎo)致計劃無法按時完成，因為實際情況通常比計劃的時間線更長。

2. 缺乏靈活性（Lack of Flexibility）：人們往往會制定非常詳細和剛性的計劃，但生活中經(jīng)常會發(fā)生不可預(yù)測的干擾和中斷，如突發(fā)事件、緊急任務(wù)或不可預(yù)測的變化。如果計劃缺乏靈活性，當(dāng)出現(xiàn)這些中斷時，人們可能會感到沮喪或無法應(yīng)對，導(dǎo)致計劃無法如期執(zhí)行。

9月24日

01閱讀部分

Passage 1

甲烷（methane）的開采和利用。

Passage 2

科學(xué)家們研究海星的起源 。

Passage 3

樹木的生長不僅受到降雨、溫度和天氣等環(huán)境因素的影響，還受到土壤質(zhì)地、周圍植被、昆蟲活動等多種因素的影響。

Passage 4

Niles（尼羅河）對埃及的重要影響。

Passage 5

Challenge of Dendrochronology.

Passage 6

city state

02寫作部分

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綜合寫作

一種外來生物，亞洲鯉魚（Asian carp），它們目前生活在通往五大湖的河流中，且正向附近的一個湖泊蔓延。為了防止這些魚進入湖泊并影響生態(tài)環(huán)境，列舉了三種可能的措施：

1.建造物理屏障，例如墻壁或堤壩，以阻止魚類進入湖泊。

2.使用電擊裝置或其他設(shè)施，在魚嘗試通過時對其進行電擊或阻礙。

3.采用更極 端的方法，首先使用有毒化學(xué)物質(zhì)殺死河流中的魚類，然后重新引入本地魚類物種，以恢復(fù)生態(tài)平衡。

聽力反駁：

1.  對于建造物理屏障，可能對沿河的航運和相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成不良影響，而且建設(shè)成本可能很高。

2. 對于使用電擊裝置或其他設(shè)施，可能無法阻止所有魚類通過，一些魚類仍然可能通過并繁殖。

3. 對于毒死魚類并重新引入本地物種的方法，之前的實驗都是在小水體中進行的，如果在大型河流中嘗試，結(jié)果可能無法預(yù)測。

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學(xué)術(shù)討論寫作

In recent years, with the increasing prevalence of online payment methods, we've seen a significant decrease in the use of cash for everyday transactions. This shift has prompted a debate about whether it's a positive or negative development. So, let me pose this question to you: With the decrease in cash usage due to the rise of online payments, do you consider this trend to be positive or negative? Why or why not?

03聽力部分

Conversation 1

一個學(xué)生要在學(xué)校貼一個跑步的海報，詢問教授海報內(nèi)容。

Conversation 2

選課。

Conversation 3

有一個男生在書店碰到他的同學(xué)討論哲學(xué)課本的問題。

Conversation 4

教授建議學(xué)生參加一個整理錄音帶的項目。

Lecture 1

關(guān)于土星的兩個衛(wèi)星探測器。

Lecture 2

一種新的藝術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)評價應(yīng)該以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。

Lecture 3

生物學(xué)現(xiàn)象：寄生。

Lecture 4

藝術(shù)史。

Lecture 5

保護壁畫。

04口語部分

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Task 1

Do you agree or disagree with the following statement? The best way to teach children how to behave is to praise their good behavior rather than to criticize their bad behavior.

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Task 2

學(xué)校的商學(xué)院考慮要求商業(yè)專業(yè)的學(xué)生參加一個兩天的工廠職業(yè)體驗課程，旨在增加他們的技能，并為將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供機會。

聽力反駁：

1. 兩天的時間太短，以至于學(xué)生無法在短時間內(nèi)真正掌握這些技能，因為技能通常需要長時間的大量練習(xí)。

2. 這門課程可能會過于復(fù)雜，而且對于未來的工作來說并非必需，這個機會對于不打算創(chuàng)業(yè)的人來說可能沒有太多用處，因為不是每個人都有興趣或計劃創(chuàng)辦自己的公司�？梢怨蛡蚱渌�人來執(zhí)行相關(guān)任務(wù)。

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Task 3

Environmental Impact Assessment（環(huán)境影響評估）是一種評估工程或建筑項目對周圍環(huán)境可能產(chǎn)生的影響的過程。它旨在識別并評估這些潛在的影響，以便在決定是否進行項目以及如何實施項目時采取適當(dāng)?shù)沫h(huán)境保護措施。

聽力：

建筑公司計劃建造一個購物中心，但在進行環(huán)境影響評估時發(fā)現(xiàn)該地點是一個濕地。濕地在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的功能，如水源保護和防止洪水等。因此，建筑公司需要采取措施來填土并改變地面狀況以適應(yīng)購物中心的建設(shè)，這可能對濕地產(chǎn)生破壞性影響。鑒于濕地對環(huán)境具有重要價值，公司選擇取消項目，并在其他地方建造購物中心，以保護濕地和其生態(tài)功能。

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Task 4

休息能夠提高員工的工作效率和生產(chǎn)力

1. 休息可以幫助人們恢復(fù)精力，放松大腦，減輕疲勞感。這種松弛狀態(tài)有助于激發(fā)創(chuàng)造力和思考問題的能力，員工也更容易產(chǎn)生新的、富有創(chuàng)意的解決方案。

舉例：一個計算機程序員可能會陷入某個問題牛角尖，找不到解決方案。當(dāng)他們暫時離開工作環(huán)境，大腦有機會重新調(diào)整，可能會在休息期間突然想到一個有效的解決方法。

2. 休息可以改善員工的情緒和心理狀態(tài)。當(dāng)員工感到放松和愉快時，他們更容易保持積極的工作態(tài)度，表現(xiàn)出更高的工作動力。

舉例：一個公司采用了四天工作一周的工作時間表，為員工提供更多的休息時間。結(jié)果，員工的工作效率提高了，因為他們有更多的時間來休息和恢復(fù)，感到更加愉快和滿足。

當(dāng)然，有任何托福備考的問題都可以咨詢新通經(jīng)驗豐富的托福老師，為你答疑解惑！