10月14日托福考情|速來(lái)看看重復(fù)5次的學(xué)術(shù)討論寫作原題！

Conversation 1

介紹原始地球大氣層為什么缺氧氣以及titan的相關(guān)信息，可以類比推理原始地球大氣層怎么change之類的。

Conversation 2

達(dá)芬奇

Conversation 3

白矮星，黑洞，和星球上生物生存的條件

Conversation 4

蘑菇

Conversation 5

遺跡里的衣物的考古

口語(yǔ)部分

Task 1

Some people prefer to ask advice from older people like your parents and teachers when they are in trouble, while others like to ask advice from young people like peers or your friends. Which do you prefer？

Task 2

打算招一群students volunteer去打掃校園，然后他們?cè)诖驋咧�后�?huì)有一個(gè)那個(gè)celebration party。

聽(tīng)力同意

1.雖然有些人不會(huì)被吸引進(jìn)來(lái)，但是他們看到他們的朋友正在做這些事情，所以他們就會(huì)很注意，就不會(huì)往地上扔。

2.既然有這個(gè)party，可以吸引一些同學(xué)來(lái)參加，因?yàn)樗麄冎�道在這個(gè)事情之后會(huì)有些很有趣的東西，所以會(huì)吸引更多人參加到這個(gè)program里面。

Task 3

precautionary principle。

在采取行動(dòng)之前，人們通常會(huì)考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題：

一個(gè)餐館業(yè)的案例。他提到他們打算在一個(gè)新的分店開(kāi)設(shè)俄羅斯餐館，然后在開(kāi)業(yè)之前，團(tuán)隊(duì)聚在一起，討論了可能導(dǎo)致餐館倒閉的問(wèn)題。雖然很多人提出了各種問(wèn)題，但有一個(gè)人提出了一個(gè)非常有用的問(wèn)題，即學(xué)生可能沒(méi)有足夠的時(shí)間在餐館用餐，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間很有限。這個(gè)問(wèn)題讓他們意識(shí)到需要提供一種快餐服務(wù)。解決方案是引入快餐概念，他們提供快速制作的意大利面和披薩，允許顧客外帶，最終導(dǎo)致了餐館的成功。

Task 4

關(guān)于一種名為"Euro panic farming"的技術(shù)，它無(wú)需土壤種植植物，文中討論了它的兩個(gè)好處。

1.由于不需要土壤，植物可以在以前無(wú)法栽種的地方生長(zhǎng)，例如土壤可能含有有害物質(zhì)。舉例來(lái)說(shuō)，城市中的土壤可能被工業(yè)廢物污染，使其不適宜種植食物。但是，由于"Euro panic farming"不需要土壤，它允許在這種土壤狀況下進(jìn)行種植。

2.它使種植可以在一些原本不適合的季節(jié)進(jìn)行，例如冬季，甚至全年都可以進(jìn)行。以西紅柿為例，它在溫暖的地方可以生長(zhǎng)得很好，但在寒冷的地方可能無(wú)法結(jié)果。然而，如果使用"Euro panic farming"技術(shù)，農(nóng)民可以在寒冷環(huán)境中提高他們的土地產(chǎn)出，這是非常有益的。