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雅思聽(tīng)口雙滿貫傳奇:新通外語(yǔ)牛師引領(lǐng)高分之路

關(guān)鍵字  雅思聽(tīng)力 雅思考試 雅思口語(yǔ) 新通外語(yǔ)
2024-05-06 來(lái)源: 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

杭州新通外語(yǔ)是新通教育集團(tuán)下專注于留學(xué)考試輔導(dǎo)領(lǐng)域,提供外語(yǔ)教育及留學(xué)考試相關(guān)培訓(xùn)與服務(wù)的國(guó)際化外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助中國(guó)學(xué)生提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,順利實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。 在杭州新通外語(yǔ),有這么一支集牛校學(xué)歷、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)精神于一身的教師團(tuán)隊(duì)。每一位高分學(xué)員的出現(xiàn),每一次點(diǎn)滴進(jìn)步的背后,都離不開(kāi)他們的付出。他們?cè)趲椭鷮W(xué)生出分的同時(shí),自己也不斷提升與進(jìn)步。近期,綜合英語(yǔ)項(xiàng)目Yao老師,再次刷分雅思真考,獲得聽(tīng)力和口語(yǔ)雙滿分,總分8.5的成績(jī)。

杭州新通外語(yǔ)是新通教育集團(tuán)下專注于留學(xué)考試輔導(dǎo)領(lǐng)域,提供外語(yǔ)教育及留學(xué)考試相關(guān)培訓(xùn)與服務(wù)的國(guó)際化外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助中國(guó)學(xué)生提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,順利實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。

 

在杭州新通外語(yǔ),有這么一支集牛校學(xué)歷、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)及職業(yè)精神于一身的教師團(tuán)隊(duì)。每一位高分學(xué)員的出現(xiàn),每一次點(diǎn)滴進(jìn)步的背后,都離不開(kāi)他們的付出。他們?cè)趲椭鷮W(xué)生出分的同時(shí),自己也不斷提升與進(jìn)步。近期,綜合英語(yǔ)項(xiàng)目Yao老師,再次刷分雅思真考,獲得聽(tīng)力和口語(yǔ)雙滿分,總分8.5的成績(jī)。

 

  

 

新通明星教師 Yao 

 

 

 

新通外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)&詞匯學(xué)科組長(zhǎng)

面試項(xiàng)目經(jīng)理

新通集團(tuán)明星教師獎(jiǎng)

六年出國(guó)語(yǔ)培教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

 

主授科目:雅思口語(yǔ)、基礎(chǔ)聽(tīng)說(shuō)、面試口語(yǔ)、詞匯、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、商務(wù)英語(yǔ)、生存口語(yǔ)

 

教學(xué)特點(diǎn):Yao老師留英多年,一口純正英式口音,堪稱教科書級(jí)別。多年深耕口語(yǔ)教學(xué),功底深厚。課堂張弛有度,真摯并富有感染力。教學(xué)貼近生活,由淺入深,讓學(xué)生真正打開(kāi)自我,勇于表達(dá),不再死記硬背。

 

大神級(jí)別的Yao老師,不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更具備卓越的語(yǔ)言能力。在他的指導(dǎo)下,學(xué)生們?cè)谘杆僭鰪?qiáng)英語(yǔ)實(shí)力的同時(shí),也能夠掌握語(yǔ)言的精髓,實(shí)現(xiàn)真正運(yùn)用自如。

 

雅思聽(tīng)力口語(yǔ)雙滿分的“誕生”,是老師在新通教學(xué)過(guò)程中,一次次地不斷自我學(xué)習(xí)和提升。語(yǔ)言是一門“活學(xué)科”,教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域,只有不斷進(jìn)步,才能更好地滿足學(xué)生的需求,幫助學(xué)生全面提高英語(yǔ)水平!

 

 

01

雅思8.5分什么水平?

 

根據(jù)《2023雅思考試備考白皮書》顯示:在中國(guó)大陸地區(qū)的考生中,參加雅思A類考試拿到8.5-9分的考生比例為0%,這個(gè)占比并不是說(shuō)沒(méi)有人拿到這個(gè)高分,而是人數(shù)非常稀少。

 

 

*圖源雅思官網(wǎng)

 

所以8.5分意味著超越了全國(guó)99.99…%的雅思考生!尤其Yao老師的聽(tīng)力、口語(yǔ)雙滿分,更是鳳毛麟角,這已經(jīng)達(dá)到了母語(yǔ)者的英語(yǔ)水平!

 

具體來(lái)說(shuō),雅思8.5分的考生通常具備以下能力:

 

●出色的聽(tīng)力能力:能夠聽(tīng)懂各種口音和語(yǔ)速的英語(yǔ),理解復(fù)雜的聽(tīng)力材料,包括學(xué)術(shù)講座、討論、新聞報(bào)道等。

 

●出色的口語(yǔ)表達(dá)能力:能夠流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),包括描述、討論、辯論等各種形式。能夠清晰地表達(dá)觀點(diǎn),邏輯清晰,用詞準(zhǔn)確。

 

●卓越的閱讀能力:能夠快速閱讀并理解復(fù)雜的文章,包括學(xué)術(shù)論文、專業(yè)書籍等。能夠準(zhǔn)確抓住文章的主旨和細(xì)節(jié),理解作者的觀點(diǎn)和意圖。

 

●強(qiáng)大的寫作能力:能夠?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢的英語(yǔ)文章。能夠準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn),并用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)支持觀點(diǎn)。

 

需要注意的是,雅思考試是評(píng)估考生英語(yǔ)能力的綜合性考試,各個(gè)部分(聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ))的分?jǐn)?shù)都是獨(dú)立計(jì)算的。因此,即使在某個(gè)部分取得了高分,也不能保證整體分?jǐn)?shù)一定能夠達(dá)到8.5分。

 

 


02
如何養(yǎng)成滿分口語(yǔ)?

 

Q:您的雅思口語(yǔ)考到滿分,有哪些學(xué)習(xí)方法是您認(rèn)為比較有效的?

 

Yao老師:我2018年加入新通外語(yǔ),在綜合英語(yǔ)項(xiàng)目擔(dān)任聽(tīng)口科目的教學(xué)工作。我們每位老師必須“持證上崗”,首先自己要了解考試,才能更好地去教學(xué)生。當(dāng)時(shí)我的雅思口語(yǔ)成績(jī)只有7.5分,跟我心中目標(biāo)還有一段距離,再加上我深知作為一名外語(yǔ)老師,不斷提升自己的語(yǔ)言水平是至關(guān)重要的。于是在今年4月20日,我再次參加真考,最 后雅思口語(yǔ)拿到了9分。

 

從一名雅思學(xué)習(xí)者和雅思教學(xué)者的雙重角度來(lái)說(shuō),我覺(jué)得以下雅思學(xué)習(xí)方法非常重要:

 

1,大量的信息攝入,比如聽(tīng)原版材料、新聞,從完全聽(tīng)不懂到慢慢聽(tīng)懂大意,再到基本不需要看字幕就可以直接裸聽(tīng)。

 

2,大量的閱讀。提高閱寫能力和詞匯量,需要大量輸入轉(zhuǎn)化成輸出,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)自然而然的事情,但需要一個(gè)時(shí)間的積累。

 

3,多去嘗試表達(dá),雖然是老生常談的“廢話”,可是問(wèn)題就在于能否真正去實(shí)踐。

 

Q:您在聽(tīng)口教學(xué)中使用的什么樣的教材教輔?它對(duì)于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的提升有哪些推動(dòng)作用?

 

Yao老師:我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中使用的是母語(yǔ)者編寫的材料,它包含三個(gè)階段,每個(gè)階段10個(gè)單元,每一個(gè)單元都能夠?qū)?yīng)到具體的雅思或托福常考話題上,尤其是口語(yǔ)話題。在第三階段,已經(jīng)有不少深入的話題,甚至可以直接拿到雅思、托福備考當(dāng)中去用。

 

比如關(guān)于音樂(lè)的話題,我會(huì)以這樣思維導(dǎo)圖的方式,幫助學(xué)生去進(jìn)行拓展和衍生,這樣的學(xué)習(xí)方式,也能為他們之后的雅思或托福學(xué)習(xí)奠定好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)。

 

 

*Yao老師學(xué)習(xí)筆記 | 截取部分

 

Q:您認(rèn)為一個(gè)出色的口語(yǔ)老師需要具備哪些能力?

 

Yao老師:雅思是一個(gè)語(yǔ)言測(cè)試,并非一個(gè)學(xué)科,是以應(yīng)試為導(dǎo)向訓(xùn)練學(xué)生考試技巧還是以考試內(nèi)容為核心教授語(yǔ)言技能?其實(shí)在我看來(lái),英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言能力要與測(cè)試技巧相輔相成。

 

首先要懂考試,吃透考試給分標(biāo)準(zhǔn),比如說(shuō)5分、6分、7分對(duì)應(yīng)什么標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上才能規(guī)劃學(xué)生的備考方向。其次要懂學(xué)生,了解他們出分瓶頸在哪里。口語(yǔ)方面,一般來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)遇到以下常見(jiàn)幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題:沒(méi)思路不知道該說(shuō)什么;上下邏輯無(wú)法銜接;再就是可能想法很好,思路也有,邏輯也有,但是詞匯不夠、流利度不夠;最 后一個(gè)就是造句和發(fā)音方面的問(wèn)題。

 

Q:您是如何平衡教學(xué)工作和自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?

 

Yao老師:我覺(jué)得不存在平衡的問(wèn)題,因?yàn)槟憬滩煌膶W(xué)生,自己也能學(xué)到不同的知識(shí),因?yàn)槲覀儾⒉皇且惶追椒ㄈソ趟械膶W(xué)生。

 

比如說(shuō)學(xué)生英語(yǔ)水平好一些,你會(huì)享受跟學(xué)生思維上的碰撞,帶他去挑戰(zhàn)一些比較難的問(wèn)題,比如說(shuō)雅思口語(yǔ)Part 3部分里一些社會(huì)性的話題,去豐富他的思考能力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也能了解他是怎么想的,有時(shí)候?qū)W生的想法很有趣、很新穎,也是我們作為老師可以互相學(xué)習(xí)的。

 

 

 

那如果對(duì)于基礎(chǔ)稍微弱一點(diǎn)的學(xué)生,你就要找方法,盡量用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)教他,比如說(shuō)基礎(chǔ)2000以內(nèi)的詞匯,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),入門級(jí)詞匯你要能夠把它表達(dá)好,這也是個(gè)很大的挑戰(zhàn)!

 

就是你怎么樣才能把英語(yǔ)當(dāng)中那些常見(jiàn)的詞匯,進(jìn)行詞組表達(dá),我個(gè)人認(rèn)為這也是很多中國(guó)學(xué)生會(huì)比較欠缺的部分,那對(duì)于我們老師來(lái)講,在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,我們一方面要去學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的詞組表達(dá)或者動(dòng)詞搭配,另外一方面也是讓我們自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富,我們老師本身也可以獲得成長(zhǎng)!

 

 

03

新通明星教師團(tuán)隊(duì)

 

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),新通外語(yǔ)2023全年出師200+人次,師訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)到3000+小時(shí)。不論是新入職老師,還是新備課老師,每月至少參加4次師訓(xùn),學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)總結(jié)每位老師的優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)點(diǎn),發(fā)送一份完整的師訓(xùn)報(bào)告,幫助老師改進(jìn)教學(xué)方式。

 

Yao老師作為綜合英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和詞匯組長(zhǎng),以其深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為新通外語(yǔ)的教師們提供了高質(zhì)量的師訓(xùn)和指導(dǎo)。在他的督促下,每位授課老師在教學(xué)水平上有了顯著的提升。

 

 

新通外語(yǔ)老師們?cè)谡n堂上突出的表現(xiàn),正是因?yàn)樵谌粘5膸熡?xùn)中積累了扎實(shí)的教學(xué)基本功,提升了靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力以及深厚的教育素養(yǎng)。

 

同時(shí)作為面試項(xiàng)目經(jīng)理,Yao老師在面試的考核與培訓(xùn)上也下足了功夫,最 大程度還原了真實(shí)的口語(yǔ)考場(chǎng),幫助同學(xué)適應(yīng)考場(chǎng)多變的話題交流,同時(shí)鍛煉學(xué)生的臨場(chǎng)反應(yīng)能力。

 

 

04

雅思口語(yǔ)“大神”集結(jié)

 

在新通,英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)組“大神”云集,能力超群的絕不僅僅有Yao老師一人。

 

我們的教師團(tuán)隊(duì)中,每位成員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和培訓(xùn),他們不僅擁有深厚的英語(yǔ)功底,更具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 

 

 

新通外語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的每一位老師,都是不斷自驅(qū)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)者。與此同時(shí),他們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度保障教學(xué)內(nèi)容,用心對(duì)待每一位學(xué)生,為新通學(xué)員的進(jìn)步提供有力的支撐。

 

他們不僅是知識(shí)搬運(yùn)工,將知識(shí)進(jìn)行整理、搬運(yùn)和傳授給學(xué)生;也是技能遷移者,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);更是學(xué)習(xí)引路人,引導(dǎo)學(xué)生成為高效的學(xué)習(xí)者,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高分突破。

 

 

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