雅思高分怎么破？新通雅思進(jìn)步學(xué)員有話說！

 01口語進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：L同學(xué)

就讀班型：雅思基礎(chǔ)班

雅思�？汲煽�(jī)：口語4.5分

學(xué)后雅思成績(jī)：口語6.0分（進(jìn)步1.5分）

學(xué)生感言

鄭老師的教學(xué)風(fēng)格讓我對(duì)英語口語產(chǎn)生了濃厚的興趣。他總是能夠用他那富有感染力的熱情和耐心，引導(dǎo)我克服學(xué)習(xí)中的困難，讓我在輕松的環(huán)境中不斷進(jìn)步。

02口語進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：Z同學(xué)

就讀班型：雅思基礎(chǔ)班

雅思�？汲煽�(jī)：口語4.5分

學(xué)后雅思成績(jī)：口語6.0分（提高1.5分）

學(xué)生感言

在口語老師的英語課上，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。他不僅教授語言知識(shí)，更通過互動(dòng)和實(shí)踐，讓我的口語能力得到了顯著提升。他的鼓勵(lì)和支持是我學(xué)習(xí)道路上的寶貴財(cái)富。

03口語進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：K同學(xué)

就讀班型：雅思強(qiáng)化班

雅思模考成績(jī)：口語4.0分

學(xué)后雅思成績(jī)：口語6.0分（提高2分）

學(xué)生感言

鄭老師的教學(xué)風(fēng)格我非常喜歡，既嚴(yán)謹(jǐn)又充滿樂趣，讓我在輕松愉悅的氛圍中就能取得進(jìn)步。我非常感激鄭老師，他的指導(dǎo)不僅提升了我的英語口語能力，也增強(qiáng)了我在日�？谡Z交流中的信心。

04閱讀進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：Y同學(xué)

就讀班型：雅思強(qiáng)化班

雅思�？汲煽�(jī)：閱讀4.0分

學(xué)后雅思成績(jī)：閱讀6.0分（進(jìn)步2分）

學(xué)生感言

在雅思考試中，我第 一次的總分是5.5分。這個(gè)成績(jī)雖然不算理想，但對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在閱讀部分，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理和快速找到關(guān)鍵信息方面存在不足。

在鄭老師的指導(dǎo)下，我開始更加注重提高閱讀速度，并且加強(qiáng)詞匯的積累。她不僅教授了我一些實(shí)用的閱讀技巧，比如如何快速瀏覽文章抓住主旨，還幫助我擴(kuò)大了詞匯量，讓我能夠更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容。這些針對(duì)性的訓(xùn)練讓我在閱讀部分有了顯著的提升，我非常感激鄭老師的幫助和指導(dǎo)。

05閱讀進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：Z同學(xué)

就讀班型：雅思強(qiáng)化班

雅思�？汲煽�(jī)：閱讀5.0分

學(xué)后雅思成績(jī)：閱讀7.5分（進(jìn)步2.5分）

學(xué)生感言

鄭老師講解的非常有耐心，每當(dāng)遇到復(fù)雜或難以理解的概念時(shí)，老師總是能夠捕捉到我們臉上的疑惑，適時(shí)地放慢節(jié)奏。通過鄭老師的悉心指導(dǎo)，我逐漸掌握了多種靈活的解題技巧，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速找到問題的突破口，大大提升了我的解題速度和準(zhǔn)確率。讓我在很短的時(shí)間內(nèi)有很大的提升。

06閱讀進(jìn)步學(xué)員

新通學(xué)子：X同學(xué)

就讀班型：雅思基礎(chǔ)班

雅思�？汲煽�(jī)：閱讀3.5分

學(xué)后雅思成績(jī)：閱讀6.0分（進(jìn)步2.5分）

學(xué)生感言

之前沒有接觸過雅思，所以一開始對(duì)于雅思還是有一定的畏懼。但是通過1個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，對(duì)雅思有了一定的了解，老師們對(duì)我的幫助也很大，能夠考出這樣的分?jǐn)?shù)我也很滿意。唯 一美中不足的是這次的聽力沒有很進(jìn)入狀態(tài)，錯(cuò)失了很多題目，沒有發(fā)揮出我自己的實(shí)力。很高興閱讀在這次的考試中能達(dá)到6的分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)記住，雅思之路雖長(zhǎng)，但每一步都算數(shù)。它不僅是語言能力的檢驗(yàn)，更是毅力與堅(jiān)持的見證。

新通愿與每一位學(xué)子同行，見證你們從青澀到成熟，從挑戰(zhàn)到超越的每一個(gè)精彩瞬間。讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接雅思高分帶來的無限可能！

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