赴日本留學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目的調(diào)整和變化
2016年12月的第一天,關(guān)于日本教育部—文部科學(xué)。∕EXT)終止Global30項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱G30項(xiàng)目/日本30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃)的新聞刷遍日本留學(xué)圈。這個(gè)關(guān)于在日本的全英文授課項(xiàng)目在進(jìn)行到第七個(gè)年頭后戛然而止。請(qǐng)各位同學(xué)不要驚慌,我們來(lái)給你詳細(xì)解讀今后赴日本留學(xué)的英語(yǔ)項(xiàng)目將會(huì)有怎樣的調(diào)整和變化?
2016年12月的第一天,關(guān)于日本教育部—文部科學(xué)省(MEXT)終止Global30項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱G30項(xiàng)目/日本30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃)的新聞刷遍日本留學(xué)圈。這個(gè)關(guān)于在日本的全英文授課項(xiàng)目在進(jìn)行到第七個(gè)年頭后戛然而止。請(qǐng)各位同學(xué)不要驚慌,我們來(lái)給你詳細(xì)解讀今后赴日本留學(xué)的英語(yǔ)項(xiàng)目將會(huì)有怎樣的調(diào)整和變化? 在線咨詢
1. Global30=13所名校+全英文授課課程
2009年,日本教育部—文部科學(xué)。∕EXT)就啟動(dòng)了名為Global30的官方留學(xué)生招生計(jì)劃。該計(jì)劃選中了包括東京大學(xué)在內(nèi)的13所日本頂尖名校進(jìn)入該項(xiàng)目,并出資上億日元支持他們進(jìn)行“國(guó)際化網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)事業(yè)”。在改造過程中,這13所大學(xué)不但推出了眾多全英文授課的學(xué)位正式課程(涵蓋各類本科,碩士以及博士課程),還對(duì)其行政環(huán)境進(jìn)行了雙語(yǔ)化改造。 在線咨詢
因此,海外留學(xué)生只需使用英語(yǔ)材料,并且足不出戶,就能完成全部申請(qǐng)過程。入學(xué)之后,學(xué)生不但可以以英語(yǔ)完成學(xué)業(yè),還可以獲得豐富的獎(jiǎng)學(xué)金。整體性價(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐美院校。MEXT之所以花重金推動(dòng)該項(xiàng)目,一方面是為緩解日本社會(huì)現(xiàn)階段面臨的少子化,老齡化現(xiàn)象,另方面是為了提高日本大學(xué)世界知名度的宣傳作用。 入選G30項(xiàng)目的13所頂尖大學(xué): 在線咨詢
官方網(wǎng)站在宣傳時(shí),也強(qiáng)調(diào)完全不需要日語(yǔ)能力即可完成申請(qǐng)
無(wú)需日語(yǔ)能力,大大縮短了赴日留學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)間,也較少了成本 在線咨詢
但是并非被大眾了解的是,G30在項(xiàng)目啟動(dòng)之初,只是被設(shè)定位一個(gè)為期五年的政府出資項(xiàng)目。從相關(guān)文獻(xiàn)當(dāng)中也能查出,在G30項(xiàng)目的第五年,MEXT對(duì)13所院校的國(guó)際化項(xiàng)目進(jìn)行了全面的評(píng)估。
隨著G30項(xiàng)目的不斷進(jìn)行,其知名度也越來(lái)越高。因?yàn)閷?duì)非英語(yǔ)國(guó)家的申請(qǐng)者英語(yǔ)成績(jī)要求較為寬松,該項(xiàng)目迅速吸引了亞洲多國(guó)的學(xué)子。雖然仍有大量批評(píng)指出該項(xiàng)目的各種不足(包括:教授英語(yǔ)授課水平有限,學(xué)生日語(yǔ)能力差等問題,專業(yè)選擇有限,本科項(xiàng)目申請(qǐng)難度極高等等),其較低的門檻,低廉的費(fèi)用以及較于國(guó)內(nèi)較寬松的入試環(huán)境還是吸引了大量申請(qǐng)者。 在線咨詢
經(jīng)過了5年的試運(yùn)行,MEXT對(duì)13所院校的國(guó)際化改革進(jìn)行了綜合評(píng)定。結(jié)果可喜。大部分院校成功完成了國(guó)際化改革。
大部分學(xué)校的改革達(dá)到了MEXT的最初目標(biāo),早稻田大學(xué)以及同志社大學(xué)更是以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?cè)陧?xiàng)目中脫穎而出。
在留學(xué)生問卷中,G30項(xiàng)目的就讀學(xué)生對(duì)于教學(xué)品質(zhì)和國(guó)際環(huán)境做出了充分的肯定。 在線咨詢
于是此項(xiàng)目堅(jiān)定了文部省越做越大的信心。伴隨著大量的官網(wǎng)訪問量與咨詢申請(qǐng)人數(shù),MEXT決定擴(kuò)大項(xiàng)目范圍,進(jìn)一步提高日本大學(xué)在世界范圍內(nèi)的影響力。于是在2014年誕生了:TopGlobal UniversityJapan項(xiàng)目,即超級(jí)國(guó)級(jí)化大學(xué)項(xiàng)目。至此,G30項(xiàng)目順利進(jìn)入尾聲。直到最近才在官網(wǎng)公布了項(xiàng)目停止的信息。
2.升級(jí)版G30:TopGlobal University Japan=37所一流大學(xué)+招生方式多樣+7.7億日元+全英文國(guó)際化項(xiàng)目+更大力度的實(shí)踐支持
2014年,超級(jí)國(guó)際化大學(xué)的項(xiàng)目正式啟動(dòng)。其規(guī)模相較于G30更大,招生方式更多樣。日本政府從全國(guó)775所正規(guī)大學(xué)中選出37所大學(xué),并撥款7.7億日元以支援其國(guó)際化改革。
其中37所大學(xué)包括:
其中A類院校目標(biāo)沖刺世界Top10,而B類院校則是借機(jī)提升國(guó)際影響力。 在線咨詢
日本權(quán)威雜志「東洋經(jīng)濟(jì)」在今年雙11當(dāng)日推出了超級(jí)國(guó)際大學(xué)項(xiàng)目特輯,全方位分析所有入選大學(xué)。
唯一遺憾的是,頂尖院校一橋大學(xué)和同志社大學(xué)本次并未入選該項(xiàng)目。這在日本曾造成一時(shí)的熱議。但是有趣的是,這兩所大學(xué)目前都開設(shè)了全英語(yǔ)課程,并且都在正常進(jìn)行招生。
超級(jí)國(guó)家化大學(xué)項(xiàng)目的推出,不但提供給了申請(qǐng)者更多的院校選擇之外,專業(yè)選擇面也更廣。
例如:早稻田大學(xué)目前不但提供了全日本最多的英語(yǔ)項(xiàng)目,而且還在不斷地推出新的英語(yǔ)課程。東京工業(yè)大學(xué)更是在其碩士/博士課程級(jí)別實(shí)現(xiàn)了全專業(yè)英語(yǔ)化授課的改革。英語(yǔ)項(xiàng)目申請(qǐng)項(xiàng)目者幾乎可申請(qǐng)東京工業(yè)大學(xué)的所有專業(yè)。
超級(jí)國(guó)際化大學(xué)項(xiàng)目提供了更多的專業(yè)選擇 在線咨詢
另一方面,新的獎(jiǎng)學(xué)金制度也開始逐漸開始募集學(xué)生。從募集要項(xiàng)中可以看出,金額可觀。對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),相當(dāng)有吸引力。
Q&A:如果MEXT停止支援,英語(yǔ)項(xiàng)目是否會(huì)終止?
答案是不會(huì)的。因?yàn)槿毡敬髮W(xué)已經(jīng)進(jìn)入了沒有退路的“國(guó)際化時(shí)代”。
據(jù)東洋經(jīng)濟(jì)2016年國(guó)內(nèi)大學(xué)增刊的分析,日本大學(xué)不得不選擇通過“國(guó)際化改革“來(lái)求得存活。原因如下:
1. 日漸嚴(yán)峻的少子化現(xiàn)象與老齡化問題,對(duì)本國(guó)大學(xué)的的招生造成了嚴(yán)重的壓力。部分大學(xué)已經(jīng)開始出現(xiàn)實(shí)際招生人數(shù)無(wú)法完成計(jì)劃情況。如不及時(shí)應(yīng)對(duì),學(xué)校勢(shì)必面臨巨大生存考驗(yàn)。
2. 中國(guó)與韓國(guó)的一線大學(xué)近年來(lái)在世界排名當(dāng)中的地位不斷攀升也逐漸給日本頂尖大學(xué)帶來(lái)了壓力。日本大學(xué)急需海外人才充實(shí)其學(xué)術(shù)實(shí)力,以重回亞洲的領(lǐng)先地位。
3. 逐漸加快的國(guó)際化進(jìn)程也擴(kuò)大了日本企業(yè)與外國(guó)市場(chǎng)的交流范圍,傳統(tǒng)的日式大學(xué)環(huán)境已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)于國(guó)際化人才的需求。企業(yè)紛紛呼吁政府創(chuàng)造出更加國(guó)際化的高等教育環(huán)境。
這些挑戰(zhàn)都迫使日本大學(xué)不得不使出渾身解數(shù)吸引更多的外國(guó)留學(xué)生赴日就讀。 在線咨詢
就目前而言,許多大學(xué)已經(jīng)具備了相當(dāng)完善的留學(xué)生對(duì)應(yīng)體系,英語(yǔ)課程也在不斷推陳出新。例如東京大學(xué),早稻田大學(xué),慶應(yīng)大學(xué),上智大學(xué)等名校,國(guó)際化程度已頗具規(guī)模。就算MEXT停止經(jīng)濟(jì)上的支援,此類大學(xué)也能獨(dú)立運(yùn)營(yíng)海外招生項(xiàng)目。
從2012年開始,東京大學(xué)就曾帶頭提出“秋季入學(xué)”的構(gòu)想,并逐步開始付諸實(shí)踐,F(xiàn)階段,東大也是毫無(wú)余力地推進(jìn)著自己的UTokyo留學(xué)生招募計(jì)劃。
早稻田大學(xué)官網(wǎng)已經(jīng)沒有出現(xiàn)G30項(xiàng)目字樣,但各類語(yǔ)言項(xiàng)目仍在穩(wěn)定招生
上智大學(xué)更是早在G30項(xiàng)目之前就開設(shè)了全英文項(xiàng)目課程
而大阪大學(xué)也明確表明:Osaka University aims to increase thenumber of its international students (currently about 1,900) to3,000 by 2020, the target year for G30. 目前仍將持續(xù)原有的英文項(xiàng)目直到2020年為止。
除此之外,許多頂尖大學(xué)就算沒有政府MEXT的贊助,照樣開設(shè)了含金量極高的英語(yǔ)課程。一橋大學(xué)就開設(shè)了世界聞名的國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略課程,該課程不但知名度高,還與耶魯大學(xué)等世界頂尖院校建立了交換留學(xué)項(xiàng)目。性價(jià)比絲毫不低于其他超級(jí)國(guó)際化大學(xué)項(xiàng)目院校。
所以,綜上所述,想要申請(qǐng)日本大學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目的同學(xué)來(lái)說(shuō),G30的終止在目前看來(lái),并不會(huì)影響你去日本就讀英文項(xiàng)目的計(jì)劃。但是需要注意的是,G30項(xiàng)目的終止,可能隨之而來(lái)的是部分院校的入試方式改變。因此,擁有第一手的信息資源與專業(yè)輔導(dǎo)至關(guān)重要。
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