日本研究生制度全方位解析
隨著越來越多的中國人選擇去日本留學(xué),由于教育制度的差異所出現(xiàn)的問題也越來越多;國內(nèi)把碩士學(xué)位習(xí)慣性的稱呼為研究生,所以導(dǎo)致了很多家長把日本的研究生誤認成碩士,其實日本的碩士階段稱為——修士。
隨著越來越多的中國人選擇去日本留學(xué),由于教育制度的差異所出現(xiàn)的問題也越來越多;國內(nèi)把碩士學(xué)位習(xí)慣性的稱呼為研究生,所以導(dǎo)致了很多家長把日本的研究生誤認成碩士,其實日本的碩士階段稱為——修士。有很多學(xué)生和家長在我們做出解釋說明之后非常不認可研究生階段,認為是一種浪費;其實這反而是日本人做事嚴謹和保障學(xué)生求學(xué)率的一種體現(xiàn)。
修士階段除了面向外國人招生的英文授課項目可以直接申請以外,其他日語授課的項目的修士都是需要通過考試才可以正式進入修士階段了。
赴日留學(xué)一大部分都是日語專業(yè)的學(xué)生,所以到日本去留學(xué)不論選擇哪個學(xué)校的那種專業(yè)都是跨專業(yè),入讀研究生是一個很好的緩沖階段;換一個角度想如果取消研究生制度,修士可以直接申請的話,會有很多跨專業(yè)的學(xué)生會出現(xiàn)跟不上、聽不懂的狀況,到最后無法取得碩士學(xué)位。而且日本和中國的教育制度和教育體制雖然大體項目但還是存在差異的,即使非跨專業(yè)的學(xué)生也是一個很好的適應(yīng)階段。同時研究生階段也是學(xué)生對教授考評的過程,這所大學(xué)的教授到底適不適合你的學(xué)習(xí)能力,如果不適應(yīng)的話還可以參加其他學(xué)校的修士考試。
同時研究生階段也是學(xué)生求學(xué)率的一個保障,之前我的一篇文章也提到過修士考試的群體,一部分是教授身邊的旁聽生,一部分是語言學(xué)校的學(xué)生,還有一部分是社會人(已經(jīng)在社會崗位上工作的外國人士);修士考試是研究科教授參與出題。所以其他人群和已經(jīng)在教授身邊適應(yīng)半年至一年之后再參加修士入學(xué)考試的成功率是不可同日而語的。而且我們知道日本的研究生申請是導(dǎo)師內(nèi)諾制,研究生”入學(xué)前必須得到指導(dǎo)教授的認可,從另一方面講,如果這個教授同意招收你為他身邊的旁聽生的話,那就相當(dāng)于認可你的能力基本上可以順利通過修士考試。
希望今天通過我的說明,學(xué)生和家長會對日本的研究生制度的看法有所轉(zhuǎn)變,選擇真正適合自己的留學(xué)途徑。
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