韓國留學，學習計劃書該如何寫

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2018-02-07 來源：互聯網 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

去韓國留學如何有針對性的書寫自己的學習計劃對留學申請是有很大幫助的。學習計劃不僅僅是簡單的事項羅列，其中更能體現學生對專業(yè)對院校的渴望，對未來學習的一個態(tài)度，而錄取的關鍵往往就取決于此。

申請者的自身情況以及專業(yè)興趣

韓國留學學習計劃書主要在于向學校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等。對于想去學習韓語的人來說，可以進一步說明為什么要學習韓語。

申請者期望的發(fā)展方向

韓國留學學習計劃書中重要內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學習該專業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫清楚此次留學目的、目標與申請者現在的工作或學生時代的主修科目之間的關系，如果跨專業(yè)要說明理由。

申請者如何安排在韓國的留學生活

韓國留學學習計劃書的一項內容是申請者期望在韓國大學中學到哪些專業(yè)知識，如何利用學校里的教學和環(huán)境等資源，并在學習過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學習知識之后如何學以致用及回國后的計劃或對將來工作生活的展望。

韓國留學學習計劃書的書寫中，申請者一定要注意有條理，不浮夸，突出自己的優(yōu)勢，揚長避短，結合自己的實際情況來寫，盡量寫得足夠吸引教授的眼球，而不是隨便一搜就一堆的模板。希望對各位的申請有所幫助。

韓國留學韓語考試要求。近日韓國教育科學技術部和國立國際教育院表示，隨著來韓國留學就讀的外國學生劇增，現行的兩種韓國留學韓語考試已不能滿足韓語考試要求，急需要開發(fā)一種新的留學生專用考試。

現行的韓國留學韓語考試分為S-TOPIK和B-TOPIK兩種類型。S-TOPIK即學韓語的人和外國留學生參加的一般考試，B- TOPIK即韓企就業(yè)者參加的實務考試。

韓國政府將從2012年開始，以外國人和旅外韓裔為對象，實施如同“美國研究生入學考試”(GRE)一樣的韓語能力考試。

韓國留學韓語考試，現行韓語能力考試內容包括詞匯與語法、作文、聽力、閱讀4個領域的考試，而在今后的韓國語考試改革中還將考慮研發(fā)專門評價外國人韓語口語能力的“韓語口語考試”，以考察韓國留學生的綜合能力。

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