德語零基礎(chǔ) 600課時努力成功通過德語B1考試

【學(xué)生信息】

姓名：W同學(xué)

年級：大二

參加班型：全日制  【>>查看最新開班情況】

學(xué)習(xí)時長：600課時

入班前語言水平：零基礎(chǔ)

成績：B1通過

授課老師和班主任：葉窈君

留學(xué)和課程規(guī)劃老師：王婷婷

【成績單展示】

【學(xué)生背景分析】

優(yōu)勢：

1. 自覺性很強，對自己的目標(biāo)比較清晰；

2. 肯下功夫，很有上進心，上課非常認真，保證當(dāng)天的知識點當(dāng)天消化；

3. 非常勤學(xué)好問，很有鉆研精神，不管是課上還是課下，有問題都會及時找老師解決或者與老師討論；

4. 經(jīng)常找外教聊天，對她的語言組織能力和應(yīng)變能力都有很大的幫助。

難點：單詞記憶方面會比較薄弱，但是學(xué)生很刻苦，一直堅持克服自己的弱項，所以每次聽寫或者單詞的檢測都是在進步的。

學(xué)生性格特點：性格比較活潑，很直接，不會拐彎抹角，有問題就問；對自己的未來有很清晰的規(guī)劃，很樂觀，很大方的女生。

【課程規(guī)劃】

課程剛開始的時候，學(xué)生各方面的優(yōu)勢并不是很突出，詞匯方面比較薄弱，聽力中有些詞聽到了會反應(yīng)不出來。所以上課會花更多的時間去訓(xùn)練這些比較薄弱的模塊，閱讀通常是通過課下作業(yè)和課上疑問解答的方式進行的，同時補充交給學(xué)生一些閱讀方面的技巧，例如掃讀、關(guān)鍵詞閱讀等。聽力方面，除了課上教授方法、訓(xùn)練模擬題、總結(jié)自己常犯的錯誤之外，課外還要求學(xué)生去聽一下娛樂性的德國節(jié)目、音樂或者是電影，來培養(yǎng)學(xué)生的語感。

學(xué)生的目標(biāo)非常明確，即通過B1等級考試。所以老師采取各個模塊專項練習(xí)的方式來提高學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的能力；提供給學(xué)生一些有效的技巧，好用的句式；以及一些常會出現(xiàn)的錯誤，避免學(xué)生重復(fù)犯錯。此外，老師還需要深入了解學(xué)生，不僅僅是學(xué)生的德語水平，他的性格、學(xué)習(xí)目標(biāo)都是課程制定很重要的因素。【>>馬上報名新通德語考試培訓(xùn)班】

【老師點評】

這次B1等級的通過是對W同學(xué)一直以來堅持德語學(xué)習(xí)的一個肯定。因為音樂，讓她認識了德國，打開了她人生的另一扇大門。因為對自己未來的肯定，她選擇去德國實現(xiàn)自己的音樂夢想。正是對德國的那份信念，讓她在學(xué)習(xí)德語的道路上一往無前。在課堂上，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，對老師布置的每一個任務(wù)都能保質(zhì)保量地完成，從不遲到早退，知識點都能當(dāng)天掌握消化；她敢于交流，很多同學(xué)會很害怕跟外教講話，因為害怕犯錯；但是W同學(xué)非常享受跟外教用德語聊天，敢于正視自己的問題，并且努力克服，同時也跟外教成為了好朋友。在課下，W同學(xué)也是個自學(xué)性很高的學(xué)生，考試前的一個月，她便著手準備。不管是語法、詞匯還是聽力、口語表達，都在自己不斷訓(xùn)練中總結(jié)出自己的解題思路和題型的歸類。

【學(xué)生復(fù)習(xí)心得】

我是提前一個月準備考試的。先把語法滾動了一遍，再把作文看了下范文，歸納了下類型。主要三種：第一篇是活動類的。郊游啊，課程啊，然后邀請你朋友去。第二篇是觀點類的，它給你一種觀點，你需要表示贊成還是不贊成，再詳細描述，引出世界觀方法論。第三篇字數(shù)40，主要是跟Frau某或Herr莫約定事情，你去不了，表示抱歉之類的�？傊�，平時學(xué)習(xí)的短語可以用上，從句、簡單句把作文寫的高級一點，盡量不要寫那種你不確定的句型或單詞。

聽力和閱讀我選擇刷3-5套題，把每一套的生詞都寫生詞本上。最近德語助手新增一個功能，查閱次數(shù)多的單詞它會顯示次數(shù)。這也告訴你這個詞使用頻率�？谡Z無非就是兩塊，第一塊是跟你的Partner 為第三個人組織一個活動，按照提示來說就好了。最后可以用上套句“alles klar,gut.Tschüss ~"第二塊是一個Vortrag,考前有十分鐘準備時間，所以趕緊把那些模版寫下來，順便思考該怎么表達這個主題。說的時候確保一定不能卡。【>>個性化課程定制】

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