澳大利亞留學商科,最后竟然沒有后悔
味追求熱門專業(yè),導致最后學生職業(yè)發(fā)展受阻。特別像澳洲,是否選對專業(yè),對日后是否能成功移民有著非常大的關(guān)系。
選擇商科,她竟然后悔了!
除了高考,還有什么辦法上理想的大學?10多年前,中國的學生并不知道還有其他什么選擇,Betty就是其中之一。
和無數(shù)的高考生一樣,Betty對于自己的夢想院?傆幸环N執(zhí)念,她不愿意將就,第一年高考4分之差,第二年高考2分之差,因為這樣微小的差距,她一次次和Dream School失之交臂。她以為自己只能選擇將就,將就地選擇一個學校,將就地選擇一個專業(yè)時,直到她參加了一場關(guān)于留學的校園講座。
通過講座,她了解到如果做好充足的準備,進行詳細地時間規(guī)劃、雅思等語言考試準備,本科出國留學可能會給她節(jié)省不少的時間,與其將就,不如行動!通過親戚朋友的幫助,Betty很快拿到了澳洲昆士蘭大學商科專業(yè)的錄取,畢業(yè)后她又繼續(xù)留在澳洲完成了碩士學業(yè)。
原本這該是一個喜劇的結(jié)尾,但是她卻說:“在澳洲學習對我思維能力有較大的提升,但是現(xiàn)在想起來,當初我去讀本科不應(yīng)該選擇商科專業(yè)。”
現(xiàn)在,Betty已不再是當年懵懂的學生,而是有著多年澳洲留學移民從業(yè)經(jīng)驗的規(guī)劃師,當了解澳洲留學的特點后, 她認為商科學習的內(nèi)容較為寬泛,思維方式也比較宏觀,更適合研究生階段學習,而本科則適合選擇一些技能型的學科,比如會計類專業(yè)。
10年前因為留學信息的匱乏,很多學生以為高考是唯一的出路,亦或是在專業(yè)選擇上存在不合理。10年之后,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息壁壘降低,因為信息差而選錯專業(yè)的情況越來越少。但Betty說,現(xiàn)在仍有很多學生家長不能合理地選擇專業(yè),一味追求熱門專業(yè),導致最后學生職業(yè)發(fā)展受阻。特別像澳洲,是否選對專業(yè),對日后是否能成功移民有著非常大的關(guān)系。
教育,這是一個母親的選擇
因為信息的閉塞,讓Betty曾錯過不少的機遇,為了讓之后的孩子不會錯失機遇,她選擇了留學行業(yè),希望能獲得第一手的資訊,將它們傳遞回國內(nèi)。當然,她還有一點小小的私心,作為孩子的母親,她不希望自己的孩子再重蹈她的覆轍。
Betty的孩子現(xiàn)在還只是在讀幼兒園,但是對于孩子的未來她已經(jīng)畫好了一張藍圖。在幼兒園階段讓孩子接受雙語教學,培養(yǎng)孩子的獨立性,自制力,等讀小學、初中,讓孩子去參加一些游學或者背景提升的項目,她認為這是打開孩子視野最快的方式。一方面,可以讓孩子體驗不同的文化環(huán)境,為之后的留學目的地的選擇做好準備,另一方面,離開父母,跟不同的群體一起學習生活有助于孩子提升生活自理能力。
Betty不希望孩子受到太多應(yīng)試教育的束縛,她想從小進行規(guī)劃培養(yǎng)孩子的綜合能力。Betty曾經(jīng)碰到過一個學生,學生的父母從小關(guān)注學生綜合能力的培養(yǎng),包括語言交流能力,學習習慣的培養(yǎng),也非常尊重學生興趣領(lǐng)域的選擇。學生對計算機領(lǐng)域非常感興趣,在咨詢留學的時候,目標非常明確,希望掌握更多的專業(yè)技能,培養(yǎng)強的工作能力,從而移民。根據(jù)學生的情況,Betty推薦了專業(yè)排名高,雇主口碑好的伍倫貢大學。雖然學校的綜合排名沒有八大那么高,但是在澳洲當?shù)氐腎T領(lǐng)域口碑非常好,學生本科畢業(yè)后非常順利地找到了工作。另一方面父母從小注重培養(yǎng)的英語能力在這時候也有了神助攻,他馬上就把移民要求的雅思分數(shù)收入囊中,F(xiàn)在這個學生已經(jīng)在澳工作三四年了,拿到了澳洲的身份,年薪也達到了20萬澳幣。
近年來,留學市場上不斷被提到的一個詞就是“長期規(guī)劃”,無論是國外院校的招生老師,還是國外的企業(yè),他們都不喜歡應(yīng)試的學生,而是希望招收那些擁有成長基因的學生。這是通過短期的語言沖刺,亦或是不斷刷分,獲得高GPA所不能擁有的。想要真正提升國際競爭力,還是需要盡可能早地進行規(guī)劃。
移民并不難,只是錯過了①個關(guān)鍵點!
澳洲的就業(yè)率是全球最高的國家之一,對于能為國家產(chǎn)生效能的人來說,他們從不會吝嗇提供這樣的福利,有很多學生因澳洲的高福利都一度放棄其他國家的綠卡而轉(zhuǎn)戰(zhàn)澳洲。那究竟是為什么會讓國人覺得澳洲移民越來越難了呢?
澳洲的基礎(chǔ)教育和醫(yī)療都是由政府出資提供,從長期的效能考慮,政府更愿意為那些可以給未來社會創(chuàng)造價值的人提供福利。其中良好的語言溝通能力成了在澳洲生活工作必不可少的前提條件。希望通過留學移民的學生,Betty建議大家一定要提前做好語言功課。
Betty有個學生曾經(jīng)是國內(nèi)某教育機構(gòu)的高管,有一定的語言基礎(chǔ)。工作多年后,考慮到孩子的教育及父母的醫(yī)療問題,覺得澳洲會更適合日后生活,毅然放棄了國內(nèi)高薪?jīng)Q定留學移民。學生申請到了麥考瑞大學的會計專業(yè),在校學習期間,學生不光專注課業(yè)知識,更是通過當?shù)氐沫h(huán)境不斷提升自己的語言能力。雖然現(xiàn)在由于會計學生人數(shù)較多,移民配額相對會少一點,有一定的移民難度。但是這個學生通過自身的努力,最終達到了雅思4個8,總評分75分,材料遞交僅一個星期就下了邀請。
除了英語能力外,Betty認為關(guān)注每年發(fā)布的澳洲緊缺職業(yè)列表也是非常重要的。由于緊缺職業(yè)每年都在變化,對于學生來說比較難預估自己畢業(yè)時,該專業(yè)是否還是存在緊缺職業(yè)列表中,所以新通澳洲留學團隊每年都會對緊缺職業(yè)列表進行發(fā)展趨勢進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和解讀。另外,新通悉尼分公司則會對赴澳的學生提供就業(yè)方面的指導,以幫助學生最終能成功留澳就業(yè),通過留學成功移民。
Betty說:“其實,每一次做規(guī)劃,我的壓力都特別大,因為我知道,這個方案對學生未來人生的發(fā)展有非常大的影響”。在壓力面前,她選擇把它換成一份前行的動力,把每個學生都當成自己的孩子,以一個母親的姿態(tài)去完成一份份規(guī)劃書。
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