美國(guó)上千所大學(xué)取消入學(xué)提交SAT/ACT考試成績(jī),到底注重什么?
自2018年中旬以來(lái),美國(guó)多所高校相繼宣布取消入學(xué)時(shí)提交SAT/ACT考試成績(jī)的硬性要求,截止到目前,美國(guó)已有超過(guò)1000所的可授予學(xué)位的高校宣布了該消息。
首先是芝加哥大學(xué)在官網(wǎng)上表示,將對(duì)2019年申請(qǐng)芝加哥大學(xué)的學(xué)生取消ACT/SAT要求。
美國(guó)學(xué)生可以選擇是否提交SAT、ACT成績(jī),如果選擇不提交,就要補(bǔ)充其他的額外材料。
在美國(guó)境外就讀的國(guó)際學(xué)生,可以用IB或者A-Level代替SAT、ACT成績(jī)。
學(xué)校表示:“事實(shí)上除了參加3個(gè)小時(shí)的考試,還有很多方法能夠讓學(xué)生們進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)。”
取消應(yīng)試成績(jī),芝加哥大學(xué)此舉立刻引發(fā)了連鎖反應(yīng)
哈佛大學(xué)很快也跟著宣布,2019年秋季開(kāi)始,申請(qǐng)者不再需要提交SAT、ACT寫(xiě)作部分的成績(jī)。
哥倫比亞大學(xué)巴納德學(xué)院也宣布,新入學(xué)的申請(qǐng)者不再需提交SAT寫(xiě)作成績(jī)及SAT 科目考試(subject test)成績(jī)。
喬治華盛頓大學(xué)也跟著宣布,取消對(duì)國(guó)際學(xué)生的SAT、ACT考試成績(jī)要求。
美國(guó)一所大學(xué)負(fù)責(zé)人表示,目前招生辦主要看的是申請(qǐng)人的高中學(xué)習(xí)成績(jī)、教師推薦信、論文、以及其它能夠展示申請(qǐng)學(xué)生才華的材料。
負(fù)責(zé)人稱,與其看入學(xué)考試成績(jī),不如讓學(xué)生回答以下幾個(gè)問(wèn)題:“你是誰(shuí)”“你優(yōu)秀在哪里”“你以后想干什么”?學(xué)校的許多教授也直言不諱稱,以前他們也把入學(xué)成績(jī)列入考慮因素,但是現(xiàn)在絕不會(huì)這樣做了。
理由很簡(jiǎn)單,許多SAT/ACT成績(jī)優(yōu)秀甚至滿分的入學(xué)者并不優(yōu)秀,他們的科研能力與入學(xué)成績(jī)幾乎沒(méi)有任何對(duì)應(yīng)關(guān)系。
據(jù)相關(guān)報(bào)告顯示截止目前,美國(guó)超過(guò)1000所可授予學(xué)位的學(xué)校不再?gòu)?qiáng)制要求申請(qǐng)者提供SAT或者ACT的考試成績(jī),而是將SAT/ACT考試成績(jī)變更為一種可選提交的成績(jī),即test-optional或test-flexibility。
想出國(guó)的同學(xué)們可能都聽(tīng)過(guò)美國(guó)的SAT考試,SAT和ACT(American College Test)都被稱為美國(guó)的“高考”,是全世界高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的重要參考。
SAT由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦,總分1600,分為閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué),側(cè)重于學(xué)生的推理和語(yǔ)言能力。
ACT考試更像高考,分為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、可選寫(xiě)作五個(gè)部分,更看重對(duì)于課程知識(shí)的掌握。
很顯然,美國(guó)高校取消大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)這一消息對(duì)于廣大亞裔學(xué)生來(lái)說(shuō)影響極大,一般來(lái)說(shuō)中國(guó)孩子面對(duì)SAT和ACT考試,一向都具有優(yōu)勢(shì),他們一般能取得SAT/ACT考試的優(yōu)秀成績(jī),從而被院校錄取。
當(dāng)SAT和ACT成績(jī)?cè)絹?lái)越不被美國(guó)大學(xué)重視的時(shí)候,對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言,相當(dāng)于少了一項(xiàng)加分項(xiàng),為申請(qǐng)?jiān)黾恿颂嗖淮_定性。
但是希望大家明白的是:大學(xué)取消SAT/ACT考試成績(jī)要求并非是對(duì)大家的學(xué)術(shù)水平不做要求,而是希望學(xué)生能夠更加自由地展現(xiàn)自己的實(shí)力。鼓勵(lì)他們通過(guò)更多渠道和途徑來(lái)提高自己的軟實(shí)力,例如積極做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),和同學(xué)合作做一些課題和專業(yè)項(xiàng)目的研究,各方面能力都能得到鍛煉培養(yǎng)。
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