興趣+細(xì)節(jié)=成功 新通歐亞教育中心日語(yǔ)N2高分案例

王同學(xué)【日語(yǔ)ABC2班】 N3學(xué)完，考了N2 178分，滿分180分。(語(yǔ)言知識(shí)58分，閱讀60分，聽(tīng)力60分)

學(xué)生背景分析：

王同學(xué)在進(jìn)班學(xué)習(xí)之前已經(jīng)是一個(gè)飽覽日劇、動(dòng)漫、綜藝、沉浸日本音樂(lè)、游戲的優(yōu)良種子選手。因此對(duì)于日本文化，以及日本人的說(shuō)話方式都非常了解。且有非常好的日語(yǔ)語(yǔ)感。

但是畢竟沒(méi)有專門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)，單詞量不夠、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不是很清楚。

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課程規(guī)劃：

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，日語(yǔ)老師在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)單詞積累，地毯式的檢查每個(gè)單詞的掌握情況，例句講解時(shí)也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生造句，每次復(fù)習(xí)課的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生依據(jù)語(yǔ)法編故事，通過(guò)對(duì)于語(yǔ)法的自主運(yùn)用，既能檢查學(xué)生是否掌握這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，也能加深學(xué)生對(duì)于此語(yǔ)法的印象。

另外，在課堂中也會(huì)組織辯論賽，針對(duì)話題，讓學(xué)生調(diào)查資料后，自己寫(xiě)出論點(diǎn)和論據(jù)，進(jìn)行辯論，尤其在N3階段，已經(jīng)具備了基本的日常會(huì)話水平，通過(guò)這種交流，使學(xué)生講所積累的知識(shí)點(diǎn)厚積薄發(fā)，也能增加趣味性。王同學(xué)在這樣的課堂中總是能夠積極發(fā)言，也能提出非常優(yōu)秀的觀點(diǎn)，寫(xiě)出的句子和文章也常常讓人耳目一新。在口語(yǔ)方面，小王同學(xué)也會(huì)經(jīng)常找外教老師聊天，無(wú)論是書(shū)本知識(shí)，還是日常新聞，生活閑談，都可以與老師聊上半天�？谡Z(yǔ)也就有了相當(dāng)程度的提高。而聽(tīng)力，因?yàn)榭磩�時(shí)用心，也會(huì)啃生肉，所以一直以來(lái)對(duì)于她的聽(tīng)力都不是很擔(dān)心。

因?yàn)閷W(xué)完N3后王同學(xué)就去考級(jí)了，所以在準(zhǔn)備考級(jí)的日子里，小王也經(jīng)常微信中來(lái)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)于句子的辨析，單詞的運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)疑惑點(diǎn)的都會(huì)找老師解決。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的良好習(xí)慣加上濃厚的興趣，并且在不斷的努力之下，王同學(xué)告訴我們N3水平考出N2成績(jī)178的高分，也是非常有可能的。

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學(xué)生感悟：

日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

第一部分：憑興趣學(xué)日語(yǔ)

無(wú)論是因?yàn)橥嬗螒�、看�?dòng)漫、追星、還是看日劇，你可以利用學(xué)習(xí)以外的碎片時(shí)間，積累詞匯并鍛煉聽(tīng)力了!

光把單詞和中文意思對(duì)照起來(lái)是不夠的，在實(shí)際的考試中也不會(huì)有叫你去選擇中文的題目。單詞的積累永無(wú)止境，明確這個(gè)詞匯應(yīng)該用在哪種場(chǎng)合，表達(dá)的是怎樣的語(yǔ)氣才是最重要的，也就是要充分了解——【語(yǔ)境】。

通過(guò)不停重復(fù)的聆聽(tīng)，以各種方式接觸日文的地道表達(dá)和音頻資料，無(wú)疑是還原語(yǔ)境的最好方法。

做到了上面這點(diǎn)，肯定會(huì)有進(jìn)步的，至少培養(yǎng)了語(yǔ)感，面對(duì)看詞匯選擇下面正確運(yùn)用詞匯的句子這一題比較有底氣，在聽(tīng)力部分更容易體察人物的情緒。

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但還是存在一定的問(wèn)題：

問(wèn)題一：很多詞匯聽(tīng)過(guò)就忘

問(wèn)題二：詞匯理解意思和讀音 不知道漢字怎么寫(xiě) 中文意思知道大概不夠精確

問(wèn)題是：讀日語(yǔ)的能力和語(yǔ)法沒(méi)有太大提升，閱讀和聽(tīng)力的準(zhǔn)確性不夠

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第二部分：抓細(xì)節(jié)學(xué)日語(yǔ)!

全日制課程的時(shí)候通過(guò)細(xì)節(jié)使學(xué)習(xí)更有效率

聽(tīng)寫(xiě)：這個(gè)重要性大家都知道

課文：背誦的時(shí)候注意去模仿語(yǔ)調(diào)

語(yǔ)法：造句記憶語(yǔ)境。例句要足夠鮮明，老師好句子要抄，在課堂上踴躍造句，自己造一些好玩的句子也會(huì)使印象深刻!

課后作業(yè)：

自由發(fā)揮的地方要重視!動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)看，再在上課和老師同學(xué)交流，會(huì)很有收獲也會(huì)明白自己表達(dá)的不足之處。

多用日語(yǔ)和老師們交流!親測(cè)有效，日語(yǔ)會(huì)越來(lái)越上手!

總得來(lái)說(shuō)，一是要在課余利用碎片化時(shí)間把自己浸泡在日語(yǔ)環(huán)境中，只要和日語(yǔ)有關(guān)，喜歡的事情都可以做，稍微進(jìn)階一點(diǎn)可以啃一啃原版的漫畫(huà)，小說(shuō)(最好是原來(lái)知道情節(jié)的)，看日本YouTuber的視頻什么的，做好積累和練耳朵;二是要充分利用上課時(shí)間，在細(xì)節(jié)上下功夫，多開(kāi)口交流。

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