韓國(guó)留學(xué)回國(guó)后就業(yè)率如何

出國(guó)留學(xué)一是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，二是為了以后方便找工作，提升生活質(zhì)量。去韓國(guó)留學(xué)是不少中國(guó)學(xué)生的選擇，但是韓國(guó)回國(guó)就業(yè)率怎么樣，就業(yè)前景有哪些呢?

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回國(guó)就業(yè)率

1、韓資企業(yè)就業(yè)中韓兩國(guó)是關(guān)系密切的貿(mào)易伙伴，許許多多的韓國(guó)企業(yè)選擇進(jìn)駐中囯，在中國(guó)開(kāi)設(shè)分公司。更是有像三星、LG、現(xiàn)代、起亞等等規(guī)模巨大的公司。這些這些韓國(guó)企業(yè)在招聘時(shí)不僅僅看重學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)，對(duì)既有著豐富學(xué)識(shí)，又熟悉韓語(yǔ)的韓囯留學(xué)生更是格外青睞。所以韓囯留學(xué)回囯后會(huì)大大增加進(jìn)入韓企就業(yè)的幾率。

2、本國(guó)企業(yè)就業(yè)即使不選擇去韓企就業(yè)，韓國(guó)留學(xué)生在應(yīng)聘本國(guó)企業(yè)時(shí)也是有著一定優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)榱魧W(xué)生不僅有學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在國(guó)外幾年的留學(xué)經(jīng)歷更是為其豐富了人生經(jīng)歷，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到很多在國(guó)內(nèi)學(xué)不到的東西。這些年的留學(xué)經(jīng)歷會(huì)成為增加就業(yè)率的一大助力

3、小語(yǔ)種教學(xué)或翻譯工作韓囯留學(xué)生與其他學(xué)生相比，最特別的一點(diǎn)是能熟練掌握韓語(yǔ)。韓語(yǔ)是韓囯留學(xué)生除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，一個(gè)最重要的特長(zhǎng)。在就業(yè)時(shí)，可以選擇進(jìn)入學(xué)�；蛘吲嘤�(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行小語(yǔ)種教學(xué)工作，小語(yǔ)種教師是各個(gè)學(xué)校招聘的熱門(mén)。韓語(yǔ)水平高的同學(xué)更是可以從事專(zhuān)業(yè)的翻譯工作，不僅就業(yè)率高，收入也是不菲。

4、自主創(chuàng)業(yè)不想打工的同學(xué)還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，在韓囯的留學(xué)經(jīng)歷在創(chuàng)業(yè)時(shí)也是非常有用的，可以選擇在中國(guó)經(jīng)營(yíng)具有韓囯文化特色的包括飲食、服裝、美妝等行業(yè)，都是時(shí)下備受歡迎的熱門(mén)。

5、可以回國(guó)考公務(wù)員、事業(yè)編、司法考試、教師編等韓囯大學(xué)的文憑全世界都予以承認(rèn)，且文憑含金量高，等同于國(guó)內(nèi)統(tǒng)招本科或研究生學(xué)歷。在韓國(guó)取得的學(xué)歷回國(guó)后，可以參加囯內(nèi)的公務(wù)員考試、事業(yè)編制考試、司法考試、教師編制等。

就業(yè)前景

會(huì)計(jì)學(xué)方向

要培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)及稅務(wù)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，部分學(xué)校會(huì)運(yùn)作專(zhuān)門(mén)應(yīng)考班來(lái)支持學(xué)生取得公認(rèn)會(huì)計(jì)師及稅務(wù)師等的國(guó)家資格證，還安排理論知識(shí)課程，聘請(qǐng)務(wù)實(shí)專(zhuān)家來(lái)?yè)?dān)任教育。

就業(yè)前景：公認(rèn)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、投資分析師等領(lǐng)域外，也可在政府機(jī)構(gòu)工作。最近很受歡迎的USCPA，CFA等國(guó)際專(zhuān)門(mén)資格證取得時(shí)還需要該領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí)。

建筑學(xué)方向

培養(yǎng)富有創(chuàng)意、具有藝術(shù)能力的人才，貢獻(xiàn)于國(guó)家建筑文化的發(fā)展。部分學(xué)校的建筑學(xué)院采取5年制教育方向，并逐步完成國(guó)際水平的教育課程。

就業(yè)前景：建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)家、施工師、設(shè)計(jì)專(zhuān)家等。

電子電氣工學(xué)方向

可以在電能、自動(dòng)控制及機(jī)器人、信息通訊、半導(dǎo)體、電路及電腦等工學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)相關(guān)技術(shù)。該技術(shù)是尖端產(chǎn)業(yè)之核心技術(shù)，也是引領(lǐng)其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)技術(shù)。因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)者可選擇的發(fā)展方向很多，也能在更多領(lǐng)域發(fā)揮主導(dǎo)性的作用。

就業(yè)前景：通訊、電腦、半導(dǎo)體、軟件、信息通訊領(lǐng)域、基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等。最近在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)及重工業(yè)領(lǐng)域發(fā)展速度加快，而該領(lǐng)域需要相關(guān)人才。除此之外，還可以當(dāng)公務(wù)員、研究員及老師。

高分子工程方向

以高分子化學(xué)、物理及加工為基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)高分子電子材料，生體高分子材料等有機(jī)高分子新材料進(jìn)行教育并研究。尤其是，產(chǎn)學(xué)合作來(lái)指定高分子新材料領(lǐng)域，針對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行特性化教育，而培養(yǎng)富有創(chuàng)意兼務(wù)實(shí)能力的人才。

就業(yè)前景：作為材料產(chǎn)業(yè)，高分子廣泛應(yīng)用于電子、半導(dǎo)體、建筑、汽車(chē)及航空航天產(chǎn)業(yè)、生體、生命高分子產(chǎn)業(yè)及環(huán)境等領(lǐng)域。近年來(lái)，對(duì)半導(dǎo)體原料、高分子電池及利用電導(dǎo)性高分子的尖端電子材料的需求劇增，畢業(yè)后也可發(fā)展到這些領(lǐng)域的。

軟件方向

主要教學(xué)課程有軟件及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論，以客體為主解決問(wèn)題的基礎(chǔ)教程，部分學(xué)校還設(shè)置各種特性化課程——移動(dòng)APP及運(yùn)營(yíng)體方向、嵌入式軟件方向(embeded software)，以及知識(shí)信息服務(wù)trak(軟件研發(fā)方法論、信息保安等)等。

就業(yè)前景：研發(fā)軟件、維護(hù)程序、企劃、咨詢(xún)領(lǐng)域等工作，也可在金融、IT有關(guān)國(guó)營(yíng)企業(yè)、公務(wù)員及教育界工作。此外，可以創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，還可繼續(xù)讀研。

應(yīng)用電腦工程方向

培養(yǎng)不僅掌握均衡知識(shí)，還能夠適應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變的環(huán)境，并具備工學(xué)倫理和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)從工學(xué)角度分析、思考解決方案。

就業(yè)前景：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通訊及多媒體工學(xué)、半導(dǎo)體、VLSI設(shè)計(jì)等IT全領(lǐng)域，以及建設(shè)公司、國(guó)家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu)、研究所等領(lǐng)域工作。

機(jī)械工程方向

具有方向統(tǒng)一性的教育課程，包括工學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)課程以及應(yīng)用理論教育、設(shè)計(jì)、軟件及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教育等領(lǐng)域。充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)的畢業(yè)生，在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、研究機(jī)構(gòu)等各領(lǐng)域發(fā)揮其作用。

就業(yè)前景：汽車(chē)、航天、造船、機(jī)械設(shè)備、能源產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的機(jī)械工學(xué)領(lǐng)域以外，電子、制鐵、IT產(chǎn)業(yè)、建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)等有關(guān)領(lǐng)域也可發(fā)展。

電影方向

理論與實(shí)踐相結(jié)合，以均衡發(fā)展學(xué)生的才藝。話(huà)劇和電影是一種演員塑造不同人物形象的藝術(shù)，針對(duì)因各種不合理現(xiàn)象而造成的糾紛，以創(chuàng)造性、潛在性來(lái)解決問(wèn)題。

就業(yè)前景：可以繼續(xù)深造、國(guó)外留學(xué)、理論與評(píng)論研究、編劇、導(dǎo)演、電影企劃、制作人等。

服裝設(shè)計(jì)方向

就業(yè)前景：通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，與產(chǎn)業(yè)界有著密切合作關(guān)系，較容易找工作或得到國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)。生活用品設(shè)計(jì)、時(shí)裝飾品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、色彩設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、時(shí)裝信息規(guī)劃、設(shè)計(jì)規(guī)劃、言論界等各種各樣的領(lǐng)域。