赴日留學(xué)英文授課之環(huán)境科學(xué)（二）

關(guān)鍵字日本留學(xué) 日本留學(xué)英文授課日本環(huán)境科學(xué)專業(yè)

2020-02-26 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

想去日本留學(xué)，沒有日語等級怎么辦？之前張老師給大家分析了商科，法學(xué)，機(jī)械，生物等專業(yè)，英文授課可以選擇的學(xué)校和專業(yè)，那么今天我們再看下環(huán)境科學(xué)專業(yè)的英文授課情況。

最近國內(nèi)考研成績公布，幾家歡喜幾家愁，因?yàn)榭佳袌罂紝W(xué)校數(shù)量的局限性以及院校競爭的激烈性，出國留學(xué)也不失為另一個不錯的選擇。但是相對于其它準(zhǔn)備了一年甚至兩年的學(xué)生來說，這部分同學(xué)們就時間緊任務(wù)重啦。有學(xué)生問老師，想去日本留學(xué)，沒有日語等級怎么辦？之前張老師給大家分析了環(huán)境科學(xué)專業(yè)英文授課可以選擇的學(xué)校和專業(yè)，今天我們就繼續(xù)這個話題。

1、名古屋大學(xué)

Earth and Environmental Sciences

項(xiàng)目介紹：

“地球與行星科學(xué)”課程提供與地質(zhì)，地球生物學(xué)，地球化學(xué)和地球物理學(xué)相關(guān)的研究機(jī)會，將基礎(chǔ)科學(xué)與減災(zāi)和環(huán)境研究聯(lián)系起來。地球與行星科學(xué)課程的科學(xué)家從事廣泛的研究課題，通過化石和DNA分析來揭示生物圈在巖石和礦物中的動力學(xué)和歷史線索，揭示生物圈的演變，研究地震，火山和基于地球物理觀測和模擬的構(gòu)造過程，使用遙感技術(shù)揭示行星表面的組成和地質(zhì)歷史，運(yùn)用理論物理學(xué)了解太陽系的形成，并設(shè)計出新穎的可持續(xù)能源生產(chǎn)新策略。

“水圈-大氣科學(xué)”課程致力于在人為影響日益增加的背景下理解全球環(huán)境變化。在“水圈-大氣科學(xué)”課程中進(jìn)行的研究涉及與氣候?qū)W，氣象學(xué)，冰川學(xué)，水文學(xué)和海洋學(xué)有關(guān)的主題。本課程的科學(xué)家參與了各種各樣的研究項(xiàng)目，例如了解氣候變化對旱地的影響，氣溶膠和云的研究，冰川和冰川湖的研究，基于衛(wèi)星遙感監(jiān)測海洋的初級生產(chǎn)感應(yīng)，并使用計算機(jī)模擬來預(yù)測未來的環(huán)境變化。

地球與環(huán)境科學(xué)系的研究生課程致力于通過參與深入的研究活動為研究生提供獲得專業(yè)技能的機(jī)會，同時通過促進(jìn)與其他學(xué)生和研究人員的交流來培養(yǎng)全球視野和綜合方法。研究生可以從一系列獨(dú)特的方法中受益，從現(xiàn)場觀察到實(shí)驗(yàn)室分析，從現(xiàn)場測量到衛(wèi)星遙感，解決與地球的過去，現(xiàn)在和未來有關(guān)的基本問題，并有助于解決重要的環(huán)境問題。

2、北海道大學(xué)

Environmental Science

項(xiàng)目介紹：

1）人類與生態(tài)系統(tǒng)課程

本課程的目的是從以下三個角度研究具有各種結(jié)構(gòu)和機(jī)制的人類和生態(tài)系統(tǒng)：自然共生，環(huán)境地理學(xué)和跨學(xué)科方法，以培養(yǎng)具有豐富知識和解決問題的專家。

2）環(huán)境適應(yīng)科學(xué)課程

環(huán)境適應(yīng)科學(xué)課程旨在使學(xué)生探索以下研究領(lǐng)域：清潔納米技術(shù)的創(chuàng)新；尋找環(huán)保材料；分析電磁波和化學(xué)物質(zhì)的生物反應(yīng)和防御機(jī)制；利用植物，微生物，物理，化學(xué)和生理學(xué)進(jìn)行全面環(huán)境修復(fù)的開發(fā)。

3）全球環(huán)境管理課程

本課程旨在培養(yǎng)能夠?yàn)榻鉀Q國際環(huán)境問題做出貢獻(xiàn)的專業(yè)人員。匯集了中日兩國的學(xué)生，提供了國際合作，資源管理，環(huán)境教育和人員能力建設(shè)等領(lǐng)域的國際合作，研究與調(diào)查的先進(jìn)知識和技能，并進(jìn)行了相關(guān)研究。