日本英文授課院校及專業(yè)解析-社會科學篇

關鍵字日本留學日本留學英文授課日本社會科學專業(yè)

2020-03-11 來源：新通教育網igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

經常有同學問，想去日本留學，沒有日語等級怎么辦？之前張老師給大家分析了環(huán)境科學、機械工程等專業(yè)英文授課可以選擇的學校和專業(yè)，今天我們就來說說社會科學專業(yè)。

Master of Public Policy, International Program (MPP/IP)

公共政策研究生院的公共政策碩士課程為兩年，國際課程（MPP / IP）提供多種多樣的英語課程。該計劃為未來的全球領導人提供了學習前沿多學科方法以應對當前公共政策挑戰(zhàn)的機會。該項目專為希望成為具有全球競爭力的公共政策從業(yè)者而設計，并具備專業(yè)知識和實踐能力。我們的教職員工由提供知識基礎的學者和政策從業(yè)者組成，他們與學生分享專業(yè)知識和經驗。學生還可以使用東京大學其他研究生院提供的廣泛課程。此外，學生還有機會與全球頂尖的公共政策學校一起參加交流或雙學位課程。由學校提供的課外活動（包括實習機會）也隨時可用，以增加學生對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)的了解和了解。項目希望申請人具有學習法律，政治和經濟學的基本能力。由兩個政策流組成，即經濟政策，金融與發(fā)展（EPFD）和公共管理與國際關系（PMIR）。

2.東北大學【申請咨詢】

Graduate Program in Global Governance and Sustainable Development

該研究生課程的目的是增強人們推進全球治理和可持續(xù)發(fā)展的能力，這是當今世界上的兩項關鍵任務。與這些任務相關的挑戰(zhàn)是復雜且相互關聯(lián)的。為了說明這一點，治理的主要目標之一是在經濟發(fā)展與環(huán)境保護之間取得平衡。發(fā)展的概念越來越廣泛，涉及諸如人類安全和資源循環(huán)利用等問題。此外，對全球環(huán)境的管理要求地方作出反應，其先決條件包括善政和人類發(fā)展。在這種情況下，全球治理和可持續(xù)發(fā)展所需要的是質疑傳統(tǒng)智慧和基于跨學科知識設計創(chuàng)新分析框架的能力。該計劃旨在通過對理論的批判性評論和面向問題的實證研究相結合來發(fā)展這種能力。

3.名古屋大學【申請咨詢】

International Development and Cooperation Course

該項目目標是使研究生具備與發(fā)展中國家有關的廣泛發(fā)展問題和國際發(fā)展合作實踐（即發(fā)展素養(yǎng)）的知識，以及為解決此類發(fā)展問題做出貢獻的能力和技能。通過傳授知識和對發(fā)展世界現(xiàn)實的認識，并向他們提供技能和能力，培訓未來的專業(yè)人員，以便不僅在涉及國際事務的雙邊和多邊組織中工作開發(fā)和合作，還涉及各種相關的專業(yè)領域。因此，該計劃借鑒了T型教育的模型，該模型強調知識的廣度和對發(fā)展問題（即發(fā)展素養(yǎng)）的理解以及在所選專業(yè)領域中知識的深度。項目的“發(fā)展素養(yǎng)”部分通過諸如“國際發(fā)展入門”等課程為學生提供發(fā)展研究的基礎知識，它借鑒了日本的發(fā)展經驗，提供了不同于西方發(fā)展模式的傳統(tǒng)發(fā)展理論的另類觀點。且發(fā)展研究領域涉及許多方面，例如經濟發(fā)展，減輕貧困，社會發(fā)展和人類發(fā)展。