一篇不是學(xué)習(xí)德語(yǔ)小貼士的瞎bb
注:本篇內(nèi)容和專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān),純來(lái)自不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的作者吃面條時(shí)的腦洞,如有異議,歡迎留意噢。
1.為什么學(xué)德語(yǔ)
就作者個(gè)人而言,學(xué)上德語(yǔ)這個(gè)專業(yè)完全是個(gè)意外。高中學(xué)理的作者(英語(yǔ)還很可以)高考時(shí)大腦當(dāng)機(jī),生物29.5(其實(shí)我覺(jué)得答的還可以),語(yǔ)文93(作文折了),于是拿著比一本線沒(méi)高幾分的高考成績(jī)報(bào)了財(cái)大和外大西班牙語(yǔ)專業(yè)結(jié)果又雙叒叕被嫌棄,被調(diào)劑到了德語(yǔ)專業(yè)。剛上大學(xué)的前一個(gè)月興致還很高,后面就浪了許多,但大三去了德國(guó)學(xué)了一年之后,大四回來(lái)就超神了。所以大三那一年發(fā)生了什么呢?這不是本篇重點(diǎn)內(nèi)容,我們暫且略過(guò),要是評(píng)論區(qū)呼聲高的話,之后可以專門拿這一年的經(jīng)歷來(lái)講一講。
但朋友們要不是德語(yǔ)專業(yè)的話,學(xué)德語(yǔ)也無(wú)非就是要出國(guó)或者是工作需要。出于興趣學(xué)德語(yǔ)的人還確實(shí)是稀有物種。
2.德語(yǔ)好學(xué)嗎
這問(wèn)題不用問(wèn),就說(shuō)學(xué)習(xí)這事情有容易的嗎?誰(shuí)要是跟你說(shuō)好學(xué)那別問(wèn)肯定是逗你玩兒的。但是憑良心說(shuō),英語(yǔ)要是還過(guò)得去,再加上我們會(huì)中文這個(gè)buff,學(xué)德語(yǔ)也不算特別難,應(yīng)該是比想要單殺一個(gè)一級(jí)的東皇要容易些的。畢竟德語(yǔ)英語(yǔ)一個(gè)語(yǔ)系,又和中文一樣是拼讀的。換個(gè)角度想朋友們,中文難不難?它多難!除了拼音你還得學(xué)漢字,那漢字多難寫(xiě)。【蛦(wèn)饕餮、耄耋,或者生僻字那首歌里的朋友們能寫(xiě)對(duì)讀對(duì)幾個(gè)?對(duì)不對(duì)!再給大家舉個(gè)栗子。我跟隊(duì)友說(shuō):“你要不三排的時(shí)候滴滴我~”。請(qǐng)問(wèn)這句話我表達(dá)的是:1. 我想讓他三排的時(shí)候滴滴我;還是2. 我想讓他在不三排的時(shí)間滴滴我? 朋友們,是不是很神奇,這中文換種讀法就是完全不同的意思了(其實(shí)作者想表達(dá)的是2的意思,人家要是三排了哪還有我位置);蛘吡硪痪洌何乙话寻寻寻炎×。請(qǐng)問(wèn)這句話的“把”分別是什么意思?大家自己想哈,作者語(yǔ)文也不好就不解答了。所以這么一看,其實(shí)德語(yǔ)比中文還容易些,咱們中文都能說(shuō)這么好,那德語(yǔ)就不帶怕的!>>新通德語(yǔ)課程咨詢
3.單詞基本都認(rèn)識(shí),怎么聽(tīng)力就百臉懵逼
這個(gè)問(wèn)題這太好回答了,因?yàn)槟阕x不對(duì)單詞!可能有些朋友心想了,你可別瞎說(shuō),這讀單詞不是分分鐘的事嗎,你怎么知道我不會(huì)讀。但是作者想說(shuō)的“會(huì)讀”不是說(shuō)單詞念出來(lái)就完事了,需要用正確的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)以及在句子中能夠用德國(guó)人的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)才算完事。比如作者就可以做到,畢竟是全國(guó)德語(yǔ)朗讀比賽的冠軍選手,而且在奧地利酒店前臺(tái)還被問(wèn)過(guò)是不是德國(guó)人,不相信我這口音來(lái)自中國(guó)的hhh。只有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)德式了之后,才能立刻反應(yīng)出來(lái)聽(tīng)力里的內(nèi)容,不然還需要把聽(tīng)力里的內(nèi)容和你腦海里那不準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)匹配上之后,才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。但在這期間,可能整篇聽(tīng)力已經(jīng)結(jié)束了。
好了,朋友們,那,要怎么解決呢?怎么才能像作者一樣練就一款純正的德式炫酷口音呢?
哎呀,面條吃完了,作者的大腦目前被二氧化碳充斥著,運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)能,需要下一頓面條來(lái)續(xù)航,到時(shí)解決辦法就來(lái)了~ 那么朋友們我們下篇再見(jiàn)噢!
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