日本留學(xué)專業(yè)介紹之教育學(xué)
很多想去日本留學(xué)的同學(xué)，特別是語言專業(yè)的學(xué)生，偏愛選擇跨專業(yè)學(xué)習(xí)教育學(xué)。 那么，教育學(xué)究竟是一門怎樣的學(xué)科，有哪些日本大學(xué)值得推薦呢？ 下面，我們就來了解一下日本教育學(xué)專業(yè)。
很多想去日本留學(xué)的同學(xué)，特別是語言專業(yè)的學(xué)生，偏愛選擇跨專業(yè)學(xué)習(xí)教育學(xué)。
那么，教育學(xué)究竟是一門怎樣的學(xué)科，有哪些日本大學(xué)值得推薦呢？
下面，我們就來了解一下日本教育學(xué)專業(yè)。
專業(yè)介紹
在日本，教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。
大家想象中這可能是一門研究如何教書育人的專業(yè)，但實(shí)際上日本的教育學(xué)專業(yè)是一個(gè)交叉學(xué)科，主要研究人類在學(xué)習(xí)知識(shí)、素養(yǎng)、及提高個(gè)人能力的過程中如何進(jìn)行教育，涉及到言語學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科。
專業(yè)方向根據(jù)研究內(nèi)容可以分為學(xué)科教育、教育史、教育制度、生涯教育、教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、課程研究等。
通常，留學(xué)生所學(xué)的教育學(xué)方向是教育學(xué)理論及教育心理學(xué)等不以取得學(xué)校教師資格為目標(biāo)的專業(yè)，包括基礎(chǔ)領(lǐng)域（教育方法學(xué)、日本教育史、比較教育學(xué)、教育社會(huì)學(xué)）、實(shí)踐領(lǐng)域（學(xué)校教育學(xué)、終身教育學(xué)）、國際領(lǐng)域（國際教育學(xué)、異文化教育學(xué)）等等。負(fù)責(zé)教員養(yǎng)成的教職大學(xué)院一般不接受留學(xué)生。
大學(xué)院推薦
大學(xué)不同，對于教育學(xué)的設(shè)置、講座的名稱可能有所不同。具體的學(xué)校和分類還是要自己仔細(xì)閱讀官網(wǎng)進(jìn)行了解的。另外，日本的學(xué)校雖然也有學(xué)科分類，但是到了碩士以上，大部分還是以教授的研究領(lǐng)域?yàn)橹行�，比起找學(xué)校和找專業(yè)，還是找到和自己研究課題最貼合的老師更有益處。
下面，為大家介紹一些日本教育學(xué)專業(yè)方向的大學(xué)院。
◎ 東京大學(xué)教育學(xué)研究科
東京大學(xué)的教育學(xué)研究科一共有10個(gè)大類，每個(gè)大類里又細(xì)分了多個(gè)小類，多數(shù)都以教育、教育理論上的研究為主。
◎ 京都大學(xué)教育學(xué)研究科
京都大學(xué)教育學(xué)研究科包括一個(gè)專攻：教育學(xué)環(huán)專攻（很有特色的專攻名）。修士課程分為兩個(gè)大方向：1）研究者養(yǎng)成プログラム（偏學(xué)術(shù)研究）；2）教育実踐指導(dǎo)者養(yǎng)成プログラム（偏技能實(shí)操），不同的方向之下根據(jù)專業(yè)性和未來發(fā)展不同又劃分了9個(gè)學(xué)生所屬專業(yè)課程。
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