荷蘭的大學(xué)有哪些類(lèi)型和區(qū)別?
荷蘭是一個(gè)留學(xué)不太熱門(mén)的國(guó)家,不像英美國(guó)家那么多人去留學(xué),但是教育實(shí)力卻很不錯(cuò),如果想體驗(yàn)北歐風(fēng)情,去荷蘭留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。今天就跟小編一起來(lái)了解一下荷蘭的大學(xué)類(lèi)型,以及有哪些區(qū)別呢?
荷蘭是一個(gè)留學(xué)不太熱門(mén)的國(guó)家,不像英美國(guó)家那么多人去留學(xué),但是教育實(shí)力卻很不錯(cuò),如果想體驗(yàn)北歐風(fēng)情,去荷蘭留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。今天就跟小編一起來(lái)了解一下荷蘭的大學(xué)類(lèi)型,以及有哪些區(qū)別呢?
一、荷蘭大學(xué)類(lèi)型
申請(qǐng)荷蘭留學(xué),可選擇的大學(xué)有兩種,分別為H類(lèi)和U類(lèi)大學(xué)。U類(lèi)大學(xué)又稱(chēng)為研究型的大學(xué),這類(lèi)大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力為主。對(duì)于學(xué)生的學(xué)歷和英語(yǔ)要求較高,高中畢業(yè)生不能直接申請(qǐng)U類(lèi)大學(xué)。H類(lèi)大學(xué)又稱(chēng)為應(yīng)用技術(shù)類(lèi)大學(xué),這類(lèi)大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教學(xué)目的。此類(lèi)院校是理論結(jié)合實(shí)踐式教學(xué);高中畢業(yè)即可申請(qǐng),無(wú)需提供高考成績(jī);入學(xué)語(yǔ)言的要求門(mén)檻低,雅思5.0即可入讀本科預(yù)科的學(xué)習(xí)。
二、荷蘭U類(lèi)和H類(lèi)大學(xué)的區(qū)別
1、專(zhuān)業(yè)及課程設(shè)置
仔細(xì)比較U類(lèi)大學(xué)和H類(lèi)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置時(shí),你能發(fā)現(xiàn)它們的辦學(xué)側(cè)重是有明顯區(qū)別的。如,U 類(lèi)大學(xué)常提供的大眾傳播學(xué)(Mass Communication),教學(xué)安排上以研讀及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)為主,而類(lèi)似專(zhuān)業(yè)在H類(lèi)大學(xué)中則會(huì)被稱(chēng)為新聞學(xué)(Journalism),側(cè)重對(duì)于新聞報(bào)道和寫(xiě)作等實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。往往一些很具象具體的專(zhuān)業(yè)都只在H類(lèi)大學(xué)提供,比如物流管理、旅游管理、圖形設(shè)計(jì)等等。
2、學(xué)制及招生標(biāo)準(zhǔn)
U類(lèi)研究型大學(xué)的本科學(xué)制為3年,研究生 學(xué)制為一至兩年;H類(lèi)的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的學(xué)制為本科4年、研究生一至兩年;博士生教育為至少四年。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),具有合格的語(yǔ)言(一般為雅思6.0,IBT8 0)和國(guó)內(nèi)高中文憑就有資格申請(qǐng)荷蘭H型大學(xué)的本科,但若想就讀荷蘭U類(lèi)大學(xué)的本科,通常 還需要在國(guó)內(nèi)正規(guī)本科院校有至少一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,另外在語(yǔ)言的要求方面?zhèn)別學(xué)校也會(huì)要求到雅思6.5 分。
3、培養(yǎng)發(fā)向
U類(lèi)大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力為主,著眼于發(fā)展學(xué)生的科研能力,幫助學(xué)生往學(xué)術(shù)領(lǐng)域 發(fā)展。課程設(shè)置學(xué)術(shù)化,更注重于理論,以研究為主,沒(méi)有實(shí)踐安排。主要培養(yǎng)學(xué)者或科研工作者,課程及研究課題具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,很多學(xué)生畢業(yè)后將在研究機(jī)構(gòu)任職。H類(lèi)大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教學(xué)目的,課程都是根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后能用到的知識(shí)而開(kāi)設(shè)的,總體來(lái)看,學(xué)校不僅提供了充分的學(xué)術(shù)課程,還特別注重平時(shí)的小組活動(dòng)和實(shí)習(xí),注重理論結(jié)合實(shí)踐,側(cè)重于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
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