對于國內(nèi)來說，英國的文憑認(rèn)可度高嗎?

英國定期對所有的大學(xué)及同級學(xué)院做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的調(diào)查，且全面公開評鑒報告，可是讀研只需要一年，這時就有人發(fā)問了，對于國內(nèi)來說，英國的文憑認(rèn)可度高嗎?

各大排名對于英國教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究力的認(rèn)可

說到認(rèn)可度，其實直觀的就是各大高校的排名。我們可以翻閱歷年的 qs ， usnews ， times ，上交等各大排名不難發(fā)現(xiàn)，英國的名 校率一直穩(wěn)居前列。面積相當(dāng)于中國中東部 2 個省區(qū)、人口僅僅 6000 萬的英國擁有著超過 130 所大學(xué)，其中在 2020 年 qs 世界前 10 ，前 100 ，前 200 的分別是 4 所， 18 所， 29 所之多。對比中國大陸地區(qū)，僅有 7 所高校位居世界前 200，并且世界前 20 的高校，中國也只有清華大學(xué)一所高校。

英國高校注重就業(yè)率，有就業(yè)優(yōu)勢

英國高校也和各大公司企業(yè)保持密切的聯(lián)系，就業(yè)率也是英國高校重視的方向。英國非常注重就業(yè)率，為學(xué)生提供很多的就業(yè)幫助，如專門成立的就業(yè)辦公室等。這也讓英國高校更加受到世界的認(rèn)可。

除了每個高校標(biāo)配的 career center，部分學(xué)校更是在本科和研究生課程中嵌入了實習(xí)模塊，這個對于中國學(xué)生更是難得的提升自己的機會。眾所周知，實習(xí)對于應(yīng)屆畢業(yè)生的重要性，是大學(xué)應(yīng)屆生走入理想企業(yè)的重要踏板。 參考往年就業(yè)情況，華威大學(xué)、杜倫大學(xué)、利茲大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的商科專業(yè)畢業(yè)生，進(jìn)入到世界 500 強和知名金融機構(gòu)、四大會計師事務(wù)所的大有人在。這些院�；�本符合知名企業(yè)招聘的門檻，另外招聘主要是看應(yīng)聘者的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，而英國學(xué)校的背景擁有國內(nèi)畢業(yè)生不具備的英語優(yōu)勢，是可以和國內(nèi) 211 、 985 競爭的。數(shù)據(jù)顯示，有 75% 的英國留學(xué)生能在畢業(yè)后 3 個月找到滿意的工作， 95% 的畢業(yè)生可以在半年內(nèi)找到滿意的工作。如果你不是到英國混日子拿文憑，而是真正的提升個人專業(yè)水平、語言以及綜合能力，那么在就業(yè)上還是有明顯優(yōu)勢的。

此外，英國院校的歷史悠久，有雄厚的師資力量，以及眾多獲得獎項、有學(xué)術(shù)和研究成果的導(dǎo)師授課，并走出很多知名的畢業(yè)生， 通過一年的碩士學(xué)習(xí)，尤其在商科領(lǐng)域，可以了解到世界前沿的商界信息，了解到知名企業(yè)的發(fā)展理念，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的專業(yè)知識等，同時使個人視野更寬廣，人脈更寬廣，閱歷更豐富多樣。 因此英國大學(xué)的認(rèn)可度是非常高的。

課程豐富 含金量高

雖然英國的一年制碩士學(xué)位很短，但課程豐富。這只是將兩年制碩士學(xué)位縮短為一年，而不是減少課程設(shè)置。英國一年制碩士課程安排相對緊湊，學(xué)生幾乎把所有時間都花在學(xué)習(xí)上。英國一年制碩士課程大致分為三個學(xué)期。第 一學(xué)期以適應(yīng)為主，第二學(xué)期將為學(xué)生安排大量課程和考試。這個階段的學(xué)生有很大的學(xué)習(xí)壓力。在第三學(xué)期，除了學(xué)習(xí)剩余課程外，他們還需要完成畢業(yè)論文，因此，在整個碩士階段，學(xué)生基本上沒有空閑時間，所有的時間都必須用于學(xué)習(xí)�？傮w學(xué)習(xí)時間不少于中國和其他國家碩士階段的學(xué)習(xí)時間。其次，英國的教學(xué)質(zhì)量一直處于領(lǐng)先地位。在全球大學(xué)排名中，英國占據(jù)了前100名大學(xué)中的19所，教學(xué)質(zhì)量非常高。因此，英國一年制碩士學(xué)位在課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量方面的含金量非常高。

中國教育部

英國一年制碩士學(xué)位授予的學(xué)位在世界范圍內(nèi)得到了廣泛認(rèn)可，也得到了中國教育部的認(rèn)可。首先，從教學(xué)質(zhì)量的角度來看，英國作為一個教育大國，在世界上擁有非常優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，有大量的好學(xué)校，可以為學(xué)生提供相對優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，使學(xué)生獲得豐富的理論知識。其次，英國一年一度的碩士課程具有先進(jìn)性和實用性。它強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生能夠?qū)⒅�識應(yīng)用于實踐。因此，英國的一年大師已經(jīng)得到了全世界的認(rèn)可。學(xué)歷的程度和認(rèn)可度都很高，完全沒有必要擔(dān)心不被認(rèn)可的問題。