2024去德國留學 德國留學四大優(yōu)勢一定會吸引你

德國留學優(yōu)勢

地理位置優(yōu)越

地理位置的優(yōu)越不僅對大學生活質量有重要影響，還在很大程度上塑造了個體的職業(yè)發(fā)展前景。

在德國，有許多適合留學的城市，其中慕尼黑和柏林一直以來都在QS全球留學最 佳城市榜單中占據前十名的位置。

作為德國的首都，柏林是德國國際化水平比較高的城市之一。

這里不僅擁有三所享有盛譽的綜合性大學：柏林工業(yè)大學、柏林洪堡大學和柏林自由大學，還有醫(yī)學領域的佼佼者——柏林夏里特醫(yī)學院。此外，柏林被譽為“歐洲硅谷”，聚集了大量高新技術和創(chuàng)新企業(yè)。

自2010年以來，柏林的就業(yè)人數一直保持著高速增長，在創(chuàng)造就業(yè)和促進新興產業(yè)發(fā)展方面一直處于領先地位。

慕尼黑在德國的經濟和就業(yè)領域可謂名列前茅。一些家喻戶曉的公司如寶馬、普華永道和安聯等，它們的總部都坐落在慕尼黑。

這座城市還驕傲地擁有兩所在2024QS排名中分別位列全球第37和第54位的“德國清北”——慕尼黑工業(yè)大學和慕尼黑大學。倚仗這兩所卓越的高等學府，慕尼黑成為德國創(chuàng)新企業(yè)的搖籃。

此外，根據之前小編的分享，慕尼黑工業(yè)大學和慕尼黑大學在2014年至2022年期間孵化的初創(chuàng)企業(yè)總數分別位列德國高校榜首和第三�？梢院敛豢鋸埖卣f，慕尼黑這座城市的人才儲備幾乎占據了德國高新科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的半壁江山。

當提到留學選擇，除了前述的城市，德國還有其他一些熱門城市，如法蘭克福、斯圖加特、海德堡、杜塞爾多夫、科隆等，都是令人向往的留學勝地。

特別值得一提的是法蘭克福和杜塞爾多夫，它們最近在美世咨詢發(fā)布的“全球城市生活質量排名”中躋身前十。這一排名涵蓋了39個因素，包括經濟環(huán)境、社會文化、醫(yī)療、教育、公共交通、娛樂、消費和住房等等。

這說明德國的城市在生活質量和便利性方面表現優(yōu)越，為留學生提供了豐富多彩的生活體驗。

就業(yè)機會多

如今，留學生在考慮就業(yè)機會時愈發(fā)重視留在留學國家的可能性，而就業(yè)方向也成為留學家庭關注的重要因素之一。

德國經濟研究所（IW）的數據顯示，目前MINT專業(yè)（即數學、信息、自然科學和技術）領域的人才缺口約為14萬人。特別是在IT領域，人才儲備相當匱乏，與此同時，電氣、機械和土木工程師也是極度短缺的領域之一。

IW的統(tǒng)計表明，從事MINT職業(yè)的年輕職員平均收入高達5,313€，其中，計算機科學專業(yè)的畢業(yè)生更是享有更高的薪資水平。

盡管當前經濟形勢下滑，未來幾年可能面臨就業(yè)收緊的大趨勢，但在特定行業(yè)的細分領域，仍存在許多就業(yè)可能性。特別是在數字化和氣候變化引起的企業(yè)需求變化的領域，人才需求依然旺盛。

最近一兩年，小編觀察到一個趨勢：學習機械制造的學生數量在迅速減少。以今年APS群里排隊情況為例，絕大部分理工科的同學主攻電氣自動化和計算機相關專業(yè)。

這是否意味著未來若干年內機械制造領域將面臨人才短缺？或許在這個發(fā)展態(tài)勢下，機械制造領域的專業(yè)人才將成為稀缺資源。

升學價值高

社交媒體上經常能看到德國留學和“雙非逆襲”密切相關的話題，而這一現象確實存在。

在德國，大學碩士申請過程不關注申請者的學校背景，更注重個人成績和專業(yè)匹配度。只要在相關領域學習得好、學得扎實，就有機會被錄取。

這種特點在本科升學上也有體現。與國內高校根據分數劃分段錄取的方式不同，德國大學本科專業(yè)錄取更注重是否達到最 低分數線，而不過多考慮申請者所在學校的背景。

根據往年同學們的申請情況，只要達到了高考525分這一“資格紅線”，基本上都有機會獲得德國牛校的本科錄取資格。

舉例來說，一些高考分數達到540的同學，可以順利申請到亞琛工業(yè)大學；而有些高考分數達到590的同學，也有機會申請到慕尼黑工業(yè)大學（TUM）需要入學考試的專業(yè)。

總體而言，對于那些高考成績在525-600之間，未能進入國內特別好的211大學的同學們來說，選擇留學德國申請本科可視為一條實現學歷躍升的快速通道。

教育質量高

提到德國留學，有一種普遍傳播的觀念是“德國留學難”。雖然其中有一些戲謔的成分，但確實也包含一定的真實性。這是因為德國的高等教育注重扎實的學術基礎，尤其是在本科基礎學習階段。

以慕尼黑工業(yè)大學（TUM）的機械工程學科為例，課程設置緊密圍繞專業(yè)知識構建，涵蓋數學、化學、物理、電子、工程力學、信息技術、CAD、建模等多個領域。

學生在學習過程中幾乎不會受到其他非專業(yè)課程的干擾，能夠更加專注于機械工程領域的深度學習。

很多課程雖然有難度，但是這個學習經歷的含金量確實實實在在的。

大學不僅僅是一個讀書和考試的階段，也同樣是從學生向成年人過渡的階段，社會實踐和思考能力的培養(yǎng)也十分重要。

德國高等教育非常強調理論與實踐的結合。除了參加理論課和實驗課外，德國大學還提供豐富的團隊設計項目和實地學習機會，讓學生能夠將所學知識應用到實際情境中。

舉例來說，慕尼黑工業(yè)大學（TUM）的FIM設有校友網絡和教授團隊，為學生提供實踐和研究的指導支持。這種支持幫助學生在碩士學習過程中發(fā)現自己的職業(yè)或研究興趣，同時積累工作經驗和建立社交網絡。

這些機會和平臺有助于學生不斷積累對專業(yè)和行業(yè)的深刻理解，培養(yǎng)學生的思考和選擇能力。對于學生的長遠發(fā)展而言，這些經歷同樣具有重要意義。