無需參加高考 新通學(xué)子喜獲日本京都大學(xué)本科offer！
L同學(xué)，于2020年9月入讀國內(nèi)高一年級(jí)，從一開始就對(duì)日本充滿了濃厚的興趣，并希望能夠前往日本讀本科。L同學(xué)決定在國內(nèi)啟動(dòng)日語學(xué)習(xí)，同時(shí)兼顧高中課程。赴日前，他完成了N2日語課程的學(xué)習(xí)，充滿信心地踏上了赴日之路。經(jīng)過不到一年的努力學(xué)習(xí)，L同學(xué)在2023年6月的留考中取得了總分736分的優(yōu)異成績，理綜近乎滿分！最終成功獲得京都大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)的錄取通知！
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L 同學(xué)
就讀院校：國內(nèi)高中
申請(qǐng)學(xué)歷：本科
優(yōu)劣勢(shì)分析：
● 優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu) 秀
● 劣勢(shì)：需先就讀語言學(xué)校
錄取院校：
京都大學(xué)——物理工學(xué)科
申請(qǐng)過程：
L同學(xué)，于2020年9月入讀國內(nèi)高一年級(jí)，從一開始就對(duì)日本充滿了濃厚的興趣，并希望能夠前往日本讀本科。在高一結(jié)束后，L同學(xué)主動(dòng)聯(lián)系了新通咨詢，尋求關(guān)于日本留學(xué)的信息。在與顧問老師的深入溝通后，他更加堅(jiān)定了赴日留學(xué)的決心。
得知日本本科可以通過語言學(xué)校赴日參加留考，無需國內(nèi)高考成績后，L同學(xué)渴望盡快準(zhǔn)備赴日升學(xué)。然而，他面臨著家長對(duì)放棄國內(nèi)高考可能影響未來升學(xué)前景的擔(dān)憂。經(jīng)過顧問老師耐心的解釋和溝通，L同學(xué)的家長最終決定申請(qǐng)留日。
L同學(xué)的畢業(yè)時(shí)間定在2023年6月，他們計(jì)劃申請(qǐng)2023年4月赴日就讀語言學(xué)校。在仔細(xì)比較和篩選后，最終確定了申請(qǐng)?jiān)绲咎镂幕^。了解到日本留考涉及日語、數(shù)學(xué)和文綜/理綜三部分，其中日語占比最 大。L同學(xué)決定在國內(nèi)啟動(dòng)日語學(xué)習(xí)，同時(shí)兼顧高中課程。
赴日前，他完成了N2日語課程的學(xué)習(xí)，充滿信心地踏上了赴日之路。經(jīng)過不到一年的努力學(xué)習(xí)，L同學(xué)在2023年6月的留考中取得了總分736分的優(yōu)異成績，理綜近乎滿分！最終成功獲得京都大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)的錄取通知！
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