美國克萊蒙森大學(xué)錄取低GPA低托福的他

馬同學(xué)工作一年后決定赴美國留學(xué)，但自身硬件條件成為他的申請“軟肋”，本科成績一般，低GPA，只有2.5，GRE 304分，托福成績也不高，同時還“遭遇”申請春季入學(xué)，大面積縮小了院校選擇面，面對這樣的窘境，新通深圳美國留學(xué)專家魏念老師卻幫其成功申請到全美 TOP60美國克萊蒙森大學(xué)Offer。

學(xué)生診斷情況：

劣勢：

1：低GPA，學(xué)生本科GPA剛接近2.5

2：低托福，考了三次，幾經(jīng)曲折最后托福77分，GRE也不高只有304

3：申請春季入學(xué)，部分學(xué)校截止時間早，學(xué)校選擇面少

優(yōu)勢：

1：騰訊工作一年多，負(fù)責(zé)視頻業(yè)務(wù)Web站點的開發(fā)以及上傳組件的開發(fā)和維護(hù)工作

2：碩士學(xué)位是在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)軟件系統(tǒng)設(shè)計，讀研期間發(fā)表了2個專利。學(xué)生在本科和研究生階段均是優(yōu)秀學(xué)生

3：牛推薦信。讀研期間的導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)還算有名氣，教授在舊金山工作，給學(xué)生寫了一封推薦信

申請過程：

思前想后終下決心，沖刺美國克萊蒙森大學(xué)

馬同學(xué)研究生畢業(yè)后在知名企業(yè)騰訊工作一年多，有負(fù)責(zé)視頻業(yè)務(wù)Web站點的開發(fā)以及上傳組件的開發(fā)和維護(hù)的工作經(jīng)驗。雖然工作不錯，但強中更有強中 手，他身邊有很多同學(xué)碩士階段就出國留學(xué)并在國外工作。經(jīng)過一番糾結(jié)，14年7月份他親自去了趟美國，同學(xué)帶著他參觀了美國谷歌等大企業(yè)，見識到了美國先 進(jìn)的技術(shù)以及美國人工作的態(tài)度。他感受到美國人工作并不僅僅只是為了高薪，更多的是可以真正的做自己感興趣的研究和項目.這一點對馬同學(xué)觸動非常大，所以 他回國后義無反顧地決定放棄高薪強壓的工作，毅然決然地決心去美國留學(xué)。

確定了美國留學(xué)的意向之后，他通過對比問詢找到了新通深圳美國留學(xué)專家魏老師，魏老師充分了解了馬同學(xué)的院校背景、成績情況、在校表現(xiàn)和工作經(jīng)歷等 信息，做了專業(yè)的分析擬定為其選擇美國克萊蒙森大學(xué)作為沖刺院校，美國南佛羅里達(dá)大學(xué)作為保底院校，同時還選了一個適中院校，美國佛羅里達(dá)理工大學(xué)。專業(yè) 選擇都為馬同學(xué)擅長并喜歡的計算機(jī)方向。

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美國克萊蒙森大學(xué)申請---過程跌宕起伏，結(jié)果柳暗花明

在確定院校和專業(yè)之后，魏老師和她的文案團(tuán)隊精心挖掘馬同學(xué)亮點，最大化地提升他的背景優(yōu)勢，同時馬同學(xué)十分配合地遞交相關(guān)材料，其中讀研期間的導(dǎo)師的推薦信為他的申請畫龍點睛。

經(jīng)過一段時間等待，申請結(jié)果已見分曉。最先遞交申請的保底院校南佛羅里達(dá)大學(xué)居然最早發(fā)來拒信，當(dāng)時其他學(xué)校都還沒有下錄取結(jié)果，這對馬同學(xué)而言無 疑是一個不小的打擊。魏老師收到結(jié)果立馬聯(lián)系在南佛羅里達(dá)大學(xué)的教授，繼續(xù)幫忙爭取，希望能夠力挽狂瀾。眼看就到了10月中旬了，作為保底學(xué)校的南佛羅里 達(dá)大學(xué)還是沒有任何消息。而此刻大部分學(xué)校錄取已經(jīng)截止，馬同學(xué)一心等著錄取結(jié)果下來就提辭職，而遲遲沒有錄取結(jié)果，所以那段時間相當(dāng)?shù)木o張，魏老師一方 面竭盡全力地跟申請的校方聯(lián)系、問詢、爭取。另一方面考慮適當(dāng)?shù)丶由陮W(xué)校。正在糾結(jié)加申時，申請結(jié)果柳暗花明又一村，第二天就收到了沖刺院�？巳R蒙森大學(xué) 的錄取!該學(xué)校專業(yè)排名和綜合排名均為全美60左右，是馬同學(xué)最理想院校。他告訴魏老師說，“當(dāng)時我讀本科的時候就有去這個學(xué)校參觀交流，所以最想去的就 是這所學(xué)校!”

后續(xù)魏老師幫忙爭取的保底院校南佛羅里達(dá)大學(xué)也發(fā)來了錄取，同時佛羅里達(dá)理工也向他伸出了橄欖枝。不過馬同學(xué)最終還是選擇去自己理想中的克萊蒙森大學(xué)。

新通深圳美國留學(xué)專家申請心得

1、面對學(xué)生硬件條件，如GPA,語言成績不夠時，著重挖掘其他軟實力，比如著重強調(diào)工作背景和實習(xí)經(jīng)歷，勇于嘗試一些有競爭力的學(xué)校.。

2、在申請過程中要多次與校方溝通爭取，強調(diào)學(xué)生能力，確保學(xué)生利益最大化，能夠入學(xué)理想院校。

美國克萊蒙森大學(xué)學(xué)生評價

學(xué)生去美國克萊蒙森大學(xué)后，對學(xué)校環(huán)境、教學(xué)方式、課程研究等都很滿意，美國留學(xué)生活也過得很開心，發(fā)微信向魏老師表達(dá)了感謝。

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