普通藝考生成功入讀意大利都靈美術(shù)學(xué)院

享譽(yù)全球的音樂和美術(shù)等優(yōu)質(zhì)教育資源、高性價(jià)比的留學(xué)費(fèi)用、特色鮮明的院校專業(yè)、接受中國高考成績的優(yōu)惠方案、較低的入學(xué)門檻……這一系列優(yōu)勢使意大利受到越來越多留學(xué)生特別是藝術(shù)類留學(xué)生的青睞，成為炙手可熱的留學(xué)國家之一。

當(dāng)Z同學(xué)還在上高二的時(shí)候，Z同學(xué)媽媽就已經(jīng)開始多方打聽意大利的留學(xué)信息了。由于Z同學(xué)的高考成績并不是很理想，申請到國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的可能性不大。于是新通留學(xué)專家?guī)蚙同學(xué)制定了通過圖蘭朵計(jì)劃申請意大利國立都靈美術(shù)學(xué)院的申請方案，并助Z同學(xué)獲得了都靈美術(shù)學(xué)院的錄取。

【申請過程回顧】

兩手準(zhǔn)備：高考留學(xué)雙保險(xiǎn)

當(dāng)Z同學(xué)還在上高二的時(shí)候，Z同學(xué)媽媽就已經(jīng)開始多方打聽意大利的留學(xué)信息了，并為此走訪了很多家留學(xué)機(jī)構(gòu)，咨詢了很多留學(xué)顧問。在走訪的過程中，Z同學(xué)媽媽了解到新通是浙江省內(nèi)最早開展意大利留學(xué)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，擁有豐富的申請經(jīng)驗(yàn)，有些新通學(xué)子甚至已經(jīng)在意大利從本科念到博士了。經(jīng)過多番權(quán)衡和對比，Z同學(xué)媽媽最終決定選擇新通來幫忙辦理女兒的意大利留學(xué)申請。

但是，Z同學(xué)自己對于未來的規(guī)劃卻并不清晰。對此，Z同學(xué)媽媽決定做好兩手準(zhǔn)備：一方面，讓Z同學(xué)安心準(zhǔn)備國內(nèi)高考;另一方面，為Z同學(xué)出國留學(xué)做好充分的前期準(zhǔn)備。在此期間，Z同學(xué)媽媽一直和新通顧問王南回老師保持著密切的聯(lián)系。碰到新通要舉辦意大利的活動(dòng)，比如意大利駐滬總領(lǐng)館文化處來新通做的意大利教育推廣講座和新通國際教育展等，Z同學(xué)媽媽都會應(yīng)邀準(zhǔn)時(shí)來參加。

申請方案：通過圖蘭朵計(jì)劃進(jìn)擊意大利知名美術(shù)學(xué)院

高考結(jié)束后，經(jīng)過一番煎熬的等待，Z同學(xué)的高考成績終于出來了。但是成績并不是很理想，申請到國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的可能性不大，于是Z同學(xué)媽媽把目標(biāo)全部鎖定在了意大利大學(xué)。

根據(jù)Z同學(xué)的成績情況、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)志向，王南回老師幫Z同學(xué)制定出了通過圖蘭朵計(jì)劃申請意大利國立都靈美術(shù)學(xué)院的申請方案。

圖蘭朵計(jì)劃是意大利政府推出的主要針對藝術(shù)、音樂和設(shè)計(jì)專業(yè)的中國學(xué)生，為其提供在意大利藝術(shù)和音樂類院校學(xué)習(xí)機(jī)會的政府計(jì)劃。該計(jì)劃是意大利政府針對中國藝術(shù)生去意大利留學(xué)的官方計(jì)劃，目的是讓中國的藝術(shù)類學(xué)生能順利入讀意大利大學(xué)。通過該計(jì)劃申請的學(xué)生可免除意大利語要求。Z同學(xué)是高考之后才開始啟動(dòng)留學(xué)申請的，之前并沒有任何意大利語基礎(chǔ)，英語基礎(chǔ)也一般。所以通過圖蘭朵計(jì)劃申請意大利大學(xué)，Z同學(xué)可以先申請之后再學(xué)習(xí)意大利語。>>了解更多關(guān)于高考后申請意大利留學(xué)詳情

顧問眼里的學(xué)生：每一個(gè)都是獨(dú)特和有潛力的

雖然Z同學(xué)從來沒有接觸過意大利語，但是王南回老師通過和她的耐心溝通和交流，鼓勵(lì)她樹立起明確的奮斗目標(biāo)，建立起語言學(xué)習(xí)的信心。之后，Z同學(xué)在整個(gè)語言學(xué)習(xí)過程中，一改往日的迷茫狀態(tài)，態(tài)度變得非常積極，語言學(xué)習(xí)有了很大的突破！

在新通顧問眼里，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的、有潛力的，顧問們一直懷抱著這樣的心態(tài)，尊重每一個(gè)學(xué)生的選擇，平等地與他們交流。

【錄取結(jié)果】

意大利都靈美術(shù)學(xué)院（意大利五大美術(shù)學(xué)院之一） 版畫專業(yè) 已錄取

錫耶納外國人大學(xué) 通識課程 已錄取

【后記】

“你們顧問老師講的話，我女兒好像特別能聽得進(jìn)去” Z同學(xué)媽媽說。

對此，王南回老師表示，Z同學(xué)這個(gè)年齡段的學(xué)生很多還處于青春叛逆期，對家長的話有時(shí)會有逆反心理，聽不進(jìn)去。而顧問會把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作平等的個(gè)體來對待。在顧問眼里，學(xué)生不止是學(xué)生，也是朋友。在這種平等的關(guān)系基礎(chǔ)上，顧問再加以適當(dāng)?shù)恼�確引導(dǎo)，更能激發(fā)出學(xué)生心里的小宇宙，讓學(xué)生更加明確自己學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而更加主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)和成長！

而通過這次留學(xué)申請過程中的接觸和交往，信任和友誼的種子也不斷在Z同學(xué)一家和顧問之間滋長�，F(xiàn)在，Z同學(xué)媽媽和顧問已經(jīng)成為了很好的朋友，并會經(jīng)常和顧問聊起Z同學(xué)在意大利學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹脚畠耗茉谝粋�(gè)充滿藝術(shù)氣息的國度里盡情吸收藝術(shù)設(shè)計(jì)的養(yǎng)分，成為一個(gè)更加積極上進(jìn)的人，Z同學(xué)的家長真的很開心。王南回老師及歐洲部文案顧問團(tuán)隊(duì)也覺得十分欣慰，并衷心祝愿Z同學(xué)能在意大利這個(gè)藝術(shù)的理想國度里收獲自己別樣的人生體驗(yàn)。