雙非女孩成功入讀首爾國立大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士
Z同學(xué)在申請準(zhǔn)備期間剛從首爾大學(xué)語學(xué)院讀完語言，TOPIK5，雅思5.5。由于Z同學(xué)本科學(xué)的是中醫(yī)學(xué)，所以碩士課程也準(zhǔn)備申請醫(yī)學(xué)，具體的專業(yè)則是整形外科。韓國在整形外科方面的發(fā)展程度是非常高的，并且這個專業(yè)在韓國人當(dāng)中都是非常熱門的，競爭力相當(dāng)大。
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- 姓名：Z同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：2020
- 主錄取院校： 首爾國立大學(xué)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：整形外科
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：長春中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)（五年制）
- 就讀專業(yè)：中醫(yī)學(xué)專業(yè)
- 成績情況：績點(diǎn)：2.8/5.0
- 語言情況：TOPIK 5，雅思5.5
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申請過程：
一、本科中醫(yī)學(xué)的她決定去韓國學(xué)整形外科
Z同學(xué)在申請準(zhǔn)備期間剛從首爾大學(xué)語學(xué)院讀完語言，TOPIK5，雅思5.5。由于Z同學(xué)本科學(xué)的是中醫(yī)學(xué)，所以碩士課程也準(zhǔn)備申請醫(yī)學(xué)，具體的專業(yè)則是整形外科。韓國在整形外科方面的發(fā)展程度是非常高的，并且這個專業(yè)在韓國人當(dāng)中都是非常熱門的，競爭力相當(dāng)大。
Z同學(xué)韓語和雅思成績都不高，績點(diǎn)相對來說也有點(diǎn)低，并且沒有任何實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只有畢業(yè)前所有學(xué)生都要經(jīng)歷的醫(yī)院實(shí)習(xí)。這個條件，申請醫(yī)學(xué)，難度可想而知。Z同學(xué)又有院校情結(jié)，想要申請首爾大學(xué)，延世大學(xué)等排名非常高的學(xué)校，這無疑加大了申請難度。文案給Z同學(xué)進(jìn)行了風(fēng)險評估，Z同學(xué)還是想要試一試，文案這邊又給Z同學(xué)加了幾所學(xué)校來進(jìn)行申請，Z同學(xué)欣然接受了。
二、文案老師竭盡所能尋找履歷亮點(diǎn)
文案根據(jù)學(xué)生申請的學(xué)校，制作了詳細(xì)的材料清單，并指導(dǎo)Z同學(xué)去辦理。Z同學(xué)是個非常溫柔可愛漂亮的女孩，非常配合文案的工作，文案這邊與Z同學(xué)配合的也很默契。但是在文書方面，Z同學(xué)并未提供太多素材，很多問題都是兩三句帶過，這對文案來說是非常頭疼的事情，尤其是申請醫(yī)學(xué)這樣對專業(yè)知識要求較高的專業(yè)，文書寫的要足夠?qū)I(yè)才能得到教授的認(rèn)可。
文案在韓國網(wǎng)站，中國網(wǎng)站搜集各種整形外科的相關(guān)信息和專業(yè)名詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且將這些體現(xiàn)在文書中。由于Z同學(xué)并沒有任何的工作經(jīng)歷，也沒有執(zhí)醫(yī)資格證，文案只能從學(xué)生畢業(yè)前的醫(yī)院實(shí)習(xí)入手，為Z同學(xué)的文書增色。Z同學(xué)提供的推薦人信息內(nèi)容也比較少，文案從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)情況，醫(yī)院實(shí)習(xí)，對待醫(yī)患關(guān)系等各種角度撰寫了2封內(nèi)容較為豐富的推薦信。
三、有錄取希望但可能面臨畢不了業(yè)的風(fēng)險
遞交申請大概一個多月后，收到了首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)科助教發(fā)來的郵件，文案第一時間通知學(xué)生給醫(yī)學(xué)科打電話。學(xué)科助教問Z同學(xué)有沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有沒有參加過手術(shù)，學(xué)生回答大學(xué)的時候只在老鼠和兔子身上進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)。與學(xué)科通過電話后，又收到了一封郵件，內(nèi)容是詢問對哪些領(lǐng)域感興趣。Z同學(xué)對這方面了解的較少，無從答起，文案在學(xué)校官網(wǎng)查詢首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)的課程設(shè)置后發(fā)給Z同學(xué)，讓Z同學(xué)仔細(xì)了解一下，然后將Z同學(xué)感興趣的部分用韓語和英語分別進(jìn)行詳細(xì)闡述，發(fā)給了學(xué)校。
又過了兩天，首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)科的一位中國博士學(xué)長添加了Z同學(xué)的微信，向Z同學(xué)表達(dá)了教授有意要錄取Z同學(xué)的意愿，并告知Z同學(xué)拿到外科的執(zhí)醫(yī)資格證才能夠畢業(yè)。Z同學(xué)和文案開始了解如何參加執(zhí)醫(yī)資格證考試，通過多方了解后才得知，Z同學(xué)國內(nèi)是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，并沒有資格去考國內(nèi)的臨床執(zhí)醫(yī)資格證，Z同學(xué)感覺一下子從天上掉到了地下，煮熟的鴨子眼看就要飛了，Z同學(xué)不知如何是好，詢問博士學(xué)長，得到的回復(fù)也是模棱兩可。
四、多方努力終撥云見霧成功收到錄取
文案看到雖有錄取可能，但畢不了業(yè)也是個大問題，就給首爾大學(xué)教授發(fā)了兩封郵件，咨詢關(guān)于畢業(yè)條件的問題，最終得到教授答復(fù)：如果拿不到外科執(zhí)醫(yī)資格證，那就需要撰寫實(shí)驗(yàn)相關(guān)論文。
原以為要與首爾大學(xué)失之交臂，通過多方面努力，最終還是解決了能否畢業(yè)的問題，并且收到了首爾大學(xué)預(yù)錄取的通知，這下Z同學(xué)徹底安心了，學(xué)生和學(xué)生家長紛紛表示感謝，并且發(fā)朋友圈慶祝。
雖然整個申請過程困難重重，但是好在Z同學(xué)和文案配合默契，發(fā)現(xiàn)問題及時想辦法解決。博士學(xué)長還給Z同學(xué)發(fā)了很多可以提前學(xué)習(xí)的資料，Z同學(xué)說全部都是英語，看起來非常難。希望Z同學(xué)入學(xué)首爾大學(xué)后，能夠跟著教授和學(xué)姐學(xué)長們努力學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)~
