專業(yè)不對口標(biāo)化不占優(yōu) 如何獲芝大錄取
GPA與GRE均不占優(yōu)勢的情況下，在新通的助力下，成功入讀美國TOP3名校芝加哥大學(xué)。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：C同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： 芝加哥大學(xué)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：大數(shù)據(jù)
- 獎學(xué)金情況：TOP3大學(xué)
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：美國本科
- 就讀專業(yè)：無
- 成績情況：3.4
- 語言情況：托福免考，GRE319
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案例分析錄取評估>>>
1.加州歐文數(shù)學(xué)及計量經(jīng)濟雙專業(yè)，數(shù)學(xué)理論功底扎實。
2.父親人脈資源豐富，實習(xí)較為對口。
1.GPA和GRE不占優(yōu)勢
2.專業(yè)部分不完全對口，且本科期間沒有計算機相關(guān)的專業(yè)化學(xué)習(xí)，僅在實習(xí)中有一定的積累
揚長避短，巧妙選專業(yè)
C同學(xué)本科就讀于美國的學(xué)校，學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)及計量經(jīng)濟雙專業(yè)，數(shù)學(xué)功底還是很扎實的。但學(xué)生在本科期間沒有計算機相關(guān)的專業(yè)化學(xué)習(xí)，僅僅只在實習(xí)中積累了一些應(yīng)用于DS和BA的計算機科學(xué)知識，且都不是很深入;同時學(xué)生的GPA和GRE都不占優(yōu)勢。而學(xué)生家長則希望學(xué)生能上美國頂尖大學(xué)。在這樣的情況下，新通的顧問團隊在結(jié)合學(xué)生本科學(xué)術(shù)及實踐背景以及意向院校后，仔細地分析整理了TOP30的美國院校中，對CS背景要求不算太高的DS、BA、金融這三個方向的項目，并最終選出11所院校共15個項目供學(xué)生申請。
專業(yè)文書服務(wù)，打造優(yōu)質(zhì)申請人形象
新通的美國文案總監(jiān)袁慧老師對C同學(xué)的經(jīng)歷做了詳細的分析，決定在文書中著重強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)功底。因為扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，C同學(xué)在DS、BA的實習(xí)中都能快速運用數(shù)學(xué)思維理解工作內(nèi)容，上手非�？欤疫�能有很多創(chuàng)新想法。同時，文書還針對不同的專業(yè)分支，對相對應(yīng)的數(shù)學(xué)課程作業(yè)做了強調(diào)，著重突出學(xué)生理論結(jié)合實踐的能力，并從本質(zhì)上提升C同學(xué)對該分支領(lǐng)域的認知。針對實習(xí)，文書中主要通過C同學(xué)多次實習(xí)的選擇，突出學(xué)生的認知進階和職業(yè)規(guī)劃。最終呈現(xiàn)出一個理論功底扎實，能在實踐中提升技能，并對自身優(yōu)缺勢了解透徹且具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和清晰的職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)質(zhì)申請人形象。在專業(yè)且耐心細致的指導(dǎo)下，C同學(xué)最終收獲了美國TOP3的芝加哥大學(xué)的錄取。
對于有名校情結(jié)的客戶，最好和顧客明確錄取風(fēng)險，并在保留一所保底學(xué)校的基礎(chǔ)上，盡可能地多加嘗試，從而減少溝通成本。
