一、托福聽力

(一)講座部分

1. 關(guān)于歐洲中世紀(jì)哲學(xué)

2. 關(guān)于藤蔓方向

3. 關(guān)于海豚在環(huán)境中捕食的行為

4. 關(guān)于一種界外藝術(shù)

5. 關(guān)于討論石碑是否是文字體系

6. 探討地球內(nèi)部熱量對于鑒別地質(zhì)的年代有哪些影響

7. 關(guān)于討論小白鼠腦子

8. 關(guān)于藝術(shù)史洛可可

9. 講訴古代人是如何使用石器

(二)對話部分

1. 關(guān)于一位女士在探討更喜歡在圖書館里的哪類房間里學(xué)習(xí)

2. 學(xué)生被教授詢問學(xué)術(shù)上是否能夠適應(yīng)，學(xué)生想要提前拿到畢業(yè)

3. 關(guān)于一位同學(xué)從學(xué)建筑轉(zhuǎn)到學(xué)環(huán)境科學(xué)，被教授勸導(dǎo)為景觀專業(yè)

4. 關(guān)于一位同學(xué)在圖書館內(nèi)尋找書籍

5. 確定天文學(xué)課上的作業(yè)任務(wù)主題

6. 關(guān)于學(xué)生的演講，教授給出建議

7. 一位同學(xué)想做關(guān)于全球變暖的調(diào)查課題，他想借助學(xué)校的花園

8. 關(guān)于電影教授教屏幕寫作

二、托福閱讀

1.關(guān)于講訴太陽系是如何形成的

2.表述地球溫度在幾百萬年前的要比想象中高，解釋二氧化碳并沒有想象中那么高的原因是什么

3.關(guān)于美國電力發(fā)展

4.關(guān)于草原的文章

三、托福寫作

獨(dú)立部分

agree or disagree that improving schools is the most important factor of the development of a country.

綜合部分

重復(fù)2012年3月10日原題

幾十年前象牙嘴啄木鳥被認(rèn)為已經(jīng)滅絕了，最近又有人發(fā)現(xiàn)它們還存在，并且有照片和聲音錄音為證。

閱讀材料：

1. 鳥類很像，但拍到的可能是另外一種啄木鳥，而且從照片中不能看出這兩種鳥的特性

2. 沒有發(fā)現(xiàn)象牙嘴啄木鳥的巢穴

3. 那些聲音證據(jù)可能是其它鳥類的叫聲

聽力材料：

1. 拍野生動(dòng)物很困難，想要拍出它們的區(qū)別就更不容易了，而且拍照片的是專業(yè)的鳥類學(xué)家

2. 這種鳥有比較稀疏的聚集密度，鳥巢通常間隔在25平方公里，在大的森林里沒發(fā)現(xiàn)鳥巢并不能證明什么

3. 這種鳥的聲音非常特別，所以不可能是其他種類鳥的聲音

四、托福口語

獨(dú)立Task1.

perfer to travel to new place or travel to the same place or not to travel

綜合Task2.

關(guān)于學(xué)前課，希望能幫助那些新生了解大學(xué)生活

聽力材料：

對觀點(diǎn)是同意。

因?yàn)榭梢詭椭鷮W(xué)生寫論文而且還能與教授進(jìn)行溝通。

綜合Task3.

列舉了一個(gè)軟件公司的例子，講關(guān)于能力與崗位不匹配的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

綜合Task4.

關(guān)于講海葵與海螺的區(qū)別，用海葵來保護(hù)自己，并且躲在石頭下面躲避紫外線。

這些真題回顧你get到了嗎?