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要山 要海 要自由!開(kāi)玩笑 我要記好這⑤個(gè)關(guān)鍵詞學(xué)托福

2023-11-22 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在備考托福的過(guò)程中,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)并非易事。托福寫(xiě)作考試對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維和綜合素養(yǎng)都有著較高的要求,因此,有計(jì)劃地提升寫(xiě)作水平對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有必要的。

今天,小新將為大家分享五個(gè)關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞將有助于提高托福寫(xiě)作水平,助大家在考場(chǎng)上表現(xiàn)更為出色。

關(guān)鍵詞 1 :詞匯

綜合寫(xiě)作涉及許多學(xué)科詞匯,你需要重視學(xué)科詞匯的積累,可以通過(guò) TPO1-20 進(jìn)行詞匯的補(bǔ)充和練習(xí)。并且你也要熟悉閱讀、聽(tīng)力文章的框架,鍛煉出快速提煉主要信息點(diǎn)的能力。

獨(dú)立寫(xiě)作方面,首先把重心放在最常用的話題上面,如教育和生活方式,你要補(bǔ)充相應(yīng)的詞匯,保證能準(zhǔn)確輸出自己的觀點(diǎn)。在備考初期,你可能對(duì)地道英語(yǔ)和邏輯思維方式還不太熟練,那就需要多多閱讀范文,從范文中積累素材和詞組。

注意,很多同學(xué)認(rèn)為用“高大上”的詞匯能帶來(lái)高分,但事實(shí)并非如此。詞匯要為觀點(diǎn)服務(wù),如果你過(guò)分在意詞匯的“高級(jí)性”,偏離題目要求,依舊拿不到高分;此外,如果部分單詞“高級(jí)”, 其他單詞“普通”,還可能適得其反。

關(guān)鍵詞 2 :語(yǔ)法

你在寫(xiě)作中需要展現(xiàn)出語(yǔ)法準(zhǔn)確性及語(yǔ)法多樣性。

準(zhǔn)確性,即沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,中國(guó)考生常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤有:主謂單復(fù)數(shù)不一致、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用。

多樣性,往往體現(xiàn)于詞匯的替換表達(dá)、地道的 短語(yǔ)和靈活的句式,如形式主語(yǔ)句型、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、 虛擬語(yǔ)氣、倒裝句等。

關(guān)鍵詞 3 :學(xué)會(huì)論證

獨(dú)立寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,有一項(xiàng)為:

Is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/ or details。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是文章結(jié)構(gòu)清晰,能使用恰當(dāng)?shù)?解釋、舉例論證、細(xì)節(jié)支撐。

你在備考初期,可以多多閱讀范文,從范文中 積累素材和詞組,并且學(xué)習(xí)范文的邏輯思路。

關(guān)鍵詞 4 :閱讀與聽(tīng)力

綜合寫(xiě)作實(shí)際是對(duì)考生以下三種能力進(jìn)行考查:閱讀能力,聽(tīng)力和速記能力,和改寫(xiě)能力。

首先,聽(tīng)力與閱讀技能是拿到滿分的先決條件。綜合寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確指出,遺漏一個(gè)重要論點(diǎn)對(duì)應(yīng) score 只有 3 分。

為了“聽(tīng)懂”,你需要留意話題詞匯,比如生物學(xué)和生態(tài)學(xué),保證不錯(cuò)、漏重點(diǎn)。

為了“記住”,扎實(shí)的筆記能力不可或缺,尤其是聽(tīng)力部分,筆記記得好,心態(tài)穩(wěn)不會(huì)崩。

為了“寫(xiě)好”,你需要積極積累同意替換、多樣的句型,力求高分。盡管你只有 20 分鐘完成綜合寫(xiě)作,但下筆前花一兩分鐘寫(xiě)大綱會(huì)讓你事半功倍。

下面是一個(gè)提綱,展示了考試中使用的有效結(jié)構(gòu):

I. Introduction

A. General statement about the relationshipbetween the resources you heard and read.

B. Short description of the structure of thelecture .

II. Body

A. Paragraph on first point

i. Paraphrase the professor’s point

ii. Contrast/compare with the reading

iii. Give extra detail on the professor’spoint (optional)

B. Paragraph on second point

i. Paraphrase the professor’s point ii. Contrast/compare with the reading iii. Give extra detail on the professor’spoint (optional)

C. Paragraph on third point i. Paraphrase the professor’s point ii. Contrast/compare with the reading iii. Give extra detail on the professor’spoint (optional)

關(guān)鍵詞 5 :積累素材

從話題上看,獨(dú)立寫(xiě)作高頻話題包含了教育類(lèi)與生活類(lèi)話題。教育類(lèi)和生活類(lèi)是考生們最熟悉的話題,論點(diǎn)和素材也較為簡(jiǎn)單、貼近生活,如果想要在此類(lèi)考題中脫穎而出,需要使用更專(zhuān)業(yè)的話題詞匯,更新穎的例子。

對(duì)于年齡較小、受閱歷限制的考生們來(lái)說(shuō),遇到工作類(lèi)話題時(shí)會(huì)難以展開(kāi)分論點(diǎn),很難深入具體地進(jìn)行討論。為解決這個(gè)問(wèn)題,你可以多關(guān)注社會(huì)新聞、真題范文,積累并掌握更多的素材和例子。

政府類(lèi)話題,作為考生的普遍弱勢(shì)話題,往往對(duì)學(xué)生的詞匯量和政治素養(yǎng)有一定的考查,你平日可以多關(guān)注時(shí)事的英文報(bào)道,主要積累相關(guān)話題詞匯。

媒體類(lèi)和科技類(lèi)話題往往是和其他話題綜合出現(xiàn)進(jìn)行考查,比如科技在教育中的運(yùn)用(網(wǎng)絡(luò)課程),屬于低頻話題,但是你還是要積累相關(guān)詞匯,不可忽視。

從題型上看,“二選一”和“同意類(lèi)”占主導(dǎo)地位,你需要熟練掌握對(duì)比論證來(lái)解決此類(lèi)題型。“三選一”類(lèi)型的題目是考生們普遍覺(jué)得頭疼的,在選出自己的答案后進(jìn)行討論后,你也勿忘討論其他兩個(gè)選項(xiàng)。

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