去美國(guó)留學(xué)讀藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)&申請(qǐng)條件

藝術(shù)類專業(yè)包括油畫(huà)、雕塑、造型藝術(shù)等，這些專業(yè)對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)作思維和藝術(shù)功底要求較高。近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)逐漸成為美術(shù)類學(xué)生的一個(gè)主流選擇。是什么原因促使眾多熱愛(ài)美術(shù)的學(xué)生走出國(guó)門？出國(guó)留學(xué)會(huì)在哪些方面為學(xué)生鍍金和增值呢？為什么留學(xué)讀藝術(shù)要選擇美國(guó)呢？在這里，新通留學(xué)教育專家將為同學(xué)們?cè)敿?xì)作答。

首先，國(guó)內(nèi)的美術(shù)教育存在諸多問(wèn)題，難以滿足在全球化背景下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生的需求。

國(guó)內(nèi)大部分藝術(shù)類院校的美術(shù)專業(yè)仍然采用蘇式的傳統(tǒng)教法，著重強(qiáng)調(diào)美術(shù)技法的訓(xùn)練，在藝術(shù)理論建設(shè)以及創(chuàng)作思維訓(xùn)練方面缺位。我們可以看到很多學(xué)生同時(shí)在一個(gè)畫(huà)室里進(jìn)行臨摹等訓(xùn)練，繪畫(huà)技法成為評(píng)判作業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自主的創(chuàng)作和思維能力往往被忽視。久而久之，學(xué)生的創(chuàng)意被稀釋，思維被禁錮。再次，由于求學(xué)需要，很多原來(lái)不喜歡美術(shù)的學(xué)生選擇了藝考作為自己的大學(xué)敲門磚，這些學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，往往無(wú)心向?qū)W，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍造成了不良的影響。

對(duì)比來(lái)講，西方美術(shù)教育在強(qiáng)調(diào)技法的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維能力和自主創(chuàng)造力的培養(yǎng) @ 美國(guó)藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)。學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，就被看作一個(gè)富有無(wú)窮創(chuàng)造力和潛力的藝術(shù)家來(lái)培養(yǎng)。西方的美術(shù)教育采用“工作室”模式，為每一名學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立的創(chuàng)作空間，學(xué)生為創(chuàng)作的主體，老師則是學(xué)生的觀眾，為學(xué)生提供建議，鼓勵(lì)學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí)，學(xué)生除了學(xué)習(xí)基本藝術(shù)理論，還會(huì)廣泛地學(xué)習(xí)人文社科方面的知識(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)于某一歷史事件或者社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡釋。為了證明自己的某個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)生需要閱讀大量的文獻(xiàn)資料，找到支持自己觀點(diǎn)的理論依據(jù)和案例，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬋リ愂鲎约旱乃季S和想法。在系統(tǒng)的思維訓(xùn)練中，學(xué)生會(huì)逐步形成自己獨(dú)立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

在課堂之外，西方學(xué)校提供給學(xué)生非常多的和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。

比如舉辦學(xué)生作品展覽，邀請(qǐng)?jiān)谄髽I(yè)工作的人現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。在寒暑假，則為學(xué)生推薦相應(yīng)的實(shí)習(xí)畫(huà)廊等，讓學(xué)生不拘泥于象牙塔里的創(chuàng)作，更多地走向社會(huì)，讓自己的想法被更廣大的受眾檢驗(yàn)。

美術(shù)類學(xué)生在走出國(guó)門之后，努力學(xué)習(xí)，會(huì)獲得創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力的質(zhì)的提高，而這些都是中國(guó)美術(shù)學(xué)生相對(duì)欠缺和不足的地方。不管是學(xué)生今后的就業(yè)選擇如何，是簽約畫(huà)廊，做職業(yè)藝術(shù)家，還是進(jìn)入公司，從事美術(shù)領(lǐng)域相關(guān)工作，抑或是進(jìn)入高校做老師，創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力都是其生命力。在全球化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，擁有旺盛生命力的藝術(shù)家，則擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，不至于被迅速變化的世界迷惑或者淘汰。在這個(gè)意義上講，出國(guó)留學(xué)所帶給他們的價(jià)值，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用金錢或其它簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。

那么去美國(guó)讀藝術(shù)專業(yè)需要什么條件呢？

考試：

本科生必須參加TOEFL考試，分?jǐn)?shù)在95分以上，并且參加SAT考試，1900-2000即可。

研究生以上，必須參加TOEFL考試，分?jǐn)?shù)最好不要低于600，一般640以上為好。GRE 分?jǐn)?shù)不確定，不是重點(diǎn)參考對(duì)象，適當(dāng)即可，SUB 如果是明確專業(yè)的一定要考，最好高分，偏理論的很看這點(diǎn)。GMAT，有些大學(xué)有藝術(shù)管理之類的專業(yè)要求考，這個(gè)分?jǐn)?shù)就相對(duì)重要了。

GPA：

大學(xué)的GPA是一塊大頭，但是專業(yè)評(píng)價(jià)不定，國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)藝術(shù)院校例如北廣、中美這些學(xué)校，或者個(gè)別著名大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院，在哪所學(xué)校對(duì)錄取沒(méi)有任何影響，排名也不重要，盡量搞個(gè)體面的分?jǐn)?shù)不會(huì)讓對(duì)方學(xué)校覺(jué)得你不學(xué)無(wú)術(shù)。@ 低GPA如何逆襲？

推薦信：

其實(shí)推薦信很有用的，最好能找一位德高望重，特別是在美國(guó)學(xué)校眼里，相對(duì)有分量的人來(lái)寫(xiě)，不用找自己的老師寫(xiě)，幫助不大。主要是評(píng)價(jià)你的可發(fā)展能力和已經(jīng)有的成就，不要談?wù)摰綄?duì)方學(xué)校的情況，這點(diǎn)學(xué)校很敏感。主要是談你的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力。論文最好偏理論研究，評(píng)論性，分析要客觀，不需要主觀，還要看對(duì)方教授的研究方向與你是否符合。@ 推薦信如何寫(xiě)？

面試：

這一環(huán)節(jié)是最重要了，首先把作品發(fā)過(guò)去，教授會(huì)主動(dòng)聯(lián)系你，你們可以談?wù)撘恍┰掝}，讓對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生一個(gè)立體認(rèn)識(shí)。最近幾年美國(guó)的幾個(gè)著名藝術(shù)學(xué)院都要來(lái)上海，北京做宣傳，可以提前跟學(xué)校聯(lián)系，如果他們負(fù)責(zé)招生的主任過(guò)來(lái)，可以要面試的，自己把握，還是蠻有機(jī)會(huì)的。也可以和學(xué)校接觸，了解學(xué)校的想法和動(dòng)態(tài)。@ 預(yù)約顧問(wèn)模擬面試

美國(guó)藝術(shù)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金并不像傳說(shuō)中那樣難申請(qǐng)，比起其他專業(yè)來(lái)，它更重視個(gè)人經(jīng)歷以及人品的要求，對(duì)成績(jī)要求則不會(huì)太明確。

看了以上美國(guó)藝術(shù)生申請(qǐng)的相關(guān)信息，如果您有任何問(wèn)題或想了解更多美國(guó)留學(xué)資訊，歡迎撥打新通留學(xué)熱線 400-618-8866 或 @ 在線咨詢 新通留學(xué)專家將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

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