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新通教育 × NAFSA教育峰會(huì) | 聆聽新通聲音:探索國(guó)際教育的無(wú)限可能!

關(guān)鍵字  新通教育  NAFSA 教育峰會(huì) 新通 國(guó)際教育
2024-06-04 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

5月28日至31日,位于美國(guó)新奧爾良市、為期四天的2024 NAFSA年度教育峰會(huì)圓滿落幕,新通教育作為留學(xué)行業(yè)的領(lǐng)軍者,參與了此次峰會(huì),攜手教育界同仁共同探討了國(guó)際教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)議題、分享智慧與經(jīng)驗(yàn)、并展示了在國(guó)際教育交流方面的卓越能力與成就。

5月28日至31日,位于美國(guó)新奧爾良市、為期四天的2024 NAFSA年度教育峰會(huì)圓滿落幕,新通教育作為留學(xué)行業(yè)的領(lǐng)軍者,參與了此次峰會(huì),攜手教育界同仁共同探討了國(guó)際教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)議題、分享智慧與經(jīng)驗(yàn)、并展示了在國(guó)際教育交流方面的卓越能力與成就。

 

 

 

 

ⅠNAFSA峰會(huì)進(jìn)行時(shí)

 

該峰會(huì)匯聚了來(lái)自世界各地的高校代表、國(guó)際教育決策者、以及教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士,為參與者提供了交流思想、建立合作關(guān)系、了解行業(yè)最 新動(dòng)態(tài)和最 佳實(shí)踐的平臺(tái)。

  

 

在持續(xù)四天的峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng),每一個(gè)展位、每一場(chǎng)演講、每一次握手,都編織著國(guó)際教育的新篇章。

 

 

Ⅱ新通教育 × NAFSA教育峰會(huì)

  

 

 

峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng),新通教育不僅展示了自己的教育項(xiàng)目與成果,還與來(lái)自各地的全球頂 尖教育機(jī)構(gòu)代表交流互動(dòng),探討了國(guó)際教育的未來(lái)發(fā)展,并與行業(yè)同仁分享智慧,共同書寫了屬于國(guó)際教育的新未來(lái)。

 

 

 

現(xiàn)場(chǎng)關(guān)于學(xué)術(shù)合作、學(xué)生流動(dòng)性、教育創(chuàng)新、跨文化理解等議題的熱烈討論,也為推動(dòng)全球教育的包容性與可持續(xù)發(fā)展提供了新思路和動(dòng)力。

 

 

Ⅲ新通教育 | 對(duì)話招生官

 

新通教育作為國(guó)際教育服務(wù)的領(lǐng)軍企業(yè),在峰會(huì)期間還與來(lái)自全球各地的高校招生官展開了深入且極富成效的對(duì)話。

 

 


來(lái)自美國(guó)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、佛蒙特大學(xué)、美國(guó)南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)、加州圣地亞哥州立大學(xué)的招生代表與ELS語(yǔ)言中心主任等紛紛于現(xiàn)場(chǎng)就最 新留學(xué)申請(qǐng)攻略、不同階段的申請(qǐng)要求、申請(qǐng)材料、招生專業(yè)等留學(xué)相關(guān)細(xì)節(jié)展開分享。

 

來(lái)自新通教育國(guó)際合作中心的與會(huì)人員也在現(xiàn)場(chǎng)就招生策略與趨勢(shì)、留學(xué)服務(wù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)項(xiàng)目合作、文化交流與融合等議題與招生官展開深度對(duì)話。

 

 

通過(guò)深度交流,新通教育展現(xiàn)了在理解國(guó)際教育趨勢(shì)、優(yōu)化留學(xué)生服務(wù)、創(chuàng)新合作模式等方面的前瞻思維與實(shí)際行動(dòng),亦可為學(xué)生提供更加個(gè)性化、高效的服務(wù)方案。

 

 

 

這也標(biāo)志著新通教育作為國(guó)際教育服務(wù)的領(lǐng)軍企業(yè),正積極構(gòu)建更廣泛的國(guó)際教育合作網(wǎng)絡(luò),深化全球教育交流與合作的新篇章。此次對(duì)話不僅是信息與經(jīng)驗(yàn)的交流盛會(huì),更是與海外院校關(guān)系締結(jié)的契機(jī),體現(xiàn)了新通教育致力于推動(dòng)教育國(guó)際化進(jìn)程,促進(jìn)全球教育資源共享的決心與行動(dòng)力。

 

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