美國(guó)本科申請(qǐng)新紀(jì)元--CAAS系統(tǒng)使用書

今年9月28日，美國(guó)80多所高校宣布了一項(xiàng)計(jì)劃，即共同創(chuàng)建一個(gè)新的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)——聯(lián)盟申請(qǐng)系統(tǒng)CAAS，英文全稱是the Coalition for Access,Affordability and Success。這一系統(tǒng)意在建立一個(gè)提供更多求學(xué)機(jī)會(huì)、讓更多學(xué)生能夠接受大學(xué)教育并獲得學(xué)術(shù)成功的申請(qǐng)聯(lián)盟。目前，哈佛、普林斯頓、耶魯、加州理工學(xué)院、杜克大學(xué)等517所美國(guó)大學(xué)已經(jīng)宣布加入這個(gè)系統(tǒng)。根據(jù)美國(guó)全國(guó)大學(xué)招生顧問(wèn)協(xié)會(huì)消息：明年4月，美國(guó)高校將用“CAAS系統(tǒng)”取代美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)CA系統(tǒng)進(jìn)行招生，第一批學(xué)校將會(huì)在6月正式向9-11年級(jí)的高中生開放。

“哈佛、耶魯?shù)葍?yōu)秀大學(xué)創(chuàng)建CAAS系統(tǒng)，很大程度是源于不滿足于CA系統(tǒng)的設(shè)置，認(rèn)為舊系統(tǒng)所要求的650字文書及簡(jiǎn)歷太短，且無(wú)法立體展示學(xué)生的情況。這次創(chuàng)建新系統(tǒng)，展示了學(xué)校對(duì)人才的渴望，希望招收到更多具有美式批判思維、人文修養(yǎng)高、演講能力高的學(xué)生。”

Q1：用新系統(tǒng)如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)?

A：CAAS系統(tǒng)會(huì)記錄9 - 11年級(jí)情況

CAAS系統(tǒng)分成兩個(gè)部分：第一個(gè)部分是聯(lián)盟協(xié)作平臺(tái)， 將在明年4月投入使用，開放給9-11年級(jí)的學(xué)生，提供類似云儲(chǔ)存功能的 online virtual locker， 記錄學(xué)生從高中9年級(jí)一直到11年級(jí)的成長(zhǎng)過(guò)程，可以理解成是學(xué)生的成長(zhǎng)日志。

CAAS系統(tǒng)跟其他申請(qǐng)方式一樣，需要學(xué)生提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和高中成績(jī)單。Virtual Locker的內(nèi)容只有學(xué)生本人能閱讀和修改，或者選擇分享給自己的申請(qǐng)顧問(wèn)和學(xué)校。同時(shí)，協(xié)作系統(tǒng)也是高中求學(xué)顧問(wèn)、老師、學(xué)校和學(xué)生幾方的溝通平臺(tái)，學(xué)生可以在平臺(tái)上直接獲得目標(biāo)學(xué)校的招生動(dòng)態(tài)，也能獲得平臺(tái) 提供的申請(qǐng)建議。

CAAS系統(tǒng)第二個(gè)部分則是真正的申請(qǐng)系統(tǒng)，叫Coalition Application，第一批使用的學(xué)校將會(huì)在明年暑假啟用該系統(tǒng)。學(xué)生可以通過(guò)選擇和潤(rùn)色在Virtual Locker上的內(nèi)容，提交到Coalition Application上，最終提交申請(qǐng)。

Q2：CAAS系統(tǒng)真的將取代CA系統(tǒng)?

A:短期內(nèi)，CAAS和CA會(huì)并行使用

據(jù)了解，目前已經(jīng)有517所學(xué)校加入CAAS系統(tǒng)，短期內(nèi)，CAAS和CA兩系統(tǒng)會(huì)并行使用，但之后或?qū)⑷〈�。因�(yàn)閷?duì)比起CA系統(tǒng)，學(xué)生提交的不再只是各類申請(qǐng)表格內(nèi)容，還需要提交自己的作品、感受，學(xué)�？梢愿�加立體地考察學(xué)生的情況。

前，受影響的應(yīng)該是打算申請(qǐng)2017年9月美國(guó)本科，及之后本科課程的學(xué)生。美國(guó)學(xué)校很可能在短期內(nèi)允許學(xué)生在不同的系統(tǒng)進(jìn)行申請(qǐng)。所以，建議學(xué)生同時(shí)準(zhǔn)備兩套申請(qǐng)材料，一套文書資料(展示自己最好狀態(tài))用于申請(qǐng)加州大學(xué)系統(tǒng)或者CA系統(tǒng)或者學(xué)校自身系統(tǒng)，一套作品集(展示成長(zhǎng)過(guò)程)用于申請(qǐng) CAAS系統(tǒng)。

Q3：新系統(tǒng)對(duì)中國(guó)學(xué)生有何利弊?

A：至少需提前四年準(zhǔn)備申請(qǐng)

“很多國(guó)內(nèi)高中生，打算高中最后一兩年才沖刺美國(guó)本科，新系統(tǒng)將會(huì)讓這些學(xué)生變得很吃虧。”因?yàn)镃AAS系統(tǒng)會(huì)記錄學(xué)生從高中9年級(jí)到11年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活、比賽等，如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)初三到高一(相當(dāng)于美國(guó)9年級(jí)到10年級(jí))所參加的活動(dòng)相對(duì)空白，沒(méi)有成長(zhǎng)，到了高二(相當(dāng)于美國(guó)11年級(jí))才開始準(zhǔn)備申請(qǐng)文書、參加課外活動(dòng)提求學(xué)術(shù)背景、參加夏令營(yíng)增加對(duì)美國(guó)學(xué)校的了解，那和其他國(guó)際學(xué)生及美國(guó)本土學(xué)生相比，中國(guó)學(xué)生就缺少了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

“學(xué)生至少要在初二就進(jìn)行留學(xué)咨詢，初三就要積極參加活動(dòng)，及時(shí)更新CAAS系統(tǒng)的申請(qǐng)信息。”學(xué)生用四年準(zhǔn)備美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，比如參加夏令營(yíng)、提高演講能力、提高英語(yǔ)應(yīng)用技能、參加社區(qū)活動(dòng)及體育活動(dòng)等，都可以幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)，更容易適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，融入并找到自己的方向，得到更好的發(fā)展。
新系統(tǒng)設(shè)計(jì)的申請(qǐng)流程和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，勢(shì)必令申請(qǐng)過(guò)程更嚴(yán)苛，也預(yù)示著美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)之戰(zhàn)打響得更早，意味著學(xué)生需要在這場(chǎng)角逐中更高效地運(yùn)用時(shí)間和精力。

Q4：提交的申請(qǐng)材料有什么不同?

A：從文字表述過(guò)渡到作品展示

據(jù)公開數(shù)據(jù)表明，2012-2013年，中國(guó)超過(guò)2萬(wàn)學(xué)生使用CA進(jìn)行美國(guó)本科申請(qǐng)。學(xué)生申請(qǐng)CA系統(tǒng)，主要是提交650字的個(gè)人陳述及簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷可以提交最多10個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷、5個(gè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，及進(jìn)行多種申請(qǐng)表填寫。

“而CAAS系統(tǒng)可能需要學(xué)生細(xì)化描述每項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷所得到的收獲和成長(zhǎng)，甚至是學(xué)生的某一項(xiàng)課堂作業(yè)都可能成為最后申請(qǐng)時(shí)展示的作品，對(duì)學(xué)生的要求更高，文書要求可能更加細(xì)致。”

Q5：對(duì)留美高中生有何影響?

A：申請(qǐng)中高端學(xué)校需提前注冊(cè)

CAAS系統(tǒng)的成員主要鎖定6年內(nèi)畢業(yè)率在70%以上的優(yōu)質(zhì)大學(xué)，同時(shí)能最大限度地為學(xué)生爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。因此，有分析認(rèn)為，新系統(tǒng)尤為適合中高端 申請(qǐng)者，讓申請(qǐng)者在這個(gè)平臺(tái)上立體地展現(xiàn)自我，獲得名校青睞。同時(shí)，學(xué)生在注冊(cè)系統(tǒng)后要能展示持續(xù)的進(jìn)步，絕不能有失誤和倒退。

美國(guó)高中基本都配備了大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)老師，為了應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)，美國(guó)中學(xué)可能會(huì)配備更多指導(dǎo)老師，幫助更多學(xué)生規(guī)劃高中學(xué)習(xí)、生活。但是，美國(guó)高中的老師招聘需要投入大量的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間，在今明兩年內(nèi)，已經(jīng)赴美讀高中的學(xué)生，可能會(huì)面臨指導(dǎo)老師不足的情況。同樣，留學(xué) 申請(qǐng)是一個(gè)需要用三年用心準(zhǔn)備的事情， 而不是一朝一夕。

在天津新通 ，是真正的“留學(xué)培訓(xùn)一體化”并且也是天津地區(qū)唯一，以留學(xué)為目的一站式服務(wù)。可以指導(dǎo)學(xué)生每項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷所得到的收獲和成長(zhǎng)，甚至是學(xué)生的某一項(xiàng)課堂作業(yè)都會(huì)幫忙點(diǎn)評(píng)整理，成為最后申請(qǐng)時(shí)展示的作品，文書。天津新通英才項(xiàng)目可能更適有志于申請(qǐng)美國(guó)中高端學(xué)校的學(xué)生，從10年級(jí)開始就需要完成注冊(cè)并有計(jì)劃地更新自己的CAAS系統(tǒng)。按照我們下面的坐出的合理化規(guī)劃：

經(jīng)過(guò)新通天津 3-4年全程伴隨，學(xué)生會(huì)慢慢覺(jué)得自己走的每一步都是新通提前幫他安排好的。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生只要努力執(zhí)行結(jié)果就有新通來(lái)保障了。

I TRY THE BESY ,SHINYWAY WILL DO THE REST .