美國本科留學:那么多人對商科抱有“天生好感”其實只是焦慮作祟
很多中國學生在本科階段就打算學商科。設想著去美國大學讀金融,會計等專業(yè),畢業(yè)后就能在華爾街的投行或跨國公司找到一份“滿意”的工作。然而,美國本科階段的商科專業(yè)與國內大學情況或者大家想象的截然不同。
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很多中國學生在本科階段就打算學商科。設想著去美國大學讀金融,會計等專業(yè),畢業(yè)后就能在華爾街的投行或跨國公司找到一份“滿意”的工作。然而,美國本科階段的商科專業(yè)與國內大學情況或者大家想象的截然不同。
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1、美國本科階段是通識人文教育。學生在申請階段所寫的專業(yè)興趣,不一定在進入大學之后也選擇該專業(yè)。第一第二年可選讀跨學科的文理課程,期間可以通過不斷嘗試與探索找到自己感興趣的專業(yè)。多數(shù)的文理專業(yè)都設置在大學二級學院的Arts and Sciences文理學院里,文理學院里涵蓋了絕大多數(shù)的人文社科專業(yè)和科學專業(yè)。
2、商科類(Business)專業(yè)不在文理學院范圍內,一般是在獨立的本科商學院里。美國前50大學本科階段設立商學院并且招生的學校鳳毛麟角,選擇度非常少。在美國大學系統(tǒng)中,商學院主要屬于職業(yè)教育,最核心的MBA學位也是為本科畢業(yè)后有工作經(jīng)歷的人設立的。而要為職業(yè)教育打下學科基礎的應該是文理專業(yè)的學習。
3、那些設立本科專業(yè)的知名商學院,如賓夕法尼亞大學沃頓商學院,紐約大學Stern商學院,南加州大學Marshall商學院等。因為招收學生人數(shù)少,競爭大,招收條件嚴苛,其申請難度比申請這所大學的其他文理專業(yè)大出很多。比如,紐約大學一般專業(yè)錄取學生的SAT基本在2050-2150之間,而Stern商學院錄取學生的SAT必需在2200分以上,有些甚至達到2300分。這樣巨大的落差勢必造成了僧多粥少的局面。
4、從就業(yè)來看,擠破頭為在本科階段進入商學院或商科專業(yè),然后美國的雇主錄取大學畢業(yè)生時,就一定偏向商科專業(yè)畢業(yè)學生,而冷落其他專業(yè)的學生?事實并分如此。雇主所留意到的商科畢業(yè)與文理專業(yè)畢業(yè)的員工技能差距很小。同時,很多雇主也認識到,學生在人文教育中所學的,與就業(yè)所需的技能差距非常之小。所缺的可能僅僅是更好的Excel水平、對財務會計基本的了解之類,這些知識要學起來并非難事。也就是說,學習文理專業(yè)的學生通過4年的大學學習后,所具備的能力與素質并不會比商科學生來的差。
5、那么問題來了,為什么這么多人會對商科專業(yè)抱有“天生”的好感呢?據(jù)美國大學研究發(fā)現(xiàn),大家特別“喜愛”商科專業(yè)主要是因為:大家都在焦慮中。
6、學生和家長對錢的事情變得越來越敏感了。一邊衡量著學費支付能力,一邊考慮著是否值得。與此相對應地,課程內容逐漸成為錄取過程中的一個主要影響因素。學生們普遍通過判斷課程的具體內容,來判斷課程中是否包含自己想學的、以及對未來職業(yè)有所幫助的科目,而商科專業(yè)便首當其沖成為了“熱門”。
所以,在選擇未來大學專業(yè)方向時,應該盡可能撇開焦慮,從自身興趣出發(fā)才是關鍵。太過功利地選擇也未必能達到理想的結果。
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7、再來分析一下,如果選擇文理專業(yè),是否能符合當今世界的需求呢?
事實上,在全球化經(jīng)濟背景之下,文理跨學科教育更顯其重要性。團隊合作、跨媒介交流以及解決問題的能力都是必需的技能;尤其是學生正越來越多地身處多文化組織中工作的當下,就更是如此。而隨著他們從初級崗位晉升,這些技能只會顯得越來越重要。
除此之外,道德決策似乎是另一個雇主越發(fā)關注的部分。學習各種文理課程能促使學生多去思考、閱讀文學名著、理解歷史規(guī)律,培養(yǎng)邏輯思維,并提求學生解決問題和交流的能力。反而更能幫助畢業(yè)生融入復雜的職場與多元文化的社會。
8、商科專業(yè)與人文專業(yè)從本質上并不存在孰優(yōu)孰劣,但是如選擇商科專業(yè)的原因并不是因為出于自己真正的喜歡,那么沒必要一定要往這條路上走。
無論最終讀什么專業(yè),認真投入才是最關鍵的。在學習的過程中如果不投入,學到的東西就會很少。進入大學后,要學會鼓勵自己接受挑戰(zhàn)、鼓勵創(chuàng)造性思維,用于承擔智力風險,不斷產(chǎn)生新的想法。也要學會多與教授,同學多溝通。在一門課程上,如果學生們都能積極地高度參與,學生們的興趣,觀點,與經(jīng)歷各異,那么學習該課程一定會超級有趣,也會對自身有很大的幫助。這也是美國大學本科教育的優(yōu)勢和資源所在。而在大學期間,能抓住機會做海外學習和校內外實習,更能為未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展打下基礎。
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