你的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)為什么會(huì)被拒

美國(guó)名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，甚至是萬(wàn)里挑一。但是有的人還是能申請(qǐng)成功，有的人卻會(huì)被拒呢?下面就和新通小編一起來(lái)看看為什么你會(huì)被美國(guó)名校拒？

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文書(shū)沒(méi)有亮點(diǎn)的學(xué)生

弗吉尼亞大學(xué)招生官說(shuō)，“寫(xiě)什么樣的文章能反映出學(xué)生是什么樣的人”。文書(shū)的好壞成了評(píng)判一個(gè)學(xué)生是否符合名校要求的標(biāo)準(zhǔn)，所有的課外活動(dòng)、綜合能力、個(gè)人特性這些都得通過(guò)文書(shū)來(lái)表達(dá)，文書(shū)沒(méi)有亮點(diǎn)，其他的亮點(diǎn)也會(huì)被掩蓋。

美國(guó)名校需要從文書(shū)中解讀出很多信息，學(xué)生的亮點(diǎn)在哪里?個(gè)性在哪里?故事性在哪里?如果都沒(méi)有，即使你的分?jǐn)?shù)再高，也有慘遭淘汰的可能。因?yàn)槊绹?guó)名校已經(jīng)很明確的說(shuō)了：“我們不缺高分的學(xué)生，我們?cè)趯ふ要?dú)特的個(gè)性化的學(xué)生，ESSASY一定要寫(xiě)得有新意或真誠(chéng)!”

有高分無(wú)課外活動(dòng)

在國(guó)內(nèi)，高考分?jǐn)?shù)越高，讀的大學(xué)越好。那么，申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)，僅靠高分能被名校錄取嗎?美國(guó)名校不是中國(guó)的名校，不會(huì)只看重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，對(duì)美國(guó)名校而言，分?jǐn)?shù)只是參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

近年來(lái)，中國(guó)學(xué)生的托福、SAT平均分一年比一年高，錄取率卻一年比一年低。中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校陷入了一種惡性競(jìng)爭(zhēng)：越是被名校拒絕，越想考高分。這種完全有悖美國(guó)名校錄取標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了兩個(gè)結(jié)果：一是只有高分學(xué)生被拒絕了。二是一味的刷分讓錄取率更低。由此可見(jiàn)， 2016想沖刺美國(guó)前50名校，靠刷分是非常不可取的。

課外活動(dòng)不突出的學(xué)生

美國(guó)名校為什么要通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)選撥學(xué)生呢?因?yàn)殡S著申請(qǐng)者越來(lái)越多，倘若他們計(jì)劃招1000人，但是有2000人的SAT達(dá)到了他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)，他們?cè)撊绾芜M(jìn)行選撥呢?分?jǐn)?shù)只能告訴他們，這個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，但是課外活動(dòng)才是將學(xué)生區(qū)別開(kāi)來(lái)的因素，通過(guò)課外活動(dòng)背景，可以看出學(xué)生很多方面的特點(diǎn)，所以說(shuō)，課外活動(dòng)是將不同學(xué)生區(qū)別開(kāi)來(lái)的最好標(biāo)尺。

但是，現(xiàn)在大多數(shù)的申請(qǐng)者的課外活動(dòng)，基本上都是做義工、做自愿者、支教，很多人參加過(guò)同一個(gè)比賽，參加過(guò)同一所學(xué)校的暑期課程，讓美國(guó)名校無(wú)法辨別什么樣的學(xué)生才是他們想要的，所以他們只有放棄評(píng)估這些學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)課外活動(dòng)非常有亮點(diǎn)的學(xué)生，美國(guó)名校招生官一定會(huì)眼前一亮。

沒(méi)有個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生

美國(guó)名校錄取中強(qiáng)調(diào)的一個(gè)元素——個(gè)人魅力。他們青睞在某一方面有特長(zhǎng)、奇才甚至偏才的申請(qǐng)者，有學(xué)生因?yàn)閻?ài)好烹飪被錄取，有學(xué)生因?yàn)殓姁?ài)街舞被錄取，有學(xué)生因?yàn)閷?duì)環(huán)保很感興趣被錄取。還有哈佛錄取的“魔方哥”，被杜克大學(xué)錄取的打高爾夫球的女孩�？傊�，美國(guó)名校喜歡個(gè)性很鮮明的學(xué)生。

每年，每個(gè)申請(qǐng)季，每個(gè)招生官，都在重復(fù)同一個(gè)詞：個(gè)性。但是，隨機(jī)地把一些學(xué)生的申請(qǐng)資料放在一起比較的時(shí)候，往往有很多申請(qǐng)者的個(gè)性是趨同的，而這些申請(qǐng)者和有個(gè)性的學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)，肯定會(huì)敗下陣來(lái)。

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