美國(guó)高中申請(qǐng)途徑及擇校條件

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2016-09-09 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

準(zhǔn)備2017年讀美國(guó)高中的各位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在選擇學(xué)校了。僅僅從學(xué)校的表面介紹和學(xué)校的圖片來(lái)看，你也許會(huì)覺(jué)得每一所學(xué)校都很不錯(cuò)。然而我們?nèi)绾尾拍苓x擇到真正適合自己的學(xué)校呢？今天小編就給大家說(shuō)說(shuō)美國(guó)高中選校必考慮的三方面，供大家參考！

美國(guó)學(xué)校的安全

說(shuō)到孩子的安全，相信是每一個(gè)家長(zhǎng)心中最擔(dān)心的部分。美國(guó)留學(xué)安不安全。有正面的說(shuō)辭也有反面的例子。實(shí)際上，我們客觀來(lái)看在哪也沒(méi)有絕對(duì)的安全。家長(zhǎng)擔(dān)心的更多的是來(lái)自孩子所在環(huán)境的整體安全情況。實(shí)際上作為一位中學(xué)生主要活動(dòng)在住家和學(xué)校之間。各位家長(zhǎng)可以著重了解學(xué)校周邊社區(qū)的安全情況。也可以通過(guò)一些指標(biāo)反映出來(lái)，比如當(dāng)?shù)厥I(yè)率、當(dāng)?shù)丶彝テ骄杖胨健?dāng)?shù)鼐用竦姆N族復(fù)雜程度都可以從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)氐陌踩闆r。通常失業(yè)率高的地方安全情況會(huì)較差、家庭平均收入水平低于所在州平均水平的地方安全情況會(huì)較差、當(dāng) 地居民種族構(gòu)成比較復(fù)雜的地方安全情況會(huì)較差。

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學(xué)校的辦學(xué)特色

為了找到一所適合學(xué)生的學(xué)校，每位家長(zhǎng)都會(huì)想要了解學(xué)校的特色的地方，家長(zhǎng)和學(xué)生是可以在學(xué)校官網(wǎng)的介紹里找到該校的辦學(xué)特色，有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)某某學(xué)校是偏文還是偏理，要想解答這樣的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)在學(xué)校官網(wǎng)上找一下開(kāi)設(shè)課程的介紹以及學(xué)校的畢業(yè)要求。學(xué)校開(kāi)展的課程在很大程度上能反應(yīng)學(xué)校學(xué)術(shù)的側(cè)重點(diǎn)和特色。除了學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色課程之外，學(xué)校開(kāi)展的體育活動(dòng)、宿舍格局、住宿要求、作息安排、餐飲環(huán)境都會(huì)潛移默化的反映出學(xué)校的辦學(xué)特色。

學(xué)校的申請(qǐng)途徑

如今申請(qǐng)美國(guó)高中往往需要一些申請(qǐng)入口才能完成。除了學(xué)校自己的申請(qǐng)系統(tǒng)外，現(xiàn)在存在的主流的私立高中申請(qǐng)系統(tǒng)有SAO系統(tǒng)、 GATEWAY系統(tǒng)、合作學(xué)校申請(qǐng)系統(tǒng)。SAO網(wǎng)申系統(tǒng)中有800所左右的學(xué)校，GATEWAY系統(tǒng)中有60所左右的學(xué)校，合作學(xué)校申請(qǐng)系統(tǒng)要看合作機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力，少則覆蓋十幾所學(xué)校，多則覆蓋數(shù)百所學(xué)校。選擇不同學(xué)校的申請(qǐng)系統(tǒng)會(huì)有不同的效果。最理想的是用學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)，這樣最獨(dú)特，學(xué)校只清楚學(xué)生申請(qǐng)了自己的學(xué)校，但這樣的申請(qǐng)過(guò)程中，家長(zhǎng)若要申請(qǐng)數(shù)所學(xué)校則需要花費(fèi)大量的精力完成個(gè)性化的問(wèn)卷和問(wèn)題。

用SAO系統(tǒng)或GATEWAY系統(tǒng)能夠更便捷的完成多所學(xué)校的申請(qǐng)，大大的提高效率，但是申請(qǐng)學(xué)校也許會(huì)懷疑學(xué)生是否把這所學(xué)校作為dream school。而合作學(xué)校申請(qǐng)系統(tǒng)，多數(shù)是美國(guó)學(xué)校委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生，期間第三方機(jī)構(gòu)提供申請(qǐng)材料的初步審核，確定符合學(xué)�；疽蟆⒉牧贤暾蟛� 能進(jìn)行面試，申請(qǐng)過(guò)程主動(dòng)反饋，能夠及時(shí)的讓家長(zhǎng)知道還有哪些材料不合乎規(guī)定，以便及時(shí)更新材料。而且通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行申請(qǐng)，第三方機(jī)構(gòu)可以結(jié)合學(xué)生材料給出預(yù)評(píng)估，減少盲目投遞申請(qǐng)的數(shù)量，提高獲得錄取的機(jī)會(huì)。而由于并不是所有的學(xué)校都可以通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)申請(qǐng)系統(tǒng)，對(duì)于部分家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是面臨著申請(qǐng)學(xué)校過(guò)程中材料是否齊備及時(shí)送達(dá)學(xué)校的問(wèn)題。這些擔(dān)心也往往使家長(zhǎng)坐臥不安。

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